（课件）九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质习题课件新

第六单元

碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质【实验内容】实验一制取二氧化碳【实验原理】用大理石(或石灰石)制取二氧化碳反响的化学方程式：_______________________________________________________________。CaCO3＋2HCl======CaCl2＋H2O＋CO2↑【实验步骤】(1)按上图连接装置并检查装置的气密性将导气管的一端浸入水中，用手紧握试管，假设观察到________________，说明该装置的气密性较好。(2)装药品先在试管里放入几小块大理石，然后注入15mL稀盐酸，立即用带有导管的橡胶塞塞住试管，观察到的现象为____________________________。(3)收集气体并验满用向上排空气法收集二氧化碳气体，过一会儿，将燃着的木条放在________________，假设木条熄灭，说明已收集满二氧化碳。导管口有气泡大理石外表有大量气泡产生集气瓶口实验二二氧化碳的性质【实验步骤】(1)将收集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一只燃着的蜡烛的烧杯里，观察到________________。(2)向两支试管中分别参加2mL蒸馏水，然后各滴入1～2滴石蕊溶液，观察到试管中溶液的颜色为__________，将一支试管静置，向另一支试管中通入二氧化碳，观察到________________，并与静置的试管中溶液的颜色进行比照。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察到___________________。(3)另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察到___________________________________________________。蜡烛火焰熄灭紫色溶液变红色溶液由红色变为紫色澄清石灰水变浑浊【问题与交流】1.将收集满的一瓶二氧化碳气体缓慢地倒入放有一支燃着的蜡烛的烧杯里，观察到蜡烛熄灭。说明二氧化碳具有什么性质？二氧化碳气体不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度比空气的大。2.怎样用实验证明碳酸饮料(汽水)中含有二氧化碳？翻开汽水瓶盖，塞上带有导气管的橡皮塞，将瓶内的气体通入盛有澄清石灰水的试管中，假设澄清石灰水变浑浊，证明汽水中有二氧化碳。【反思与评价】1.谈一谈在实验室设计制取气体实验方案的一般思路。2.教师或小组评价：__________________________________________。确定制取气体的化学反响原理；确定制取气体的发生装置和收集装置；验证所制取的气体就是所要制取的气体。1.实验室制取二氧化碳的实验中，选用的药品和收集方法都正确的选项是()选项药品收集方法A石灰石、稀盐酸向上排空气法B石灰石、稀硫酸向下排空气法C石灰石、稀盐酸向下排空气法D碳酸钠、稀盐酸排水法A2.在实验室中制取二氧化碳，以下有关该实验的说法中，正确的选项是()A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体B.先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C.将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上D3.如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中，一段时间后，以下实验现象描述正确的选项是()①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤A4.小张用足量的盐酸与石灰石反响，并尝试直接利用以下图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张()A.不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水B.选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2C.选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2D.选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶CO2C5.利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如下图的装置(a、d为浸有紫色石蕊溶液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的枯燥棉花。垂直固定玻璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。以下关于该实验装置的表达不正确的选项是()A.通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量B.利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气的大及二氧化碳能与水发生反响D.该装置的左半部也可用于制取氧气B6.如下图，在一去盖塑料瓶上打3个孔，在一根细铁丝上穿2张用紫色石蕊溶液浸泡过的纸条(其中一干、一湿)放入塑料瓶中，在塑料瓶外点燃上下两支蜡烛，火焰分别与上下两个孔持平，通入CO2。(1)两张纸条出现的现象分别是______________________________，其原因是__________________________________。(2)低蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是____________________________________________________。干纸条无明显变化，湿纸条变红二氧化碳与水反响生成碳酸不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气的大7.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，为了方便实验，常用一种仪器向装置内装入稀盐酸，该仪器的名称是________________，安装时，该仪器的下端管口要____________________，以防止_____________________

____________________。如果不小心将长管局部弄断，可采用如图的方法来补救，小试管A的作用是___________________________________

_______________________。

长颈漏斗浸没在液面以下

生成的气体从长颈漏斗口逸出液封长颈漏斗下端管口且节约药品8.某同学设计了如下图的装置，用于实验室制取CO2，并对CO2的局部性质进行探究，按要求答复以下问题。(1)A装置用于制取CO2，反响的化学方程式为______________________________________________。(2)用B装置收集CO2，气体应从________________(填“a〞或“b〞)端通入。CaCO3＋2HCl======CaCl2＋H2O＋CO2↑a(3)假设要C装置中的两个气球悬浮在空气中，那么气体甲可能是____________

(填字母)。A.氢气B.氧气C.空气(4)E装置的集气瓶中充满CO2，翻开分液漏斗①，滴入少量NaOH浓溶液，气球明显胀大，写出发生反响的化学方程式：____________