走向成功-课件

走向成功ppt

复习

与

应考2014年中招思品考试总体建议认真读书冷静思考关注时政生活践行注重信息的收集和整理国家大事：

11年1、中央一号文件（三农）；10年12、选举法修正案。13年1、宪法权威尊严；2、三沙市（主权领土）科技方面：10年1、中央、国务院举行科技奖励大会。（即使科技方面，也可以说是重大时政）；11年4、“献身科学、尊重实践”的徐霞客精神。12年1、天宫一号和神州八号飞船两次空间交会对接成功，这是科技与成就的结合。13年3核心竞争力。

法律、维权:12年2、垃圾短信到电信诈骗。社会生活规则:如：10年3、遵守社会规则（上下楼梯靠右~~）11年2、志愿者群体获奖；12年3、国家从2007年开始实施农家书屋工程。和谐社会:如：10年4、宣传标语与活动相符合，坚持党的基本路线，实现又好又快发展。11年3、可持续发展；12年4、“爱心顺风车”活动。13年4、孝亲敬长试卷分析：四年内主要考查了法律与维权意识：10年5、医疗垃圾、废塑料制成餐盒；

12年8、出租车乘客被拒载现象13年6消费、生命安全。行为引导：如：10年8、理想、信念、意志；11年5、学生生活（沟通、换位思考）6、学生生活（网络语言）8、（理想、意志）13年5、时尚与是非的思考。7、雷锋精神

环境资源：10年6、环境资源（水）和谐社会：12年6、强拆报亭。13年8、幸福指数河南、民族精神；11年7、河南特色（电视塔）12年5、弘扬中原精神，彰显河南形象”的有成就：12年7、梦想成真的20年（非常具有时代感）考试内容要多读：生活知识常联系，践行领悟重分析：认真思考课内思考题、练习题。用积极的态度，正面解答。注意往年的大题变小题。2014年选择题预测成就方面（嫦娥三号落月）中国在东海划定航空识别区单独二胎退休(应对老龄化)中高考制度改革科技表彰大会中央一号文件时间都到哪了家教、家风维权：短信诈骗

3、试题分析：例10年：分析：此题属双观点型。关键词：“钱包鼓”“低碳生活”然后就可以变为三个简答题：1、钱包鼓说明了什么？（是什么）实质是什么？（加入为什么）2、践行低碳生活有什么好处？（为什么）3、该怎么办？（关键词之间有什么联系？）解答：解答时要语言简练、准确。分点答。把握不准时可以多答几点。

答（1）改革开放是强国之路。改革开放使我国发生了翻天覆地的变化，，“广大人民群众生活水平显著提高，总体上已达到小康水平。(2分)

（2）但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(或：现阶段，我国仍处于社会主义初级阶段。或：现阶段，从总体上看，我国生产力水平还比较低。或：我国自然资源人均占有量少，且许多资源不可再生。或：勤俭节约是中华民族的传统美德。或：艰苦奋斗是成就任何事业必不可少的精神力量。或：要以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。)(2分)(3)践行低碳生活：有利于落实保护环境和节约资源的基本国策(或：有利于增强人们保护环境、节约资源的意识。或：有利于提高人们的节能减排意识)；有利于全面贯彻落实科学发展观(或：有利于促进人与自然和谐相处)；有利于实施可持续发展战略(或：有利于走可持续发展道路)：有利于建设资源节约型和环境友好型社会；有利于在全社会倡导文明健康的生活方式：等等。(4分)

(4)每个公民都要从日常生活的点滴小事做起(或：从自身做起。或：从现在做起)，做低碳生活的践行者。关键词“国家检测空气质量”“防污染全民行动”变为简答题：国家对PM2、5检测有什么用？（是什么（1））为什么要防止空气污染？（为什么（2）（3））怎么办？（4）答：(1)国家对PM2.5的检测，能使环境空气评价结果更符合实际状况，促进空气质量的改善，尊重和保障公民的生命健康。（或：国家对PM2.5的监测，体现了以人为本的科学发展观，有利于改善环境空气质量。或：监测PM2.5，符合我国可持续发展战略的要求，能够有效促进空气质量的改善。或：新修订的《环境空气质量标准》环境空气质量标准的发布，表明国家高度重视解决空气质量问题，注重保护公民的生命健康，积极落实保护环境的基本国策）（2分）(2)造成PM2.5的主要原因十汽车尾气、燃煤、工业排放、建筑扬尘等。所以，切实提高空气质量必须重视消除污染源，做好防治工作。（或：只有全面做好预防和治理空气污染工作，才能真正提高空气质量。）（3分）(3)空气是人类生存的基本条件，保护环境是我国的基本国策，防治污染、保护环境人人有责。（或：空气是人类生存的基本条件，保护环境是全社会的共同责任，需要全体公民以实际行动践行绿色环保的生产生活方式。）（3分）(4)只有采取各种措施，共同落实保护环境的各项要求，才能切实提高环境空气质量。（2分）

例13年9．有4位大学毕业生主动到农村联手创业，租地进行无公害种植，此举遭到家长和亲朋好友的反对。关键词：自强，创业。隐含着人生价值变为简答题：自强是什么？艰苦创业是什么？（为什么要发扬艰苦创业精神）大学生该怎么办？答案：

自强是什么？(1)人生当自强。自强是实现人生价值的必备品质，是我们搞好学习、健康成长、将来成就事业的强大动力。(或：自强是一种高尚的精神，是一种美好的道德品质，培养自强心理品质有利于促进事业成功。或：一个人只有自强不息，才能做到志存高远，为远大的理想和目标而执着追求。)(2分)

