2024届广东省韶关市生物高二第二学期期末学业水平测试试题含解析

2024届广东省韶关市生物高二第二学期期末学业水平测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某农科所用含K+和Mg2+的培养液培养番茄幼苗，每天K+和Mg2+初始状态均为500mg/L，定时测定培养液中K+和Mg2+的剩余量，实验结果如图所示。据图分析错误的是A．该实验的自变量是离子种类和生长发育时间B．番茄对K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于营养生长期C．番茄对K+和Mg2+吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关D．番茄在营养生长的前期对K+几乎不吸收，在营养生长的后期吸收量增大2．下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是A．愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体B．利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗C．同一株绿色开花植物的细胞，经培养获得的愈伤组织基因型完全相同D．利用组织培养技术工业化生产人参皂甙，提高产量3．下表是四种植物分生组织的细胞周期。下列有关叙述错误的是植物细胞周期的时间（h）a时期（分裂间期）b时期（分裂期）物种110.60.4物种2180.5物种316.52物种410.42.3A．最好选用物种1观察有丝分裂过程B．a时期包括一个合成期和合成期前后的两个间隙期C．秋水仙素作用于b时期，能使其染色体数目加倍D．a时期的细胞进行DNA聚合酶、RNA聚合酶的合成4．下列关于细胞增殖的叙述，不正确的是A．细胞均通过有丝分裂、无丝分裂和减数分裂进行增殖B．减数分裂可以为生物进化提供丰富的原材料C．有丝分裂对于生物性状的稳定遗传具有重要作用D．细胞增殖过程中，一定有三个方向的遗传信息流5．下列科学发展与其使用的技术或方法相符合的是选项科学发展使用的技术或方法ADNA的双螺旋结构模型的建立构建概念模型B证明基因位于染色体上类比推理法C证实DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质噬菌体培养技术D探明CO2中的碳在光合作用中转化的途径同位素标记法A．A B．B C．C D．D6．哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述错误的是A．细胞核：遗传物质储存与基因转录的场所B．线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成的场所C．高尔基体：分泌蛋白的合成与加工包装场所D．溶酶体：“消化车间”降解失去功能的细胞组分7．研究湖泊中食物链顶端的某鱼种群年龄结构，结果如下表。该鱼在3+时达到性成熟，9+时丧失繁殖能力，据此推测不正确的是年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264（注:表中1+表示鱼的年龄大于等于1，小于2，其它以此类推）A．未来一段时间内，该鱼种群在湖泊中的数量基本不变B．大量捕捞10+以上个体，不会导致该种群出生率明显变化C．若把另一种鱼引入该湖泊，导致原鱼群数量减少，也属于群落演替D．种群的性比率可通过影响出生率来影响种群密度8．（10分）下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是()A．心肌细胞内有大量的线粒体，有利于能量的供应B．浆细胞内有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌C．小肠上皮细胞细胞膜上有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白D．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白二、非选择题9．（10分）如图表示病菌感染人体后,免疫细胞作出应答的部分过程,甲、乙、丙、丁表示不同细胞,1、2、3、4、5、6、7表示免疫过程。请据图回答问题:（1）该过程属于特异性免疫中的___免疫过程。其中细胞丙表示___,细胞丁为______。

