四川省自贡市荣县荣县中学校2023-2024学年八年级上学期第三次月考生物试题

四川省荣县中学2023-2024学年八年级上学期第三学月生物试题一、选择题（每题2分，共60分）1.德国生物学家海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，描述了一种海洋生物，它们利用刺细胞进行防御，未消化的残渣会被它们“吐出来”。由此可判断该动物最有可能是（）A.血吸虫 B.海葵 C.草履虫 D.涡虫【答案】B【解析】【分析】腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。【详解】AD．血吸虫和涡虫都属于扁形动物，有口无肛门，没有刺细胞，AD不符合题意。B．海葵属于腔肠动物，有口无肛门，有刺细胞，刺细胞能释放毒液，腔肠动物利用刺细胞进行防御，B符合题意。C．草履虫属于单细胞动物，食物有口沟摄入，未消化的残渣会从胞肛排出，C不符合题意。故选B。2.中国疾控中心专家提醒：生吃淡水鱼虾，可能导致寄生虫病。寄生在这些淡水鱼虾中的扁形动物最可能是（）A.钩虫 B.线虫C.华枝睾吸虫 D.绦虫【答案】C【解析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。【详解】A．钩虫是钩口科线虫的统称，发达的口囊是其形态学的特征。在寄生人体消化道的线虫中，钩虫的危害性最严重，由于钩虫的寄生，可使人体长期慢性失血，从而导致患者出现贫血及与贫血相关的症状，A错误。B．寄主线虫虫体结构复杂多样，能释放出多种抗原性物质，刺激寄主免疫活性细胞，诱发保护性免疫反应，此反应可将虫体排除出寄生器官，抑制虫体的生长发育或降低其生殖能力；寄生于组织内的寄生虫，比寄生于肠道的能引起更强烈的免疫反应；有的需要中间宿主，有的不需要中间宿主，B错误。C．华枝睾吸虫属于扁形动物，虫体柔软、扁平如叶片状，较透明，前端较窄，后端略宽。雄性生殖系统，具有精巢一对，呈树枝状分支，在精巢之前有一个呈分叶状的卵巢。淡水鱼或虾是华枝睾吸虫的中间更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请家威杏MXSJ663寄主，人和猫、狗是华枝睾吸虫的终寄主，C正确。D．绦虫属于扁形动物，成虫背腹扁平、长如带状，雌雄同体，主要寄生在猪、牛、羊等体内，是一种巨大的肠道寄生虫，人是绦虫的终末寄主，D错误。故选C3.缢蛏栖息在潮间带至浅海沙泥底，通过入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。缢蛏在吸入和排出水的过程中，不能完成的生理活动是（）A.摄取食物 B.排出未消化的食物残渣C.进行气体交换 D.分泌物质形成外套膜【答案】D【解析】【分析】缢蛏、河蚌等软体动物都无肺，用鳃呼吸，由入水管进水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，因此双壳类动物通过身体后端的入水管吸入水，通过出水管排出体外，这个过程中主要完成呼吸。【详解】缢蛏属于软体动物中的双壳类动物，生活在水中，用鳃呼吸。由入水管进水，由出水管出水，当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换，因此缢蛏通过身体后端的入水管吸入水，通过出水管排出体外，这个过程中主要完成呼吸，同时在吸入水和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，因此A摄食、B排出未消化的食物残渣、C进行气体交换都是在吸入水和排出水的过程中完成的，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。4.一年一度的“鱼跃龙门”大赛即将开始，选手们纷纷赶来参加比赛，比赛仅向鱼类动物开放，请问下列动物能通过报名的是（）A.鳄鱼 B.带鱼 C.娃娃鱼 D.鱿鱼【答案】B【解析】【分析】鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A．鳄鱼体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，A不符合题意。B．带鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，B符合题意。C．娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，C不符合题意。D．鱿鱼身体柔软，具有外套膜，属于软体动物，D不符合题意。故选B。5.海龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活。下列关于海龟的说法，不正确的是（）A.身体覆盖角质的甲 B.用肺呼吸C.属于爬行动物 D.生殖发育离不开水【答案】D【解析】【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。海龟属于爬行动物。【详解】A．海龟的体表覆盖角质的甲，具有保护和防止体内水分散失的作用，A正确。BC．海龟体表覆盖甲，肺发达，完全用肺呼吸，心室里有不完全的隔膜，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，BC正确。D．海龟属于爬行动物，体内受精，卵生，卵有坚硬的卵壳保护，防止水分的蒸发，受精卵不需在水中发育，生殖发育摆脱了对水环境的依赖，D错误。故选D。6.图中动物是海生毛虫，身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足，用来游泳和爬行。该动物属于（）