大学生的使命是什么？（为什么要艰苦创业？）

(3)作为天之骄子的当代大学生，肩负着“振兴中华，实现现代化”的历史使命。(或：作为天之骄子的当代大学生，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。或：时代青年勇于承担历史重任，我们的现代化建设事业才会后继有人，中华民族伟大复兴才能变成现实，青年人的自身价值才能得到进一步提升。)(2分)自强、创业的关系（怎么办？）(4)扎根农村自主创业也能成就辉煌人生。只要通过自己的劳动创造，促进了国家发展，社会进步，就是有价值的人生。(或：一个人能够为家乡和社会作出贡献，就能体现自己的人生价值。)铸就辉煌人生，需要我们自强不息，艰苦创业，在劳动创造中实现人生价值。(3分)艰苦创业是什么？(2)白手起家就要发扬艰苦创业精神。艰苦创业精神与人类社会发展同在，是成就任何事业必不可少的精神力量，是实现理想的重要途径。(或：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容，人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。)(3分)13年考察的是：自强、创业、实现人生价值。预测：由于四年来主要考了：资源环境问题和行为引导问题，因此2014年可能要考：家教、家风珍惜宝贵时间（时间都去哪了）生存环境（雾霾天气）（一）、试题形式和特点：是一种重要的主观性试题。往往给出一段或两段材料，要求学生结合材料回答问题。主要考查学生理解、运用、分析、综合、归纳等能力。可以看作是较为复杂的简答题（往往有两到三个问题组成）。一般是以文字叙述为主，有时加漫画、图表。（10——11题，每题10分，共20分）

解答此类题，可在平时的学习中归类积累，答题时再随题意变化回答，答案力求简明、扼要、完整、准确。要求尽量用政治语言，正面回答（正能量）。例10年第10题：10．镜头一：五一假期，河南某市人民公园郁金香开得正艳，游人纷纷挤进花圃竞相合影留念，照相机闪烁不停。此时，一个六七岁模样的小女孩，默默地蹲在拍照的众人身后，用稚嫩的小手扶起半倒在地的郁金香，又仔细地刨来新土，重新栽种，后被人们誉为“最美河南女孩”。结合以上镜头，思考下列问题：(1)镜头一、镜头二：共同说明了什么?(4分)(2)针对上述现象，你有哪些感悟?(三个方面即可。6分)关键词：“……扶起半倒在地的郁金香，……重新栽种”“路上捡200元钱，寻找失主”“挤进花园竞相合影念”“迎来了四位失主”！表达的主要内容:小女孩，九岁小葛的做法应该称赞.“挤进、失主”文明程度不高要求：共同说明了什么?有哪些感悟?（主要考察道德践行，明辨是非，提高社会公德意识）

答：(1)(4分)镜头中未成年人的做法值得称颂；镜头中未成年人的精神风貌值得赞扬；未成年人思想道德建设成效显著；部分公民社会公德意识有待增强；部分公民社会责任感有待增强；部分公民思想道德素质有待提高：需要进一步加强社会主义精神文明建设；需要进一步加强社会公德建设;等等。(2)(6分)尊重规则，规范行为；爱护自然，保护环境；热爱生命，善待生命：勇担重任，增强社会责任感：拾金不昧，诚实守信；提高自身修养，增强公德意识；成年人要言传身教，以身作则：成年人要言行一致，表里如一：等等。关键词：“中共中央、国务院召开新疆工作座谈会号召……举全国之力……加快建设……新疆”“在最危急的关头，……藏汉一家亲……”设问中的关键词“让新疆各族群众生活愈来愈好……信心来源”“维护民族团结准备怎样做”答：(1)(6分)我国社会主义制度的巨大优越性。我国民族区域自治制度的有力保障。民族平等、团结和共同繁荣的原则和政策。平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系科学发展观的全面贯彻落实。全国各族人民的大力支持。新疆各族干部群众的团结奋斗。改革开放的强大动力。两部大开发的战略机遇。(2)(4分)尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。增强维护民族团结的意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。同各种破坏民族团结的言行作斗争。各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事。积极为维护民族团结献计献策。努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献。例11年：10．地动山摇，摇不散中华魂魄；山崩地裂，裂不开万众一心。公元2008年5月12日14时28分，一场里氏8.0级的特大地震强袭汶川。从那一刻起，英雄的中国人民穿越灾难，跨越废墟，共同编织了中国大爱，凝聚了中国力量，见证了中国速度，创造了中国奇迹；从救援到援建，现已基本实现了家家有房住、户户有就业、人人有保障、设施有提高、经济有发展、生态有改善的重建目标。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(2)如果要编一部国人的“5·12”词典，你认为能够启迪自身成长的关键词语有哪些?请写出两条。(4分)答：(2)(4分)珍爱生命，永不言弃；热爱生命，愈挫愈奋；自立自强，自尊自信；百折不挠，自强不息；知难而进，迎难而上；信念坚定，意志坚强；在挫折中奋进，在逆境中崛起；乐观向上，开拓进取：尊重他人，乐于助人；和衷共济，共克时艰；万众一心，众志成城；热心公益，无私奉献，培养亲社会意识；热爱集体，增强集体主义观念；顾全大局，增强社会责任感；尊重自然，爱护环境；大爱无疆，彰显人间真情；感恩祖国，感恩人民；等等。11.材料一：中原崛起正春风，河南振兴气势宏。寄托着中原儿女的梦想和希望，凝结着干部群众的实践和汗水，闪耀着社会各界的智慧和关爱，中原经济区建设正式上升为国家战略，列入“十二五”规划纲要．中原经济区是以河南为主体、延及周边，支撑中部，东承长三角，西连大关中，南临长江中游经济带，北依京津冀，具有自身特点、优势独特、经济相联、使命相近、客观存在的经济区域。材料二：文化孕育精神，精神凝聚力量。《中原经济区建设纲要(试行)》提出，文化是建设中原经济区的强大推动力量，要充分发挥中原文化的优势，建设和谐文化，推动文化创新，形成优势彰显、充满活力、全面繁荣的文化发展新局面，全面提升中原文化的吸引力和影响力。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：答：（1）(4分)人物类，如：中华民族的人文始祖轩辕黄帝，农民起义领袖陈胜，巾帼英雄花木兰，唐代名将张巡，爱国将领岳飞，思想家李聃、庄周，谋略家王诩(鬼谷子)、苏秦、张仪，军事家吴起，政治家子产、李斯、张良，理学家程颐、程颢、邵雍，名僧玄奘，科学家张衡，诗文大家杜甫、白居易、韩愈，商圣范蠡，医圣张仲景，字圣许慎，画圣吴道子，律圣朱载堉，法圣韩非，酒圣杜康，厨圣伊尹等。标志性文化类，如：裴李岗文化，仰韶文化，龙山文化，河洛文化，贾湖骨笛，少林武术，河南豫剧(梨园春)等。科技类，如：甲骨文，青铜器，唐三彩，地动仪等。遗产遗址类，如：安阳殷墟，洛阳龙门石窟，“天地之中”历史建筑群等。故居旧址类，如：中共中央中原局旧址，邓颖超祖居，刘青霞故居，中国工农红军第二十五军司令部旧址等。古籍类，如：《诗经》，《易经》，《道德经》，《黄帝内经》等。神话传说类，如：女娲补天，夸父追日，大禹治水，愚公移山等。工程及纪念建筑类，如：红旗渠，小浪底水利枢纽工程，南水北调中线工程，郑州二七纪念塔，河南博物院，中国文字博物馆等。

