初中道德与法治学习方法指导课件

初中道德与法治学习方法指导学习习惯小调查

1.能否做到每周朗读道德与法治知识点？

2.能否积极参与课堂，不怕答错问题？

3.能否做到课后及时复习？

4.能否做到不懂就问，及时请教老师或同学？

5.同学有不明白的问题，是否愿意讲解？

6.每单元新课结束后，有没有绘制单元思维导图的习惯？

重视是前提

误区：

1.初一，初二把政治，包括历史当成小学科。

很多家长甚至老师也认为政治，只要背一背就行了，翻开书抄就行。

2.而现在的政治历史，不再是原来的政治历史。出题会非常的灵活，需要技巧，需要方法。目录日常积累——利器03做题方法——关键02课本知识——基础01一、课本知识

一是理解。二是记忆。课本知识是基础。理解1.上课的时候就必须要认真听讲。七年级的课本知识离我们的生活比较近，容易理解，而八九年级的知识很多，离我们生活比较远。这就需要我们上课的时候认真听老师讲解。2.仔细读课本。老师讲过之后，我们还需要通过仔细读课本，进一步理解知识。记忆1.闭卷考试——背书闭卷考试必须要背诵知识点。2.开卷考试——抄书？不用背书？开卷考试也需要记忆。开卷考试带给很多学生的错觉，就是不用背书了。因为考试的时候你可以抄书。而经历过中考，包括初三模拟考试的学生都知道。其实考试的时间非常紧张。如果你平时不背诵而指望考试的时候翻书。你会发现考试的时间是远远不够用的。所以说平时还是要背书。理解的基础上进行记忆知识的理解和记忆，是相互联系的。我们理解知识之后，更容易记忆知识。如果我们不理解知识，第一不容易记忆。第二，即使死记硬背，记住了。但是到了考试的时候却不会灵活运用，因为你就没有理解。二、做题方法做题方法

考试既考察同学们对知识的理解和记忆，更考察同学们对知识的灵活运用，对问题对社会现象的分析能力、理解能力。我们的考试试题需要同学们能够全面的看待问题，辩证的看待问题、深入的分析问题，而这些都需要同学们有一定的分析方法。掌握做题方法就像数学当中的公式一样。政治当中的每一种题型，也都有它的做题方法。那么这些方法呢？我们的老师在上课的时候，当然都会讲解。同学们要认真听讲、注意整理。反复揣摩。如果说课本知识是基础，那可以说做题方法就是关键。如果我们没有掌握，一定的做题方法。即使课本知识都记住，那也不会拿高分。三、日常积累多画、多读、多练、多积累、多整理平时养成好习惯，要多画、多读、多练、多积累、多整理平时适用，考试提分适用，各学科适用（一）多画——思维导图每课每单元每册书多画、多读、多练、多积累、多整理一课的思维导图多画、多读、多练、多积累、多整理单元的思维导图多画、多读、多练、多积累、多整理整本书的思维导图多画、多读、多练、多积累、多整理（二）多读一读知识点、二读教材、三读古语总结多画、多读、多练、多积累、多整理（二）多读一读知识点总结1.老师发放的本册书的知识点总结，是根据今年最新版本的教材，归纳整理的。建议你们打印出来。2.网上也有，但大都是往年的，知识点稍有出入，不建议你们从网上搜索。3.优学1+1测试卷后面的知识点归纳，也是往年的，是2021年8月的版次，部分知识点缺失，表述与课本不一致，不建议使用。多画、多读、多练、多积累、多整理（二）多读PS：若条件真的不允许，无法打印，非要使用优学1+1测试卷后面的知识点归纳，则需要对比老师发放的知识点进行勾画，补充多画、多读、多练、多积累、多整理（二）多读对于一些简单的基础的知识点尽量能达到背诵的地步，比如：①从哪些方面认识自己：生理、心理、社会；②从哪些途径认识自己：自我评价和他人评价；③友谊的特质：亲密、平等、双向、心灵的相遇；④网络的特点虚拟、自主、平等；⑤生命的特点：来之不易、独特、不可逆、短暂。多画、多读、多练、多积累、多整理（二）多读二读教材1.通读教材，有个大概印象。对于课本上的单元导读和每课的探究与分享、方法与技能、拓展空间，要进行大概的浏览。2.精读教材，熟悉每个单元的主题。建议同学们，比对下发的知识点总结，勾画课本的知识点。多画、多读、多练、多积累、多整理（二）多读三读古语总结

道德与法治的考试题型分为两种：（单项）选择题和非选择题（材料分析题）。

选择题基本都是材料选择题，给你一段（古语）材料，最后问你：与材料反映意思一致的是？所以我们必须要先理解古语的意思，才能做出正确的选择，而不是乱蒙一气。多画、多读、多练、多积累、多整理（三）多练1.问卷星/classin的试题2.能力培养练习册（选择题，学有余力的同学可以把非选择题一起做上）3.优学1+1测试卷（单元测试卷，阶段巩固，中期测评，期末测试）循序渐进。多画、多读、多练、多积累、多整理（四）多积累1.收集错题，整理成错题本（1）平时练习出错的题（2）期中测试出错的题（3）期末测试出错的题2.时政新闻，社会热点

在日常生活当中要养成看新闻，关注社会现象的习惯。如果同学们在日常生活当中有关注和分析新闻、社会现象的习惯。那么在考察中你在遇到这样的或者类似的新闻和社会现象，那么你就熟悉，你就有话说，你就更知道怎么分析。

这也是你可能会发现有的学生平时背书也不是很认真。背得也不是很好。但是最后的成绩比一些背书很认真，很好的学生还要好的原因所在。多画、多读、多练、多积累、多整理（五）多整理1.整理选择题的题型和做题方法

（1）选择题题型。一般情况下多为材料选择题，基本上有直接选择型和组合选择型（四选三、四选二）

（2）选择题做题方法。（前提：拥有正确的价值观取向）

a.先读问题，

b.勾画关键词（题眼）

c.若需要读材料再读材料

d.若不需要读材料，则直接读选项e.常用排除法，排除有明显错误或过于绝对的说法，一般关键的表述词有：唯一，一定，一切，都，全部，所有，完全，肯定，必须，必然，绝对，杜绝，拒绝，消除，远离，最，第一,仅仅，任何，避免，根本，中心，根除，比...更，只要...就，只有...才，只......（同等，同步，同时富裕）

多画、多读、多练、多积累、多整理（五）多整理2.整理记录非选择题的答题方法

（1）先读问题，

（2）勾画关键词（题眼）

（3）翻课本目录找对应的单元和课时（知识所在点）

（4）结合材料，组织语言答题多画、多读、多练、多积累、多整理重