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文档简介
期末复习认数和认识物体学习目标1.能熟练地读、写20以内的数，进一步理解20以内的数的意义和
数的组成，能正确地比较数的大小。2.巩固对于立体图形的认识，培养空间观念。学习重难点重点：能用20以内的数表示物体数量，能正确地比较数的大小。难点：理解20以内的数的意义和数的组成。回
顾
复
习按照从大到小的顺序排列0～10各数：012345678910>>>>>>>>>>按照从小到大的顺序排列11～20各数：<<<<<<<<<11121314151617181920回
顾
复
习一个两位数，右边起第一位是个位，第二位是十位。个位上的1个珠子表示1个一。14十
个十位上的1个珠子表示1个十。1个10和4个1合起来是14。回
顾
复
习长方体正方体圆柱球随
堂
小
测1.看图写数。()9()16()2089121317180156112.23478910121011141516192012和17中，()接近10，()接近20。121718里面有()个十和()个一。3.1个十和6个一合起来是()。116820里面有（）个十。24.在7、20、19、10、17中，最大的数是(),最小的数是()，大于10的数有()个。把它们按从小到大的顺序排列是：()<()<()<()<()2073710171920√5.把它们分别堆起来，哪组最难？在下面画“√”。6.
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