(2)传承华夏历史文明，打造国人精神家园。面对建设中原经济区的战略机遇，我们靠哪些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程?(三个方面即可。6分)12年10、“不能让孩子输在起跑线上”的奇谈怪论盛行，“绿领巾”、“蓝校服”、“三色作业本”怪象频出；“天价”补习班泛滥；“虎妈”、“狼爸”家庭教育方式被追捧……“报班多，作业多，考试多，锻炼少，睡眠少，做家务少”已成为当前我国中小学生生活状态的真实写照！分数至上、揠苗助长现象屡见不鲜。压力与日俱增，学生不堪重负，身心健康受到无情摧残！一位中学生在升旗仪式上大声疾呼：“我们是人，不是机器！”许多教育专家和有识之士发出了振聋发聩的呼吁“绝不能让孩子伤在起跑线上！”结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：与学生生活联系紧密，自我保护请分析上述现象带来的危害。（两个方面即可。4分）答：（4分）违背义务教育法、未成年人保护法等法律法规，违背党和国家的教育方针；违背教育规律；与素质教育的宗旨背道而驰；严重威胁未成年人的健康成长；不利于培养学生的创新精神和实践能力；不利于学生的可持续发展；致使学生压力过大、负担过重，造成厌学、考试焦虑等；扼杀学生个性，剥夺学生拥有的幸福；增加了学生家长的经济负担；容易引发学生的心理问题；等等。怎样才能真正杜绝上述现象，请你出谋划策。（三个方面即可。6分）答：（6分）国家应不断深化教育改革，落实素质教育；国家应加强监管、规范办学行为；国家应不断教育评价制度改革，绝不能把考试分数作为评价学生的唯一标准；学校应认真执行国家的教育方针、政策；学校应坚持育人为本，切实纠正重智轻德、片面追求升学率倾向；教师应切实做到依法执教，模范遵守职业道德规范，自觉抵制有偿家教；家长应树立正确的教育观念；家长培养、教育子女应遵循教育规律，运用科学的教育方法；全社会应确立正确的人才观；有关部门应严格规范课外辅导班的办班行为等等。11、治病的药反而成了致病的药！2012年4月15日，中央电视台“每周质量报告”曝光：一些厂家用皮革下脚料制药用胶囊，9家药厂生产的13个批次的药品，含有不可食用的工业明胶，其中铬含量严重超标，铬是一种毒性很大的重金属，进入人体后，容易对肝、肾等器官和DNA造成损伤，在人体内积蓄具有致癌性并可能诱发基因突变。上述“毒胶囊”事件被曝光后，有关部门高度重视，快速行动：4月16日，国家食品药品监督管理局发出紧急通知，要求对涉嫌铬超标的全部产品暂停销售和使用；4月22日，公安部公布，已立案7起，逮捕9人，刑拘45人，查封非法生产“空心胶囊”、工业明胶生产线80条。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：道德与法，诚信与民生治病的药反而成了致病的药，原因何在？（两个方面即可。4分）答：（4分）有关企业没有诚信生产、诚信经营；有关企业缺乏社会责任感；有关企业没有严格遵守国家法律和制度;有关企业为追求高利润、高效益铤而走险；有关企业不能担当尊重和保护公民生命健康权的责任；有关企业缺乏良知；有关经营者没有做到尊重消费者合法权益；国家有关部门监管不力；国家的有关法律法规不够完善；国际相关部门执法不严；国际对相关违法行为的惩治力度不够大;等等。怎样才能让治病的药不再致病？（三个方面即可。6分）答：（国家要加强社会信用体系建设；国家要进一步加强公民思想道德建设;国家有关部门要加强对药品生产的监督管理;执法机关要严惩药品生产经营领域的违法犯罪行为;企业要增强诚信经营意识;企业要做到依法生产、依法经营；企业要增强社会责任感;全社会要共同营造诚实守信的良好环境;新闻媒体要充分发挥舆论监督作用；消费者要增强依法维权意识;公民要积极行使监督权，及时举报企业的违法行为;等2013年：10．材料一：寨墙、古桥、老井、青砖、门楼、木雕……近期，首批中国传统村落名录公布，648个村落入选。这些村落有一个共同的特点，大都保留有独特的村落布局、精巧的古朴建筑、传承至今的风俗技艺，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值。