（2）若甲细胞为T淋巴细胞,当乙细胞被病毒致敏后,过程3中还需接受甲细胞分泌的_______才能进一步增殖分化。

（3）抗体的化学本质为___,因而丙细胞释放抗体的方式为___,相比于1、2、4过程,病毒通过7和6过程使丙细胞释放抗体具有_________的特点。10．（14分）下图是某真核生物细胞内基因m的表达过程。回答下列问题：（1）过程①为______，其模板链为基因m中的______链。（2）过程②中，某些RNA能够将hnRNA剪接而形成mRNA，这说明RNA具有_____功能。过程③中翻译的方向是_____（填左→右或右→左），判断的依据是_________。（3）基因中的遗传信息通过转录传递给RNA分子，再通过翻译将遗传信息反映到蛋白质的分子结构上。这种遗传信息传递过程能实现不同物质分子之间信息的一一对应关系，依靠的是_____和_____两种机制。11．（14分）豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。为了研究菌种和发酵时间对豆豉发酵效果的影响，某小组做了以下实验。请对实验步骤进行补充并回答下列问题：（1）①将等量的甲、乙两菌种分别接入_______的A、B两桶煮熟大豆中并混匀。②将两者置于______________条件下进行发酵。③__________取样观测发酵效果。（2）该实验的自变量是____________________、_______________________。（3）如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好，说明该发酵菌是_________。（4）如果在实验后，发现48h内的发酵效果越来越好，且随发酵时间呈直线上升关系，则无法确定发酵的最佳时间；若要确定最佳发酵时间，还需要做的事情是_____________。（5）从大豆到豆豉，有机物的种类会___________，有机物的质量__________。12．利用不同微生物的发酵作用来制作果酒、果醋、腐乳和泡菜等食品历史悠久，遍布民间，一般称作传统发酵技术。请根据所学的相关知识回答下列问题：（1）酿酒主要的微生物是酵母菌，生成的酒精，使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现________色。酿酒所忌讳的就是酒变酸，酒的酸败是由于_________________。（2）利用果酒生产果醋时，要提高果醋的产量，在酒精发酵的条件下关键要提供_________、_________等条件（一共答出两点条件即可）。（3）腐乳制作过程中，先要让豆腐长毛，豆腐作为毛霉的______，使毛霉大量繁殖。吃腐乳时，外部有一层致密的皮，它是_________。将长满白毛的豆腐块装瓶并加盐腌制，加盐的操作要求是_________________。（4）有经验的制作泡菜者发现，采摘的新鲜蔬菜经简单的去除泥土后，无需清水反复洗涤，制作泡菜更易成功，原因可能是__________________。虽未清洗干净，菜料并未腐败变质，原因是________________。（5）传统发酵技术实际上是利用了微生物产生的相关酶。在工厂化生产中，需要利用一定的技术对酶或产酶的细胞进行固定，方法包括________________。如果反应物是大分子，需要采用________（固定化酶/固定化细胞）技术，不采用另一种技术的原因是________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解题分析】

根据曲线图，本实验是探究在不同发育时期番茄对K+和Mg2+的吸收量，因此自变量是生长发育时间和离子种类，离子的剩余量是因变量；图中显示在授粉期K+和Mg2+的剩余量都比营养生长期低，说明番茄对K+和Mg2+的吸收量增加了；K+和Mg2+跨膜运输的方式为主动运输，主动运输需要载体的协助，因此番茄对K+和Mg2+吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关。【题目详解】A.实验的自变量有离子种类和生长发育时间，A正确；B.授粉期整体离子剩余量比营养生长期都要低，说明番茄对K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于营养生长期，B正确；C.K+和Mg2+跨膜运输的方式为主动运输，需要载体的协助，因此番茄对K+和Mg2+吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关，C正确；D.营养生长期K+剩余量曲线几乎未变，但由于每天K+初始状态均为500mg·L-1，剩余量为200mg·L-1，因此不能说明“番茄在营养生长的前期对K+几乎不吸收”，D错误。【题目点拨】本题易错点是D，解答本题关键是理解题干中“每天K+和Mg2+初始状态均为500mg·L-1”，并比较曲线中纵坐标数值，需要认真分析题干信息。2、C【解题分析】

植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产。主要有：（1）植物繁殖的新途径：微型繁殖、作物脱毒、神奇的人工种子；（2）作物新品种的培育：单倍体育种、突变体的利用；（3）细胞产物的工厂化生产（利用的技术：植物组织培养技术）。【题目详解】A、愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体，A正确；

B、长期进行无性繁殖的作物，病毒在体内逐年积累，就会导致作物产量下降，品质变差，则利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗，B正确；

C、同一株绿色开花植物的体细胞，经培养获得的愈伤组织基因型一般完全相同，但若取自其花粉细胞，经离体培养得到的愈伤组织基因型则不同，C错误；

D、利用愈伤组织的细胞培养工业化生产人参皂甙，提高产量，D正确。【题目点拨】易错选项C，容易忽视同一植株上体细胞与生殖细胞内遗传物质组成不同，它们离体培养得到的植株的基因型则不同。3、A【解题分析】

分析图表：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）。所以表中a表示分裂间期，b表示分裂期。【题目详解】A、最好选用物种4观察有丝分裂过程，因其分裂期占细胞周期比例最大2.3/（2.3+10.4）≈18%，A错误；B、a为分裂间期，包括G1期、S期和G2期，其中S期为合成期，G1期和G2期为合成期前后的两个间隙期，B正确；C、秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，因此其作用于有丝分裂前期，即b时期，C正确；D、a为分裂间期，此时细胞进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，因此会进行DNA聚合酶和RNA聚合酶的合成，D正确。故选A。【题目点拨】本题结合图表，考查细胞周期、有丝分裂过程特点、遗传信息的转录和翻译等知识，首先要求考生识记细胞周期的相关知识，能准确判断表中a和b代表的时期；其次要求考生掌握有丝分裂不同时期的特点，对选项作出准确的判断。4、A【解题分析】