A.环节动物B.节肢动物C.线形动物D.扁形动物【答案】A【解析】【分析】环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。【详解】海生毛虫的身体由许多相似的体节构成，体节上有犹足，用来游泳和爬行，因此属于环节动物。故选A。7.鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列选项中与家鸽体内能量的产生无关的是（）A.体表覆羽B.心跳频率快，血液运输氧气的能力强C.能进行双重呼吸，气体交换的效率高D.食量大，消化能力强【答案】A【解析】【分析】鸟类心脏四腔，体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大、每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的能量，满足鸟类飞行的需要，同时利于维持恒定的体温。【详解】A．体表有羽毛有保温的作用，本身并不能产热，与产生大量能量无关，A符合题意。B．鸟类的心脏四腔，体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大、每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的能量，满足鸟类飞行的需要，B不符合题意。C．体内有气囊和肺相连，进行双重呼吸，能获得充足的氧气，利于飞行消耗较多能量，C不符合题意。D．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多，有助于飞行时需要较多的能量，D不符合题意。故选A8.动物的运动依赖于一定的身体结构。下图是运动系统的部分结构示意图，下列叙述正确的是（）A.⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成B.结构②使关节具有灵活性C.结构⑤使关节具有牢固性D.当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑦绕⑥运动【答案】D【解析】【分析】运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。关节的基本结构包括：关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。分析图示，①是关节头、②是关节囊、③是关节腔、④是关节窝、⑤是关节软骨、⑥是关节、⑦是骨、⑧是骨骼肌。【详解】A．图中的⑧是骨骼肌，骨骼肌是由两端的肌腱和中间的肌腹构成，A错误。B．关节周围由②关节囊及其外部的韧带包裹着，②关节囊使关牢固，B错误。C．关节头和关节窝表面覆盖着一层表面光滑的⑤关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节具有灵活性，C错误。D．图中的⑥是关节，⑦是骨，⑧骨骼肌，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩，会牵动骨绕关节运动，于是躯体的相应部位就会产生运动，D正确。故选D。9.当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是（）A肱二头肌和肱三头肌都舒张 B.肱二头肌和肱三头肌都收缩C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩【答案】C【解析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张，双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩，用手将食物放入嘴里时，属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。ABD不符合题意，C符合题意。故选C。10.从树丛到草间，人们常能找到形形色色的蜘蛛网。从动物行为的获得途径上分析，下列行为与“蜘蛛结网”类型相同的是（）A.狗接飞碟 B.猴子骑车 C.小鸟喂鱼 D.大山雀喝牛奶【答案】C【解析】【分析】根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，建立后天行为的主要方式是条件反射，参与的神经中枢是大脑皮层，后天性行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】狗接飞碟、猴子骑车、大山雀喝牛奶都是动物出生后，通过学习和生活经验得来的行为，属于学习行为；蜘蛛结网和小鸟喂鱼都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。因此，与“蜘蛛结网”类型相同的是小鸟喂鱼，ABD错误，C正确。故选C。11.动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍，下列相关叙述正确的是（）A.哺乳动物的运动系统由骨骼、关节和肌肉组成B.运动所需的能量来自线粒体分解有机物释放C.人体的运动系统能独立完成各种复杂运动D.鸟的胸肌两端附着在同一块骨上【答案】B【解析】【分析】运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。【详解】A．哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。因此，也可以说哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，A错误。B．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要场所是线粒体，因此，运动所需的能量来自线粒体分解有机物释放，B正确。C．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统得调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C错误。D．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵拉骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。骨骼肌由肌腹和肌腱组成，肌腱绕过关节连在不同的骨上。可见，骨骼肌的两端必须附着在不同的骨上，这样才能运动，如果附着在同一块骨上，对运动就没有任何意义了。