材料二：传统村落承裁着文化血脉和历史荣耀。然而，分散在各地的传统村落正面临快速衰落甚至消失的可能，很多有价值的民俗文化和传统技艺几近失传，加强传统村落保护刻不容缓。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)开展中国传统村落评选活动意义何在?(两个方面即可。4分)

(2)加强传统村落保护，你有哪些设想?(----个方面即可。6分)(1)开展中国传统村落评选活动意义何在?(两个方面即可。4分)

(1)(4分)有利于传承中华优秀传统文化。(或：有利于传承民间优秀传统文化。)有利于保护中华文化的多样性。(或：有利于保护我国文化遗产。)有利于增强全社会保护传统村落的自觉性。有利于建设社会主义文化强国。(或：有利于增强中华文化的整体实力和竞争力。)有利于增强全民族的文化自觉和文化自信。等等。(2)加强传统村落保护，你有哪些设想?(-个方面即可。6分)(2)(6分)制定并完善保护传统村落的法律法规。加大对保护传统村落的资金投入。开发与保护相结合，大力发展传统村落文化旅游产业。宣传保护传统村落文化的重要性。培养传承传统技艺的人才。编制传统村落保护发展规划，并认真落实。出台保护传统村落的政策。设置传统村落保护标志，建立保护档案。对确定保护的濒危建筑物及时抢救修缮。坚持创新，探索保护传统村落新途径。依法严厉打击各种破坏传统村落的行为。传统村落遭到破坏之处，应予以及时修复，并追究破坏者的责任。增强保护传统村落的责任感，发现破坏传统村落的行为要予以制止或举报。等等。2013年：11．材料一：汉字是中华文化之基。近年来，CBD、BRT、ATM、POS等许多字母词(荚语缩略词)呈迅速扩张之势。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定不应该使用英语的地方，字母词也屡见不鲜。特别是城市的一些公共场所经常见到字母词标识，让人仿佛置身于异国他乡。与此同时，随着互联网的普及，人们的交流方式和学习方式也在发生着悄然变化，致使中小学生的汉字书写争议和汉语表达能力有所削弱，提高中小学生的汉字书写和汉语表达能力势在必行。材料二：从2013年秋季起，河南省中小学将通过开设书法课程和相关课程实施推进书法教育。一至九年级书法教育以语文课程和书法艺术课为主，每周至少l课时书法课；普通高中要在语文等相应课程中设置与书法教育有关的选修课。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的重要意义。(两个方面即可。4分)

(2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。(三个方面即可。6分)

(1)请你谈谈提高中小学生汉字书写和汉语表达能力的重要意义。(两个方面即可。4分)

(1)(4分)有利于帮助中小学生规范使用汉语汉字。有利于捍卫汉语的纯洁性，保护中华文化的基础。(或：有利于防止字母词对汉语的侵蚀。)有利于增强中小学生对汉语汉字的情感。有利于丰富学生的精神文化生活。(或：有利于培养学生高雅生活情趣，陶冶情操、愉悦身心。)有利于推进素质教育，提高学生的综合素质。等等。

(2)请就如何提高中小学生汉字书写和汉语表达能力谈谈你的主张。(三个方面即可。6分)

