




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二单元
我们周围的空气1测一测一、默写1-20号元素的符号。二、填空:1、空气的成分主要以
和
为主,其中
约占1/5,
约占4/5,它们的体积比约为
。2、红磷是
色粉末,它在空气中燃烧时产生大量
,放出
,生成一种
色固体。反应的文字表达式为
;符号表达式为
。2课题2氧气(第一课时)34初识氧气一、氧气的检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明瓶中气体是氧气。木条复燃5
认识氧气二、氧气的物理性质:1、在通常情况下:2、氧气的三态变化(压强为101KPa)-183℃-218℃6三、氧气的化学性质【实验2-3】硫的燃烧
为什么集气瓶中要先装少量的水?点拨:水的作用:吸收生成的二氧化硫,防止其污染空气。硫是黃色粉末,俗称硫磺。7大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点81、硫的燃烧硫+氧气二氧化硫反应的表达式:发出微弱的淡蓝色火焰发出明亮的蓝紫色火焰放出热量,生成一种无色有刺激性气味的气体。9【补充实验】木炭的燃烧2、木炭的燃烧发生红热的现象剧烈燃烧发出白光放出热量,生成一种无色能使澄清石灰水变白色浑浊的气体。木炭是黑色固体,其主要成分是碳。10【复习回顾】红磷的燃烧思考:为什么集气瓶要预先放入一些水?点拨:吸收白烟,降低温度。3、红磷的燃烧发生燃烧剧烈燃烧产生大量白烟,放出热量,生成一种白色固体。111、上述几种物质分别在空气中和氧气中燃烧现象不同,这说明了什么?⑴说明氧气的化学性质比较活泼。⑵说明物质在空气中燃烧,实际上是与氧气发生反应,而且氧气含量越高,燃烧就越剧烈。讨论12随堂练习13我认识的氧气检验方法物理性质化学性质回顾总结14布置作业
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年英语外研版七年级下册期末评估测试卷(含解析)
- 民政业务培训大纲
- 2024-2025学年苏科版七年级数学下册开学模拟测试卷(含答案)
- 痛风性心肌病的健康宣教
- 学生近视防控培训
- 2024-2025学年八年级上学期期末数学试题汇编《平行线及三角形内角和定理》含答案解析
- 检验记录表培训
- 小学二年级数学100以内三数加减混合运算同步自测模拟题
- 初中数学备课培训
- 眼睑囊肿的健康宣教
- 第-71-讲-原子分数坐标和晶胞投影问题(课件)
- 2024年水泵维修合同模板
- 医疗手术室物品清点课件
- AQ∕T 3001-2021 加油(气)站油(气)储存罐体阻隔防爆技术要求
- 道路交通肇事逃逸案件查缉预案
- 2024年全国高中生物联赛竞赛试题和答案
- 生产班组计划管理培训课件
- 浅谈小学音乐教学中的情境创设
- 妇婴医院护理技术操作备皮操作流程图与考核评分标准
- 软件使用授权书
- 2023年北京市丰台区初三英语一模试题及答案
评论
0/150
提交评论