第三章物态变化

第三章物态变化人教版八年级物理上册青铜峡市第二中学喜小梅温度知识大纲物态变化熔化和凝固升华和凝华汽化和液化【教材图片解读】【读一读】温度计的使用读数正确的是__,图中温度计的读数是______。【示范题1】用温度计测量烧杯中水的温度,如图所示的几种做法中正确的是()固态液态熔化

凝固

(吸热)(放热)

知识清单O

物态变化典例1：熔化、凝固实验探究如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、温度计、水。(1)根据提供器材可知，还缺少的器材_____。(2)图乙是________(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图像。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是________℃。(3)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要__________(选填“吸收”或“放出”)热量。(4)下表是实验中对冰熔化过程记录的测量数据时间/min012345678910冰的温度/℃－5－4－3－2－1000123由表中数据可以发现，冰的熔点是____℃，在熔化时的特点是________；在第6分钟时，冰的物态是________。

秒表冰52

吸收0温度不变固液共存温度/℃时间/min②温度/℃时间/min⑤温度/℃

时间/min

③98ABC温度/℃时间/min

④EFGH晶体熔化非晶体熔化晶体凝固非晶体凝固液体沸腾典例2：判断下列图像是哪种物态变化的过程液态气态汽化吸热液化放热知识清单

物态变化本章易混淆点4．蒸发和沸腾：(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图甲所示，请将读数填在表内空格中。(2)请根据表格中的数据，在图乙中作出水的温度随时间变化的图线。(3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是________。(4)水沸腾前气泡的变化是

沸腾时气泡的变化是。(5)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是______________________(写出一点)。典例3：蒸发、沸腾实验探究

小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示：时间/min01234567温度/℃8286899898989894固态气态升华吸热凝华放热知识清单

物态变化本章易错点1．“白气”和水蒸气分不清，不清楚“白气”是由哪种物态变化形成。2．对熔点、沸点理解不够深刻，总错误地认为物体吸收热量后温度一定升高。3．物态变化中的吸热和放热情况易记混。“白气”是液态的，由小水滴组成，可以看见。水蒸气是气态的，无色透明。晶体熔化时，吸收热量，但温度保持不变；非晶体熔化时，吸收热量，温度一直上升；液化沸腾时，吸收热量，但温度保持不变。练习：下面是生活中常见的现象，请指出它们各属于哪种物态变化？1.冬天嘴里呼出的“白气

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2.雾的形成

;3.用久的电灯的灯丝变细

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4.霜的形成

;5.冰啤酒瓶“冒汗”

;6.冰棒冒“白气”

;7.冬天“冰冻”的衣服干了

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8.卫生球变小

;9.钢水浇铸成火车轮

;10.吃冰棒解热

;11.夏天湿衣服晾干了

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12.露的形成

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13.冰棒纸上结的“霜”

;14.冬天玻璃上的冰花

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15.用久了日光灯管变黑

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