(2)(6分)国家要完善推动汉语教育方面的法律法规。政府主管部门要加大力度整治社会用字混乱现象。教育主管部门要采取多种措施推动书法课程的实施。(或：教育主管部门要落实并监督检查书法教育开展情况。)有关部门要加强宣传，营造重视汉语应用能力培养的社会氛围。学校要认真落实开设书法课程的相关规定，调动学生学习书法课的积极性。(或：学校要开展形式多样的书法评比和竞赛活动，表彰、奖励优秀学生。)学生要增强学习汉语的主动性，提高汉字书写表达能力。等等。4复习建议可以看出：10年第10题主要考察道德践行，明辨是非，提高社会公德意识。11题主要考察民族团结问题。11年第10题主要考察民族精神问题。11题考查中原文化、河南精神。12年第10题与学生生活联系紧密，“自我保护”（决不能让孩子输在起跑线上）。11题（毒胶囊问题）是维权、道德、诚信、民生、法律等综合性思考题。都是当时社会上的热点问题，有时还是重大方针政策问题，是当时媒体和广大人民最关注，谈论最多的问题。13年第10题主要考查文化传承、文物保护。11题主要考查汉字书写表达规范。解答此类题，要切实把握“题在书外，理在书中”的理念。就是要运用学到的书本知识、理论、观点、语言等，解释生活中的现象。要求学生平时多观察生活，多关注时事政治。答题时要回归课本。1、试题形式：活动与探索题与观察与思考题相近，二者都是主观性、开放性试题，观察与思考题的落脚点主要在理论层面，而活动与探索题，不仅要求有一定的理论支撑，而且更加强调实践性和探究性，倡导道德践行，要求学以致用。它灵活多样，形式新颖，具有很强的活动性、探究性、综合性、实践性、开放性、引导性。六、活动与探索：（12、13两大题）2.解题思路：做题时要做到：一要弄清题意，明确方向；二要具有开放性思维品质，体现综合探究能力、创新思维能力和社会实践能力；三要注意“活而有度”、“活而有理”。总之，要根据题目的具体情况，紧密围绕活动主题，创造性组织答案。3、试题分析：例：10年12．材料一：为弘扬民族精神和时代精神，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，近年来，国家和我省开展了一系列加强社会主义核心价值体系建设的群众性爱国主义教育活动。材料二：2010年3月3日，在河南进京务工人员座谈会上，中共河南省委书记、河南省人大常委会主任卢展工对在外务工的河南人给予高度评价，盛赞这些普普通通的河南人、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、侠肝义胆的河南人，以自己的实际行动，充分体现了宝贵的“三平”精神——平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感。据悉，你校学生会准备举行以“‘三平’精神放光芒，中原崛起我有责”为主题的宣传教育活动，请你参与(1)近年来，国家和我省开展了哪些有利于加强社会主义核心价值体系建设的相关评选活动?(两种活动的名称即可。2分(2)请参照示例，列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物。(4分)示例：县委书记的好榜样——焦裕禄(友情提示：与示例重复者不得分)(3)作为中原儿女，你准备怎样以实际行动成为“三平”精神的践行者?(两个方面即可。4分)答：(1)(2分)感动中国年度人物评选活动、全国道德模范评选活动、“中国好人榜”评选活动、全国“双百”人物评选活动、河南“双60”人物评选活动、感动中原年度人物评选活动等。(2)(4分)略。示例：用特殊材料铸成的钢铁战士——杨靖宇；“为抗日而死，死得光明正大!"——吉鸿昌；文武兼备，一代英才——彭雪枫；骁将英名留陕甘——吴焕先；“狼牙山五壮士”之——宋学义；德艺双馨的人民艺术家——常香玉；太行公仆——吴金印：农村致富的领头人——史来贺；立警为公，执法为民——任长霞；用一生真情延续诚信——谢延信；当代愚公一张荣锁；平民英雄——魏青刚：自强不息——洪战辉；排爆专家——王百姓；用生命保护百姓——李剑英；钢铁战士一武文斌；神勇武警——李隆；感动总理的女教师——吴玲；“‘80后’最美乡村女校长”——李灵；舍己救人，大写人生——李学生；当代孝子——张尚昀；等等。（3）（1）努力学习，立志成才，报效祖国。（2）“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，培养良好思想品质。为中原崛起积极建言献策，勇于承担责任。学习英模事迹，激发爱国情感。积极参加社会公益活动，奉献自己的一片爱心。（3）诚实守信，礼貌待人，展示河南良好形象。（4）孝敬父母，尊敬老师，团结同学。（5）节约粮食，节约水电。（6）爱护环境，珍惜资源。（7）关注河南发展，为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。13．材料一：展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。举世瞩目的中国2010年上海世博会4月30日晚隆重开幕，246个国家和国际组织齐聚黄浦江畔，共同见证这一难忘时刻。上海世博会是继北京奥运会后我国举办的叉一国际盛会，也是在世博会l59年历史上第一次由发展中国家举办。HENANCHINA中国河南材料二：上海世博会河南馆以“国之中，城之源”为主题，其标志取名为“龙城”，以印、龙为主要元素，以篆书体“豫”为主体形象，神似人物或一个场景(劳作、唱豫剧)，给人以无限遐想，吻合河南的历史文化背景和世博会以人为本的理念。世博会河南活动周定于7月13日至l7日举办，届时将开展一系列活动来宣传河南、展示河南。“看世博，知世界”活动正在进行中，请你参完成下任务：(1)请谈谈我国举办2010年上海世博会的重要意义。(两个方面，(2)请推荐两种独具我省特色的展品或项目参加河南活动周。(2分)(友情提示：可从历史文化类、土特产类、民俗类、知名品牌类等方面入手)