所以鸟的胸肌的两端不能都附着在胸骨上，D错误。故选B。12.下列关于动物行为的说法，正确的是（）A.先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖B.学习行为一旦形成就不会改变C.先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型D.学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境【答案】A【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，是在先天性行为的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】A．先天性行为是动物生来就有的本能行为，是由体内的遗传物质决定，使动物适应基本环境，得以生存和繁衍，故A正确。B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误。C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，先天性行为是学习行为的基础，C错误。D．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，学习行为能使动物适应更为复杂的环境，D错误。故选A。【点睛】熟知动物行为的特点是解答本题的关键。13.下列属于社会行为的是（）A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食 B.一群蝙蝠倒挂在山洞岩壁上C.大象“首领”带领象群寻找水源 D.水里生活着一群蝌蚪【答案】C【解析】【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【详解】ABD．母鸡带领小鸡觅食、一群蝙蝠倒挂在山洞岩壁上、水里生活着一群蝌蚪，都没有明确的分工，也没有等级，因此都不具有社会行为，ABD错误。C．大象“首领”带领象群寻找水源体现，有明确分工，而且群体还有等级，共同维持群体生活的行为，因此大象具有社会行为，C正确。故选C。14.群体中，动物间需要及时交流信息。下列动物行为中，不能起到传递信息作用的是（）A.雌性菜粉蝶能释放性外激素吸引雄性B.蜜蜂通过舞蹈指示同伴蜜源所在位置C.猴看见鹰盘旋时会发出叫声告知同伴D.乌贼遇到危险时会喷墨然后迅速逃离【答案】D【解析】【分析】动物通讯是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等；动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流；因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”。【详解】A．雌性菜粉蝶释放性外激素，用气味招引异性前来交尾，属于信息交流，A正确。B．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，这属于用动作进行信息交流，B正确。C．猴看见鹰盘旋时会发出叫声告知同伴，这属于用声音传递信息，C正确。D．乌贼遇到危险时会喷墨逃离，是动物的一种防御行为，不能起到传递信息作用，D错误。故选D。15.下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）A.某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾B.蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活C.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养一定数量的蜜蜂D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上【答案】B【解析】【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统；如某个地区的蛙类被大量捕杀导致水稻发生了严重的虫灾，可见动物在维持生态平衡中起着重要的作用，B不符合题意。B．蚂蚁群体成员之间分工合作．共同维持群体的生活，属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用，B符合题意。C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代；如为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂帮助植物传粉，C不符合题意。D．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围；如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，D不符合题意。故选B。16.下列关于菌落的叙述中，不正确的是（）A.一个菌落是由许多种细菌或真菌组成B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C.霉菌菌落能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色D.细菌的菌落一般比真菌菌落小【答案】A【解析】【分析】（1）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。（2）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。（3）真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。【详解】A．一个菌落都是由一种细菌或真菌组成的，不是由多种细菌或真菌组成的，A不正确。B．菌落是由一个细菌（或真菌）在固体培养基上大量繁殖形成的，B正确。C．