四年级观察日记大全小学作文_第1页
四年级观察日记大全小学作文_第2页
四年级观察日记大全小学作文_第3页
四年级观察日记大全小学作文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/1四年级观察日记大全-小学作文

篇一:四班级上册语文观看日记——泡绿豆

观看日记——泡绿豆

10月1日星期三晴

今日晚上,我钻进厨房细心选择了很多颗粒饱满的小绿豆,又找来一个洁净瓶子,把这些小精灵放进去,兑好温水倒进去,水刚好没过它们.它们挨挨挤挤的,颜色特别好看,像一颗颗墨绿的宝石,悄悄地躺在那里,尽情地享受着水的滋润。

10月2日星期四晴

今日早晨,我走近一看,咦?豆子怎么还没发芽?我心里有点绝望,但我认真一看,绿豆的外衣皱皱的,饱胀的仿佛就要裂开似的,豆子身上有一条小缝,露出了白肚皮。

10月3日星期五晴

今日中午,绿豆已经比昨天大了两倍多。原来紧裹在身上的绿衣裳早已被撑破,遮不住它洁白的身体了。哇!小绿豆们都伸出了一个小小的、嫩嫩的像白玉一样的芽儿,看上去就像长了一条小尾巴。晚上,绿豆们接二连三的脱下衣服换上了白新装,变成了一个个带尾巴的小白胖子。有的“胖子”特殊淘气,还把豆壳挂在头上,像一个个戴了帽子的小娃娃,真是可爱极了!我用手轻轻地摇摆了一下瓶子,它们就活动起来,像一个个游来游去地小蝌蚪,又像一头头小象正微微的摇摆它们的长鼻子。

10月4日星期六晴

起床了,我迫不及待的去看它们,小绿豆的尾巴果真越长越长,我的豆芽最终长成了。瞧!豆芽拖着长长的尾巴钻出水面探出头来,它们站在水中,像一群身穿绿纱翩翩起舞的小姑娘,多么漂亮,多么美丽!这几天,它们很奇妙的在我眼前不停地变化着,我真的好快乐。所谓“一分耕耘,一分收获”说的一点都没错,我得到了一批新奇的绿豆芽,今晚,我们可以吃豆芽菜啰!

篇二:学校四班级作文:观看日记一则——可爱的小金鱼

杨明哲

我家的鱼缸里养了九条小金鱼,它们的身体色采不同,形状也各异,有黑白相间的,有红白相间的,还有红黑相间的,特别美丽。有的鼓着一双又大又亮的眼睛,我叫它泡泡眼,有的头下面托着一个胖胖的、圆圆的大肚子,像一个个胖胖的贵妇人,富态极了,我有叫它们金元宝,特殊的是它们那稀奇奇怪的尾巴,像一条条彩色的纱裙,在空中随风飘舞,使人浮想连翩它们有时在鱼缸里自由安闲的游来游去,圆圆的嘴还一张一合的,好像是在呼吸似的,不时地也会鼓着圆溜溜的眼睛,钻出水面吐出几个小泡泡,接着,又缩头钻进水里,在水草之间来回的穿梭。每当我站在鱼缸旁边时,它们便蜂拥而上飞速地朝我这边游来,等我到另外一边时,它们又紧随着过来,好像有话要跟我说甚么似的。这时候,它们挨挨挤挤地从水中探出头来,张着圆圆的嘴,好像在恳求我:仆人快给我点儿吃的吧!我恍然大悟,立刻撒下鱼食,它们便快速散开,不一会儿,鱼食就被吃得一干二净。

就在昨天晚上,我发觉鱼竟然睁着眼睛一动不动,这么晚了,金鱼还没睡觉吗?所以,今日一大早,我就去问爸爸,爸爸急躁肠解释:鱼就是没有眼皮,所以它睡觉时,闭不上眼睛。我们常常看到鱼在水中静止不动,鱼鳃在一闪一闪的活动着,那正是鱼在睡觉。假如你惊醒了它,它又会在水中游动起来。哦,原来是这样!我说道。

每个东西都有自己的特点,只要你认真观看,就会有所发觉。

篇三:四班级其次单元:观看日记——蚂蚁

四班级其次单元:观看日记——蚂蚁

四班级其次单元:观看日记——蚂蚁

——姚远

10月3日星期一天气晴

今日我去观看蚂蚁,发觉蚂蚁长的很惊奇。

早上我去给蚂蚁送食物的时候发觉它的身体一共有三个部分:头,胸腹。头上长着两个触角就像盲人的拐杖,假如前方有障碍,它就会马上转头向别的方向走.蚂蚁的足全部常在胸上,那六只细小的脚左边三个,右边三个,这样走起路来就不会倒了。

蚂蚁的样子真惊奇。

10月4日星期二天气晴

今日中午我去观看蚂蚁,它从地窖里出来时,我观察了十几只蚂蚁,接着这些蚂蚁们向一丛草里走去。到了终点,我一看,不就是一个小黑点吗?我再定神一看,哦!原来是一只比较小得死蟋蟀。那群蚂蚁的力气还真不小,他们把死蟋蟀往前移了两步,但蟋蟀跟蚂蚁比实在是太大了,所以它们就搬不动了。有一只蚂蚁似乎想出了方法,回到了地窖里叫一些身体比较大一点的蚂蚁

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论