班集体教育活动总结报告

班集体教育活动总结报告依据学校德育方案和要求，一学期来，我班以文明行为为教育主线，把思想教育贯穿于班级的一切工作中。在抓思想政治教育的前提下，重点抓了“三个教育”和“三个建设”。“三个教育”即：入学教育，常规教育，个别教育。“三个建设”即：班级文化卫生建设，干部队伍建设和班集体建设。通过一系列教育活动的开展，班集体形成了一个奋勉向上，喜爱集体的良好氛围。一、以人为本，抓好“三个教育”1、强化入学教育(1)、良好的开端是胜利的一半。入学，抓紧对其校纪校规，行为规范教育是很有必要的。在行为上，从开学第一天开头，要求每个同学做到严格校纪，不迟到早退。上下楼梯要轻声闲逛，要靠右行走，有精神，就餐要有序，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下了良好的基础。(2)、针对同学的思想实际进行教育我班同学由于上学期老师调换较多，学习乐观性和自觉性较差，而且农村孩子较多，寄宿在亲戚家的较多，家长的教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自信和自强。针对同学中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：文明礼仪每一刻，平安活动每一时，健康欢乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。通过反复的’演讲和教育，使同学们的行为大大改观了。2、抓常规教育依据学校德育方案和要求，结合我班的实际和特点，组织开展了一系列教育活动。3、加强个别教育金无足赤，人无完人。同学中存在这样那样的不足也是难免的，对待同学的缺点和错误应实行个别教育方式为主效果更好。平常，有的同学不守纪，迟到，早退，旷课等不良现象，切忌不分场合简洁训斥，而是问明状况后，采纳个别教育方法。做到晓之以理，动之以情，以理服人。当然个别教育也不是一，二次教育就能完成的，要常抓不懈。有的同学经过一，二次教育后，能改正其缺点，但也有的同学必需“打个别教育长久战”，也就是说，要有一个急躁，细致，长久的教育过程。实践证明，个别教育方式比公开场合训斥教育方式效果好。二、以班级工作为主线，抓好“三个建设”1、抓班级文化卫生建设班级的文化卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把文化卫生建设作为重点来抓。在文化建设方面，建立了“我发觉我学习”，“我成长”“我清晰”三个专栏，第一块主要展现同学的课外学习积累和同学的优秀作文及和学习中好的学习方法介绍，鼓舞同学展现自己的学习成果和向别人学习；其次块主要展现个人在学习、行为方面的进步星的争夺状况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是标语及各类表格，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进；还围绕学校中心工作定期更换黑板报的内容。通过班级文化建设，使班级有一个良好的文化氛围。在卫生建设方面，环境卫生责任到人，每天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终保持光明干净，从而为同学们制造了一个良好的学习环境。2、抓班干队伍建设首先，抓班干的组织建设。在竞聘上岗和民主选举班委会的基础上，进行分工负责制。同时，在各负其职的基础上，做到团结合作的精神。例如：班长负责检查“三带”，体育委员抓出操等，考勤和班级日志的记载则由班干轮番“执政”。又如，班委会争论供应的方案，总结素材，分别由班长。副班长等班干轮番执笔，并负责向全班同学报告。通过抓组织建设，培育了班干的责任感和帮助力量。其次，抓班干部的思想建设。班干部的表率作用在全班起着举足轻重的作用。因此，加强班干的思想教育以及表率作用事关重要。对班干要从思想上，学习上，行为上，工作上严格要求，从点滴小事上做起。如，带头遵守校纪校规，不迟到，不早退，不旷课，带头做操，参与升旗仪式，带头参加演讲会，运动会，联欢会等校和班级组织的一切活动。在第三届运动会上，800米几乎没人参与报名，在重在参加的动员下，我鼓舞何青青和邵烨薇报名参与，虽然没有取得好成果，但体现了班干部的带头作用，为同学们作出了榜样。每学期我们还开展了“班干述职”报告会。对表率作用好的班干赐予表扬，对表率作用不够的进行个别教育，对个别教育不改的予以调整。通过一系列教育活动的开展，干部素养大有提高，为班级工作的顺当开展起到了乐观的作用。3、加强班集体建设（1）培育集体主义精神一个集体，假如只有骨干的力气，而没有群众的力气，这个集体不会有战斗力和分散力。因此，光有班干的表率作用，而没有同学们的乐观性，班级工作是不能顺当开展的。我班在文艺、体育方面都是弱项，为培育同学参加集体活动的意识，培育集体主义精神，提出“参加第一，竞赛其次”的口号，常常利用此口号鼓舞同学们参与各项活动，在重在参加的思想影响下，同学们都能乐观参加校和班级的各项活动。在活动中，虽然有些活动没取得好成果，但在精神上我们取得了好成果，同学们相互关心，鼓舞、关怀、照看等等，充分体现了同学们之间的团结和友情，增加了同学们的集体荣誉感。如：篮球赛、运动会等都充分得到了体现。（2）开展丰富多彩的活动，提高同学们的综合素养为了使班级集体成为一个乐观向上，团结奋斗的集体。我们利用一切机会，开展丰富多彩的活动，来提高同学们综合素养。这学期，我班进行了“不忘国耻，振兴中华”、“‘神六’学问竞赛”、“学校成果我知道”、“孝道礼道我来演”等主题鲜亮的班队会，同学们乐观参加活动，不仅协作了学校的教育活动，也提高了同学的素养。（3）增加民主管理意识要创建一个公平、和谐、有分散力的班集体，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的看法，充分发扬民主，敬重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中