霉菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，常呈绒毛状、棉絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），C正确。D．细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，多为白色。真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状．蜘蛛网状、棉絮状，细菌菌落比真菌菌落小，故D正确。故选A。17.幽门螺杆菌是导致胃溃疡的元凶之一，关于这种致病生物叙述不正确的是()A.孢子生殖，繁殖速度快 B.有起保护和支持作用的细胞壁C.无成形的细胞核，无叶绿体 D.它是单细胞生物，个体微小【答案】A【解析】【分析】细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。【详解】A．细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是无性生殖，A错误。B．细菌的基本结构特点是细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，细胞壁起保护和支持作用，B正确。C．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，细菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，C正确。D．细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。细菌是单细胞个体，D正确。故选A。18.下列关于微生物的叙述中正确的是（）A.真菌都有成形细胞核B.真菌都是多细胞的个体C.细菌都不能自己制造有机物D.病毒一旦侵入人体，就会导致人患病【答案】A【解析】【分析】微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活关系密切。病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。【详解】A．真菌有成形的细胞核，属于真核生物，A正确。B．真菌既有单细胞的，如酵母菌，也有多细胞的，如蘑菇，B错误。C．蓝细菌、硫细菌能通过硫化物利用二氧化碳自己制造有机物，C错误。D．有的病毒侵入人体，也不会使人患病，如痢疾杆菌噬菌体能治疗痢疾，D错误。故选A。19.下列说法正确的是（）A.在自然条件下，不会形成细菌菌落和真菌菌落B.家中冷冻在冰箱里的生肉，一个月以后还能食用，是因为低温有杀菌的作用C.夏天受潮的衣物、皮鞋容易长霉，是因为之前空气中就有霉菌的孢子D.食草动物肠道中的一些细菌可以帮助动物分解草料中的维生素【答案】C【解析】【分析】生物都生活在一定的环境中。在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物都能适应一定的环境，从而表现出不同的形态、生理特征。生物的生存离不开环境，要受到环境的影响。【详解】A．细菌和真菌的生活需要一定的水分、适宜的温度和有机物等。只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落，A错误。B．家里放在冰箱中的生肉，一个月后还能食用，说明低温有抑制微生物的繁殖的作用，B错误。C．夏天受潮的衣物、皮鞋容易长霉，因为之前空气中就有霉菌的孢子，遇到适宜的环境（潮湿）而生长繁殖，C正确。D．在食草动物的肠内有很多细菌可以与动物“和平相处”，肠道内有些细菌可以分解纤维素而不是维生素，对动物有益，同时，动物为这些细菌提供了生活场所和营养物质，D错误。故选C。20.在酒曲（制酒用的菌种）的作用下，糯米可酿成美味的米酒，下列关于制作米酒的过程叙述不正确的是（）A.将糯米放在旅锅里蒸熟，其目的是消除杂菌B.将刚蒸熟的糯米饭迅速与碾碎成粉末的酒曲搅拌在一起，装入清洁的容器中C.将容器盖好，并采取一定的保温措施，放在温暖的地方D.在制作米酒的过程中，尽量少打开容器【答案】B【解析】【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【详解】A．将糯米放在旅锅里蒸熟，其目的是高温灭菌，A正确。B．将刚蒸熟的糯米饭先冷却，再与碾碎成粉末的酒曲搅拌在一起，以免高温杀死酒曲中的酵母菌，B错误。C．将容器盖好，并采取一定的保温措施，放在温暖的地方等待发酵，C正确。D．在制作米酒的过程中，尽量少打开容器，以免杂菌干扰，D正确，故选B。21.火遍全国的自贡冷吃兔鲜香爽辣，是盐帮美食的代表。冷吃兔在运往全国各地的时候，需要能较长时间保存，通常采用的方法是（）A.真空法 B.脱水法 C.糖渍法 D.罐藏法【答案】A【解析】【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【详解】A．真空包装的食品具有缺氧的特点，能抑制细菌真菌的生长繁殖，同时能隔绝空气中微生物的进入，故可以长时间保存。冷吃兔在运往全国各地的时候，需要能较长时间保存，通常采用的方法是真空包装法，A正确。B．干蔬菜等是利用人工方法脱水，减少蔬菜内的水分，从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期，B错误。C．糖渍法是利用食糖的保藏作用，将新鲜果品或者其他已经初步加工过的原料用糖腌渍的食品保存方法。常见的主要有蜜饯、糖浆水果、果冻和果酱等，C错误。D．罐藏法是食品保存的一种方法，即将食物加热后立即封藏在玻璃瓶中，能够隔绝空气，从而抑制微生物的生长和大量繁殖，食品就可以保存较长时间，D错误。故选A。22.下列细菌和真菌营寄生生活的是①人体中的链球菌②人体皮肤中的真菌③使玉米得黑粉病的真菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌A.①②③ B.④⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑤【答案】A【解析】【分析】营寄生生活的细菌和真菌引起动植物和人患病：①链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病。