(3)如果有幸参观世博会，你将如何向世人展示中国当代中学的采?(两个方面即可。4分)答(1)（4分）①有利于展示中华民族5000年灿烂文明。②有利于展示新中国60多年特别是改革开放30多年的辉煌成就。③有利于展示我国各族人民为实现全面建设小康社会目标而同团结奋斗的精神风貌。④有利于激发全国各族人民的爱国热情，增强民族凝聚力⑤有利于增强中华民族的自尊心、自信心和自豪感。⑥有利于提升我国的国际地位和国际影响力。⑦有利于促进我国同世界各国各地区经济文化交流与合作⑧有利于增进我国人民同世界各国各地区人民相互了解和友谊。⑨有利于促进世界经济全面复苏。有利于展示世界最新科技成果，推动人类发展进步。(2分)略。示例：历史文化类——甲骨文、司母戊鼎、清明上河图、贾湖骨笛、九鼎八簋(guǐ)、陶仓楼、陶院落、陶水管、郑州二七纪念塔、河南博物院青铜神兽、安阳殷墟、洛阳龙门石窟、中国文字博物馆、《大宋·东京梦华》、《禅宗少林·音乐大典》、新郑黄帝故里拜祖大典、姓氏寻根、《易经》、《道德经》、《黄帝内经》、文学豫军等；土特产类——信阳毛尖、中牟大蒜、新郑大枣、开封花生糕、灵宝苹果、西峡猕猴桃、焦作铁棍山药、驻马店小磨香油、原阳大米、滑县道口烧鸡等；民俗类——豫剧、少林功夫、陈氏太极拳、洛阳三彩、开封朱仙镇木版年画、开封汴绣、南阳烙花、禹州钧瓷、汝州汝瓷、宝丰魔术、濮阳杂技、淮阳泥泥狗、浚县泥咕咕、灵宝剪纸、镇平玉雕、民权画虎村等：知名品牌类——宇通客车、郑州日产、新飞冰箱、三全水饺等；其它类——红旗渠、小浪底水利枢纽工程、南水北调穿黄工程、洛阳牡丹、鄢陵花木(卉)等。(3)(4分)①遵守世博参观礼仪要求，做文明游客。

②遵守秩序，自觉排队。

③欣赏展品时，遵守相关规定。

④观看演出时，不高声喧哗；演出结束后，鼓掌致谢。

⑤爱护环境，不乱扔包装盒等废弃物。

⑥遇到有人需要帮助时，热心相助。

⑦体验未来生活，增强创新精神和实践能力。

⑧尊重不同国家、不同地区、不同民族的风俗习惯。11年12题

12．国以民为本，民以食为天。开门七件事：柴米油盐酱醋茶。食品安全连着亿万家庭，是重大的民生问题。一个时期以来，频频发生的食品安全事件，让我们每一个中国人都陷入了十(食)面埋伏。对此问题，党和国家高度重视，各地各部门密集行动，重拳出击，重典治乱，一场食品安全保卫战已经全面打响。为了让群众吃得安全、吃得放心，某社区(村委会)准备在近期举办“食品安全专题报告会”，请你参加并完成下列任务：