真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，A错误；减数分裂过程中产生的基因重组可以为生物进化提供丰富的原材料，B正确；在有丝分裂的过程中，亲代细胞的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，因染色体上有遗传物质DNA，所以在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，可见，有丝分裂对于生物性状的稳定遗传具有重要作用，C正确；细胞增殖过程中，涉及到DNA复制和蛋白质的合成，因此一定有三个方向的遗传信息流，即DNA→DNA、DNA→RNA、RNA→蛋白质，D正确。5、D【解题分析】

考查学生对科学发展史中使用的技术或方法的理解。【题目详解】科学研究中建构的模型有物理模型、数学模型和概念模型，DNA的双螺旋结构模型是物理模型，A错误；“基因位于染色体上”是萨顿利用类比推理法得到的假说，没有证明，是摩尔根用假说-演绎法证明的，B错误；证实DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，应用的是细菌培养技术，C错误；卡尔文用同位素标记法研究发现了CO2中的碳在光合作用中转化的途径，D正确。【题目点拨】重点：孟德尔和摩尔根都利用假说演绎法发现了结论；萨顿和摩尔根都利用类比推理提出假说；孟德尔利用想象推理法提出假说。6、C【解题分析】【分析】该题主要考查细胞核和细胞器的功能等有关知识。细胞核的主要功能是贮存和复制遗传物质，是细胞中遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所；高尔基体是对来自内质网的蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；核糖体是合成蛋白质的场所；溶酶体分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌；液泡能调节细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺；中心体与某些低等植物细胞及动物细胞有丝分裂有关。【题目详解】细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，是转录的主要场所，A正确；在线粒体中进行的有氧呼吸第二阶段包括丙酮酸的氧化与ATP合成，B正确；蛋白质的合成在核糖体中进行，而高尔基体是对蛋白质进行加工、分类、包装和运送，C错误；溶酶体内含多种水解酶，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，D正确，所以选C。【题目点拨】注意分泌蛋白的合成是在核糖体完成，高尔基体只有加工、分类和包装运送的作用。7、B【解题分析】

考查表中数据的分析能力及种群特征和群落演替的相关知识。统计数据可知，没有生育能力的幼年个体、性成熟的个体、丧失生殖能力的个体的数量基本相等，所以年龄组成是稳定型。【题目详解】稳定型的年龄组成的种群，未来一段时间内种群数量基本不变，A正确。大量捕捞10+以上个体，从而使其它个体获得了充足的空间和资源，有利于提高育龄个体的繁殖率，该种群出生率会发生明显变化，B错误。若把另一种鱼引入该湖泊，导致原鱼群数量减少，进而影响其它种群的数量和种间关系，这也属于群落演替，C正确。种群的性别比率合适，则种群出生率高，否则出生率低，D正确。【题目点拨】年龄组成中幼年、成年、老年实质是无生育能力的幼年个体、性成熟个体、丧失生育能力的个体，按此统计是解题的关键。8、D【解题分析】

1、线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体内膜向内凹陷形成脊增大了膜面积，与线粒体的功能相适应。2、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。【题目详解】线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力工厂”，心肌细胞中的线粒体数量多，能为心肌的收缩提供大量能量，A正确；抗体属于分泌蛋白，由上述分析可知，高尔基体参与分泌蛋白的加工和分泌过程，故浆细胞内有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌，B正确；小肠是营养物质吸收的主要场所，小肠上皮细胞膜上有许多运输物质的载体蛋白，小肠上皮细胞细胞膜上有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白，C正确；神经细胞轴突末梢为突触前膜，突触前膜释放神经递质，作用于突触后膜，故一般突触前膜没有神经递质的受体蛋白，突触后膜（神经细胞的树突或胞体）有神经递质的受体蛋白，D错误。故选D。二、非选择题9、体液浆细胞记忆B细胞白细胞介素-2蛋白质胞吐速度更快、数量更多【解题分析】