②一些真菌寄生在人体表引起臂癣、足癣等疾病。③一些真菌可使农作物患病，如棉花枯萎病、水稻稻瘟病等。【详解】①链球菌寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，因此链球菌的生活方式为寄生。②有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病，因此，引起足癣的真菌属于寄生。③使玉米得黑粉病的真菌为寄生。④地衣中的真菌为共生。⑤大豆根瘤中的根瘤菌，与生长着的豆科植物的根属于共生。⑥枯草杆菌可以使水果腐烂，靠吸收水果中的有机物来维持生命，属于腐生。所以，①②③符合题意，故选A。【点睛】解答此类题目的关键是掌握细菌和真菌在自然界的主要作用。23.中央电视台一部纪录片﹣﹣《舌尖上的中国》让全世界人们再一次认识了中国美食和中国文化。片中介绍了酸奶、腐乳、黄酒、酱油等发酵食品制作的过程，其中，所用菌种在分类上不同于其它三种的是（）A.腐乳 B.酸奶 C.黄酒 D.酱油【答案】B【解析】【分析】细菌和真菌的细胞基本结构都用细胞壁、细胞膜、细胞质；真菌的细胞还有成形的细胞核，细菌细胞没有成形细胞核。【详解】制腐乳主要用毛霉菌，是真菌；酸奶要用到乳酸菌，属于细菌；酿酒要用到酵母菌，是真菌；制酱要用到曲霉，都属于真菌；因此，酸奶的制作用到的乳酸菌在细胞结构上不同于其它三种。故选B。24.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗【答案】B【解析】【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。【详解】A．利用无脊椎动物病毒寄生在昆虫的活细胞内的特性，消耗昆虫细胞的营养导致昆虫死亡的原理，来杀虫的，不符合题意。B．给高烧病人注射青霉素，是利用青霉素直接杀死和抑制细菌的繁殖，从而病人康复的，符合题意。C．利用细菌病毒（噬菌体）寄生在细菌细胞内，消耗细菌的营养物质，导致细菌死亡原理，来利用噬菌体消灭绿脓杆菌，不符合题意。D．流行性乙型脑炎疫苗是灭活的或减毒的流行性乙型脑炎病毒，注射到人体内，引起淋巴细胞产生抵抗流行性乙型脑炎病毒的抗体，抗体消灭病毒后，抗体仍然存留体内，以后有流行性乙型脑炎病毒侵入的时，抗体直接杀死流行性乙型脑炎病毒，人就不在患流行性乙型脑炎了，不符合题意。故选B。25.下列分类单位中包含动物种类最多的是（）A.哺乳纲 B.犬科 C.食肉目 D.犬属【答案】A【解析】【分析】分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在四个选项中，哺乳纲是最大的单位，包含生物种类最多。故选A。26.生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（）A.说明了分类单位可以分为:种、科、属、纲、目、门、界B.弄清生物之间的亲缘关系C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境D.能给每一种生物一个不同的名称【答案】B【解析】【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。【点睛】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是依据生物的相似程度把生物划分为不同的类群和等级，并对每一类的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，其意义是弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，故选B。27.石地钱是一味中药，具有止血功能。石地钱没有真正的根，也没有输导组织，属于（）A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物【答案】D【解析】【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物，据此解答。【详解】A．被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，A错误。B．裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，B错误。C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，C错误。D．苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，那些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根。石地钱没有真正的根，也没有输导组织，属于苔藓植物，D正确。故选D。28.下列有关种子植物的叙述，不正确的是（）A.种子植物体内有输导组织，能产生种子繁殖后代B.种子植物可分为裸子植物和被子植物，它们都能开花和结果C.被子植物是自然界最高等的植物类群D.我国是裸子植物最丰富的国家【答案】B【解析】【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。【详解】A．种子植物可分为裸子植物和被子植物，是较高等的类群，其体内都有输导组织，都能产生种子并用种子繁殖，A正确。B．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类。裸子植物种子外没有果皮包被，不形成果实。因此，被子植物有果实，裸子植物没有果实，B错误。C．被子植物的种子外面有果皮包被着，在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界最高等的类群，它种类多、分布广，与人类关系最密切，C正确。D．我国的裸子植物种类数占世界裸子植物总种类数的26.7%，是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”，D正确。故选B。