答：(1)(4分)“安以质为本，质以诚为根”、“树立诚信意识，确保食品安全”、“拒绝问题食品，共享幸福生活”、“举报问题食品，维护百姓权益”、“关注食品安全，确保生命健康”、“食品安全连万家，防范需要你我他”、“食品安全齐监管，安全生活每一天”、“食品安全大于天，依法打击是关键”、“严把食品安全关，多措并举重防范”、“筑牢食品安全防线，让老百姓安心放心”、“打击假冒伪劣食品，维护消费者合法权益”等。答：(2)(4分)购买食品时需要注意的事项：消费者尽量要到正规商场购物，确保食品质量；消费者一定要看清食品的生产日期，不能购买过期食品；消费者一定要了解食品的用途、性能和使用方法说明书，确保身心健康；消费者购买食品一定要索取发票，防患于未然；消费者遇到问题食品时，要及时向有关部门举报；消费者因遇到问题食品发生纠纷时，要依法维权；等等。食用食品时需要注意的事项：生吃瓜果应洗净，用开水烫过或除去皮壳，严防“病从口入”；新鲜蔬菜应浸泡多洗，清除农药残留物；慎食生菜凉莱，食物要煮熟煮透后再吃；不食用腐败变质食品和过期食品：一旦发现食物中毒，要及时到医院诊治；等等。13．材料一90年峥嵘岁月，90载光辉历程。从八一枪声到秋收长缨，从井冈号角到长征战歌，从遵义曙光到延安油灯，从西柏坡“两个务必”到天安门城楼庄严宣告……多少次中流击水，多少次力挽狂澜，中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写了中华民族自强不息、开拓进取的辉煌乐章!为庆祝中国共产党成立90周年，你校正在举行“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育实践活动，请你参加并完成下列任务：(1)读——品读红色经典：请写出两部红色经典的名称。(2分)(2)唱——唱响红色歌曲：请写出两首爱国主义歌曲的名称。(2分(3)看——观看红色影视：请写山两部红色影视的名称。(2分)(4)忆——追寻红色记忆：请参照示例，写出“双百”人物中革命战争年代涌现出的两位共产党员及其事迹概要。(与示例和材料中山现的人物重复者不得分。（2分)示例：李大钊——中国最早的马克思主义者。(5)感——坚定理想信念：再过4天就是中国共产党的90华诞，请运用所学知识，撰写两则红色箴言，以表达自己的内心感悟。(与材料、设问及前四问所答内容重复者不得分。4分)答：（1）(2分)《战斗的青春》、《红旗飘飘》、《红岩》、《创业史》、《暴风骤雨》、《山乡巨变》、《苦菜花》、《林海雪原》、《敌后武工队》、《野火春风斗古城》、《青春之歌》、《西行漫记》、《铁道游击队》、《红日》、《东方》、《红旗谱》、《烈火金钢》、《铜墙铁壁》、《吕梁英雄传》、《新儿女英雄传》、《平原烈火》、《保卫延安》、《小城春秋》、《三家巷》、《平原枪声》、《星火燎原》、《风云初记》等。(2)(2分)《没有共产党就没有新中国》、《党啊，亲爱的妈妈》、《唱支山歌给党听》、《歌唱祖国》、《祖国颂》、《我爱你，中国》、《义勇军进行曲》、《社会主义好》、《东方红》、《春天的故事》、《走进新时代》、《走向复兴》、《黄河大合唱》、《十送红军》、《游击队之歌》、《大刀进行曲》、《松花江上》、《映山红》、《解放区的天》、《学习雷锋好榜样》、《红星歌》、《长江之歌》等。(3)(2分)《闪闪的红星》、《地雷战》、《地道战》、《南征北战》、《霓虹灯下的哨兵》、《四渡赤水》、《小兵张嘎》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》、《重庆谈判》、《英雄儿女》、《江姐》、《海霞》、《上甘岭》、《洪湖赤卫队》、《烈火中永生》、《战火中的青春》、《智取华山》、《永不消失的电波》、《平原游击队》、《红色娘子军》、《湘西剿匪记》、《大决战》等。(4)(2分)于化虎——全国民兵英雄；马本斋——英雄的回民支队司令员；方志敏——为“可爱的中国”献身；王尔琢——中国工农红军的优秀指挥员；王克勤——爱民模范，杀敌英雄；王若飞——“一切要为人民打算”；邓萍——血洒遵义的青年将领；邓中夏——中国工人运动的杰出领袖；邓恩铭——一生献给工人运动；韦拔群———广西农民运动的先驱；冯平——琼崖革命的先驱；叶挺——在烈火中永生；左权——“名将以身殉国家”；任常伦——胶东抗日英雄；刘伯坚——“生是为中国，死是为中国”；刘志丹——“群众领袖，民族英雄”；刘胡兰——“生的伟大，死的光荣”；江竹筠——激励了几代人的“江姐”；许继慎——中国丁农红军的杰出将领；何叔衡——中国共产党的创始人之一；张太雷——“愿化作震碎旧世界的惊雷”；李硕勋——铁骨铮铮的优秀共产党员；杨开慧——温婉骄杨，英雄女杰；陈延年——视死如归的革命者；陈潭秋——楚天英杰天山魂；林样谦——“二七”烈士；罗亦农——中国无产阶级“最热烈的领袖”；罗忠毅——新四军抗日名将；罗炳辉——从奴隶到将军；恽代英——中国青年的楷模；赵一曼——视死如归的抗日女英雄；赵世炎——工人运动的著名领袖；夏明翰——为追求真理凛然就义；钱壮飞——隐蔽战线的无名英雄；黄公略——杰山的红军将领；彭湃——“农民运动大王”；谢子长——陕北红军和苏区主要创建人之一；蔡和森——我党早期重要理论家、宣传家；瞿秋白——伟大的马克思主义者；毛岸英——中国人民志愿军烈士；等等。（5)(4分)缅怀先烈伟绩，继承先烈遗志，弘扬先烈精神；无数革命先烈抛头颅、洒热血才换来了社会主义的红色江山，我们一定要珍惜今天来之不易的幸福生活；没有共产党就没有新中国；没有共产党就没有中国特色社会主义；只有共产党才能救中国，才能带领人民实现民富国强；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；中国共产党是伟大、光荣、正确的党；高举中国特色社会主义伟大旗帜，实现中华民族伟大复兴；党的基本路线是党和国家的生命线、人民群众的幸福线；中国共产党与广大人民群众鱼水情深；我们一定要更加热爱中国共产党，立志成才，报效祖国；我与祖国共奋进，坚定不移跟党走；等等。：中共十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出要坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国。《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》明确提出，把华夏历史文明传承创新区作为中原经济区的五大战略定位之一，强调中原地区要传承弘扬中原文化，充分保护和科学利用全球华人根亲文化资源；培育具有中原风貌、中国特色、时代特征和国际影响力的文化品牌，提升文化软实力，增强中华民族凝聚力，打造文化创新发展区。据悉，河南省“传承创新华夏文明，共建国人精神家园”宣讲活动将于近期启动，请你参与并完成如下任务；中原文化地位、成就请你解读中原文化对中华文化的影响。（三个方面即可。6分）答：（6分）中原文化是中华文明的缩影；博大精深，渊源流程的中原文化是中华文化的核心组成部分；中原文化是中华文化的根；中原文化是华人根亲文化的祖地；中原是中华民族和华夏文明的重要发源地；中国八大古都有四个在河南；河南地下文物全国第一，地上文物全国第二，馆藏文物占全国的1/8；5000年华夏文明约有3000年集中在河南；河南被誉为“中国历史的自然博物馆”；河南历史上人才辈出彪炳史册；等等。新中国成立以来，河南在创新发展中原文化，为华夏文明做贡献方面取得了哪些可喜成就？请你举出两例。（4分）答：（4分）连续多年举办黄帝故里拜祖大典；连续多年举办中国洛阳牡丹文化节；设立中国文字博物馆；开办中原文化艺术学院；开设“梨园春”擂台赛专题节目；文化旅游、红色旅游蓬勃发展，方兴未艾；打造了一批精品剧目，如《朝阳沟》、《红旗渠》、《程婴救孤》、《村官李天成》、《风中少林》、《水月洛神》、《苏武牧羊》等。中原作家群饮誉全国，创作了一批有影响的优秀文学作品；产生了一批艺术大师，如常香玉等；书法艺术实力雄厚，书法艺术家的数量在全国名列前茅；传做了一批具有河南本独特色的三维动画文化产品，如《独脚乐园》、《小樱桃》、等；出版传媒业拥有众多品牌，如《中原文化大典》等；孕育形成了焦裕禄精神、红旗渠精神、“三平”精神（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感）、南水北调移民精神等；涌现了一大批英雄模范人物，如任长霞等；等等。有一个名字，永远书写在春天；有一种精深持续传颂在人间。雷锋——不朽的丰碑，永远的榜样！雷锋已经离开我们50年，但雷锋精神却跨域时空、历久弥新！党的十七届六中全会明确提出：“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”教育部要求各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。青年肩负着民族的希望，青年的奋斗决定着国家的未来，胡锦涛同志在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发表重要讲话，对广大青年提出了五点希望：坚持远大理想、坚持刻苦学习、坚持艰苦奋斗、坚持开拓创新、坚持高尚品行。据悉，你校团委、学生会将联合举办“传承雷锋精神，争做时代新人”综合实践活动，请你参与并完成如下任务：精神传承请简述把学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系的目的。（两个方面即可。4分）答：（4分）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；培养学生热爱祖国、热爱人民的高尚情操；促进学生传承中华民族的传统美德；在学生中弘扬民族精神和时代精神；激励学生树立社会主义荣辱观；让学生成为新时期雷锋精神的传承者和践行者；促进学生全面发展、全面进步；增强学生的社会责任感；培养学生的亲社会行为，使学生成为负责任的公民；培养学生的创新精神和实践能力；培养学生助人为乐无私奉献的道德品质；培养学生的艰苦奋斗精神；提高学生明辨是非能力和道德判断能力；营造学雷锋的浓厚氛围，推动学雷锋活动常态化、制度化；加强未成年人思想道德建设；把社会主义核心价值体系建设融入国民教育的全过程；培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；促进优良学风、校风的形成；等等。根据胡锦涛同志提出的上述五点希望，结合自身实际，你打算如何成长为一个新时代需要的“雷锋式”青年？（三个方面即可。6分）答：（6分）树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念；树立崇高理想，把个人理想与共同理想结合起来；刻苦学习科学文化知识，不断提高自身素质；养成终身学习的好习惯；保持艰苦朴素的生活作风；勇于克服学习、生活上的困难；抛弃贪图安逸的思想，敢于吃苦，勇挑重担；积极参加社会实践活动；培养锐意进取、开拓创新的精神；积极参加社会公益活动；以实际行动做到助人为乐；在追求高雅生活情趣的过程中陶冶情操；保持乐观向上的精神风貌；保持心理健康；等等。2013年12．材料一：党的十八大报告明确指出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园．