本题是关于免疫的问题图像中有抗体产生，表示体液免疫过程，因此细胞甲、乙、丙、丁依次是T细胞、B细胞、浆细胞和记忆细胞，1、2、3、4、5、6、7表示抗原的识别以及呈递过程。当抗原二次以上进入机体时，记忆细胞会迅速增殖分化产生大量的浆细胞，进而产生更强的免疫过程。【题目详解】（1）由图像可知该免疫过程中产生了抗体，因此该过程属于特异性免疫中的体液免疫过程。其中细胞丙能够产生抗体，表示浆细胞，细胞丁为记忆B细胞。（2）若甲细胞为T淋巴细胞,当乙细胞是B细胞，该细胞的增殖、分化除了被抗原刺激之外，还需接受T细胞分泌白细胞介素-2（淋巴因子）的作用才能进一步增殖分化。

（3）所有抗体的化学本质均为蛋白质，为大分子物质，因而丙细胞释放抗体的方式为胞吐，相比于1、2、4过程，病毒通过7刺激记忆细胞，使记忆细胞迅速的增殖分化，产生大量的浆细胞，因此释放抗体具有速度更快、数量更多的特点。【题目点拨】二次免疫过程中记忆细胞迅速的增殖分化产生大量的浆细胞，进而产生大量的抗体，但是需要我们知道的是二次免疫过程中，浆细胞的来源不仅是记忆细胞和B细胞，大部分浆细胞是记忆细胞增殖分化形成的，少部分来自B细胞的增殖分化。10、转录m2催化(限制酶的功能）左右自左向右，核糖体上的肽链变长碱基互补配对原则tRNA对氨基酸的特异性识别（tRNA能识别转运特定的氨基酸）【解题分析】

基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。（1）转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；（2）翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【题目详解】（1）由图示可知，过程①为转录，其模板链为基因m中的m2链，因为基因的m2链与转录出的RNA碱基序列互补配对。（2）过程②中，某些RNA能够将hnRNA剪接而形成mRNA，这说明RNA具有催化功能。过程③中翻译的方向是左→右，判断依据是核糖体上的肽链左到右逐渐延长。（3）基因中的遗传信息通过转录传递给RNA分子，在此过程中碱基互补配对原则保证了遗传信息传递过程中的准确性；在翻译过程中将mRNA中遗传信息反映到蛋白质的分子结构上，主要依靠tRNA反密码子与mRNA上密码子的碱基互补配对原则和tRNA对氨基酸的特异性识别（tRNA能识别转运特定的氨基酸）。【题目点拨】本题结合真核生物细胞内DNA转录过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译的过程、场所、条件和产物等基本知识，能准确判断图中各字母的含义。11、等量相同且适宜定期（或定时）菌种发酵时间好氧菌延长发酵时间，观测发酵效果最好的发酵效果所对应的时间即为最佳发酵时间增多下降【解题分析】

试题分析：本题考查微生物的利用，考查对微生物发酵影响因素的实验设计与分析。解答本题，可根据实验目的确定实验的自变量和无关变量，根据菌种生长特点分析发酵过程中的变化。（1）①研究菌种和发酵时间对豆豉发酵效果的影响，菌种和大豆的量为无关变量，各组实验中应保持相同。②对照实验中无关变量应保持适宜且相同，两组实验应置于相同且适宜的条件下发酵。③定期（或定时）取样，可判断发酵时间对发酵效果的影响。（2）研究菌种和发酵时间对豆豉发酵效果的影响，实验的自变量为菌种和发酵时间的不同。（3）发酵容器内上层大豆接触氧气较多，若上层大豆的发酵效果比底层的好，说明氧气促进发酵过程，该发酵菌是好氧菌。（4）在实验后发现48h内发酵效果随发酵时间呈直线上升关系，若要确定最佳发酵时间，需要延长发酵时间，直到发酵效果出现下降，最好的发酵效果所对应的时间即为最佳发酵时间。（5）发酵过程中，微生物分解大豆储藏的有机物，为自身的生长、繁殖提供有机物合成的原料和能量，该过程中有机物的种类会增加，有机物的质量减少。12、灰绿酒精在醋酸菌作用下生成醋酸有氧环境适宜的温度和pH培养基毛霉菌丝逐层加盐，随着层数的加高而增加盐量，接近瓶口表面的盐铺厚一些未经洗涤的菜料上乳酸菌更丰富在无氧、一定浓度的盐水的发酵环境中，乳酸菌可以大量繁殖，而杂菌的繁殖受到抑制