29.如图为六种常见花卉的分类图解，相关分析错误的是（）A.该分类图解的依据主要是植物的相似程度B.这六种植物都属于绿色开花植物C.玫瑰与月季的亲缘关系近，与芍药的亲缘关系远D.牡丹与白合的亲缘关系近，与玫瑰的亲缘关系远【答案】D【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，差异越大，包含的生物种类就越多；种是最小的单位，分类单位越小，生物的亲缘关系越近，差异越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。【详解】A．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等，）把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，A正确。B．六种植物都属于绿色开花植物，且种子均有果皮包被，都属于被子植物，B正确。C．玫瑰与月季都属于蔷薇科，二者亲缘关系近，玫瑰与芍药都属于双子叶植物纲，二者亲缘关系远，C正确。D．牡丹与百合同门，牡丹与玫瑰同纲，因此牡丹与百合的亲缘关系远，与玫瑰的亲缘关系近，D错误。故选D。30.下列有关实验的说法中，正确的是（）A.“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，为避免杂菌污染，接种后的培养基要进行高温灭菌B.“观察鱼的呼吸”时，需将红墨水滴加在鱼的鳃盖后缘，否则无法观察到实验现象C.“观察蚯蚓的运动”时，要经常用湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表，使其保持湿润D.用显微镜观察青霉，可以看到直立菌丝顶端有放射状的结构【答案】C【解析】【分析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是有利于蚯蚓正常呼吸。【详解】A．培养细菌真菌的一般方法是：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。接种后不能高温处理，会杀死已经接种的细菌或真菌，A错误。B．水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高。所以应把红墨水滴在口处，B错误。C．结合分析可知，“观察蚯蚓的运动”时，要经常用湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表，使其保持湿润，这样做的目的是有利于蚯蚓正常呼吸，C正确。D．用显微镜观察青霉，可以看到直立菌丝顶端成串的孢子，呈扫帚状结构，曲霉菌的孢子呈放射状，D错误。故选C。二、非选择题（共40分）31.如图分别是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、鲫鱼、青蛙、壁虎、家鸽、家兔几种动物，根据所学知识分析回答问题：（1）图中A和C身体都_____，可以使它们运动灵活；B的运动器官是_____。（2）图中属于无脊椎动物的有_______(填字母)，恒温动物有_____（填字母）。将动物进行分类，除了要比较形态结构，还要比较动物的______。（3）完全用肺呼吸的动物有________。（填字母）（4）C体表的______和F体表的______都能防止体内水分蒸发。（5）H的牙齿有________的分化；H的生殖发育特点，提高了后代的______。【答案】（1）①.分节②.腹足（2）①.ABC②.GH③.生理特征（3）FGH（4）①.外骨骼②.鳞片（5）①.门齿、臼齿②.成活率【解析】【分析】动物类群及其主要特征。腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。【小问1详解】A环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；C节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。它们身体都分节，可以使它们运动灵活；B软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。其中蜗牛的运动器官是腹足。【小问2详解】无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。图中属于无脊椎动物的有A环节动物B软体动物C节肢动物。恒温动物有G鸟类和H哺乳类。将动物进行分类，除了要比较形态结构，还要比较动物的生理特征。【小问3详解】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸。鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；用肺呼吸。完全用肺呼吸的动物有爬行动物、鸟类、哺乳动物。即FGH。【小问4详解】C节肢动物体表具有的外骨骼和F爬行动物体表的鳞片都能防止体内水分蒸发。【小问5详解】H家兔是植食性动物，牙齿有门齿和臼齿的分化。H家兔的生殖发育特点是胎生哺乳，可以使幼崽在一出生就具有较好的营养条件，提高了后代的成活率。32.人类作为生物圈中的一员，与其他生物有着密切的联系，人类的衣食住行往往离不开它们，但也有部分生物给人类造成危害。如图为动物细胞、新型冠状病毒、酵母菌和细菌的结构示意图，据图回答下列问题：（1）由图甲组成的生物与图____所示的生物亲缘关系最近。（2）只能营寄生生活的是图_____。（3）图乙的结构是由[]______和[]_______组成，根据侵染的细胞不同，新型冠状病毒属于______病毒。（4）科研人员在分离提取毒株时，培养新型冠状病毒所选用的培养基是______（填字母）。A.含多种无机盐的营养液 B.植物组织培养基C.活的鸡胚 D.含丰富有机物的固体培养基（5）细菌分布广泛，一是与它靠____生殖有关，二是可以形成______度过不良环境有关。图丁中，A是_____，F和细菌的_______有关。（6）面包的制作离不开图____，因为它可通过_____（生理活动）分解葡萄糖产生_____气体，该气体可在面团中形成许多小孔，使面包膨大和松软。