材料二：当前，我国石油、铁矿石等主要资源对外依存度已超过55％，全国年均缺水量超过500亿立方米，2／3的城市缺水；资源综合利用率只有35％左右，单位国内生产总值资源能源消耗远高于发达国家；重点流域水污染严重，部分城市灰霾现象凸显，重金属和持久性有机污染加重；水土流失面积占国土面积37％、沙化土地面积占18％、80％以上的草原不同程度退化。据悉，你校正在举办“美丽中国，你我共建”主题活动，请你参与并完成下列任务：(1)“生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀”凝练地描绘出未来中国发展的美好愿景。请你谈谈打造“三个空间”有何重要意义?(两个方面即可。4分)(2)“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水挣的美好家园。”实现上述目标应采取哪些举措?(两个方面即可。4分)

(3)美丽中国，人人共建。作为一名中学生，你会落实哪些具体行动?(两个方面即可。2分)

(1)(4分)有利于促进我国经济社会持续健康发展。(或：这是破解我国经济社会发展面临的资源环境瓶颈制约的必然选择。)有利于提升环境质量，不断改善居民的生存条件、生活质量。有利于大力推进生态文明建设，实现中华民族永续发展。(或；有利于缓解我国日益严峻的资源环境形势。)有利于深入贯彻落实科学发展观。(或：有利于实施可持续发展战略。或；有利于落实节约资源、保护环境的基本国策。)有利于建设资源节约型、环境友好型社会。有利于全面建成小康社会，助推中华民族伟大复兴。有利于保持社会和谐稳定大局，构建社会主义和谐社会。有利于我国更好地参与国际竞争与合作。等等。(2)“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水挣的美好家园。”实现上述目标应采取哪些举措?(两个方面即可。4分)

(2)(4分)牢固树立生态红线观念。坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。实施重大生态修复工程，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，保护生物多样性。(或：对天然林地、草场、湿地实行严格保护，对生态破坏地区实行退耕还林还草。)要严守耕地保护红线，严格土地用途管制。要坚持节约集约利用资源，提高利用效率和效益。加快转变经济发展方式，大力发展绿色经济、循环经济、低碳经济。坚持预防为主、综合治理，强化水、大气、土壤等污染治理。完善保护环境、节能减排方面的法律法规。加强监管、执法力度，着力整治高污染、高耗能企业，对违法行为要加大打击力度。加强生态文明制度建设，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识。企业要遵守节约资源、保护环境的相关法律法规，落实节能减排。全体公民要增强忧患意识，自觉践行低碳绿色环保的生活方式。等等。

(3)美丽中国，人人共建。作为一名中学生，你会落实哪些具体行动?(两个方面即可。2分)

(3)(2分)节水、节电、节粮，节约用纸。外出吃饭适量点餐，剩余饭菜打包带回。积极参加植树种草，爱惜花木。不用或少用一次性用品。践行绿色出行方式。利用节假日回收废旧电池。少买或不买光盘、磁带等物品。等等。

13．材料一：梦想凝聚力量，奋斗成就伟业。实现中华民族伟大复兴的中国梦