【答案】（1）丙（2）乙（3）①.④蛋白质外壳②.⑤遗传物质③.动物（4）C（5）①.分裂②.芽孢③.DNA④.运动（6）①.丙②.呼吸作用③.二氧化碳##CO2【解析】【分析】观图可知：甲图为动物细胞图，乙图为冠状病毒，丙图为酵母菌，图丁是细菌结构示意图。其中①细胞膜、②细胞质、③细胞核、④蛋白质的外壳、⑤遗传物质、⑥细胞壁、⑦细胞膜、⑧细胞质、⑨细胞核，A：DNA，B：细胞膜，C：细胞壁，D：荚膜，E：细胞质，F：鞭毛【小问1详解】甲图为动物细胞，具有细胞膜、细胞质、细胞核；乙图冠状病毒，无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成；丁是细菌无成形的细胞核是原核生物；丙图为酵母菌，属于单细胞的真菌，甲和丙都有成形的细胞核结构，是真核生物；所以亲缘关系更近。【小问2详解】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。只能营寄生生活的是图乙。【小问3详解】乙图为冠状病毒，无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。病毒根据寄主的不同，可以分为：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。冠状病毒寄生在动物细胞内，属于动物病毒。【小问4详解】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。因此科研人员在分离提取毒株时，培养新型冠状病毒所选用的培养基是活的鸡胚，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。【小问5详解】细菌是单细胞生物，通过分裂繁殖，分布广泛，能形成芽孢度过不良环境。图丁中，A是DNA，F鞭毛的主要功能是运动。【小问6详解】做面包时，经常要用到丙酵母菌，酵母菌可以通过呼吸作用分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包松软多孔。33.阅读分析下列材料，回答问题：资料一：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击牛羊，对牧业发展构成威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。资料二：成渝经济区四川部分野生维管束植物种类共253科8512种，陆栖脊椎动物共146科1244种；IUCN物种红色名录中属于极危、濒危、易危、近危的物种共912种，其中植物688种、动物224种；特有种4453种，其中植物4162种、动物291种。资料三：水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国部分地方出现疯长，几乎遮盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹。（1）通过资料一，说明人类不能随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互制约的关系，使得各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在_______的状态，这种现象就叫做_____。（2）资料二体现了生物多样性内涵中的生物_____多样性，其实质是______的多样性。（3）资料三中水葫芦实例说明______是我国生物多样性面临威胁的原因之一。（4）近年来由于有效的森林保护和恢复工作，之前被列为“濒危”级别的四川特有珍稀动物大熊猫被改为“易危”级别。这说明保护生物的_____，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。（5）人类滥伐森林、过度放牧等活动会破坏生态环境，导致动植物减少甚至灭绝。要采取多种措施保护生物的多样性，其中最为有效的措施是_________。【答案】33.①.相对稳定②.生态平衡34.①.物种②.基因35.生物入侵36.栖息环境37.建立自然保护区【解析】【分析】（1）生态系统的各种成分并不是一成不变的，不同生物的数量虽然总是在不断变化，但是各种生物的数量和所占比例却是相对稳定的，形成一种动态的平衡，叫生态平衡。（2）生物多样性的内涵包括物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。（3）生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。（4）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。（5）保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。【小问1详解】在自然的生态系统中，生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。生物的种类、生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，维持一个动态的平衡。生态平衡是生物维持正常生长发育、生殖繁衍的根本条件，也是人类生存的基本条件，生态平衡遭到破坏，会使各类生物濒临灭绝。生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它。【小问2详解】生物多样性的内涵包括物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，故资料二体现了生物多样性内涵中物种的多样性，物种多样性的实质是基因的多样性。【小问3详解】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种往往具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。所以，原产于巴西的水葫芦在我国泛滥成灾的事例，说明生物入侵是造成我国生物多样