河北省邢台市信都区2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题

2023-2024学年第一学期阶段练习二八年级生物(人教版)考试范围：第五单元1-4章说明:1.本试卷共6页,满分100分。2.请将所有答案填涂在答题卡上，答在本试卷上无效。一、选择题(每小题2分，共60分)1.下列有关水螅的说法，错误的是()A.属于腔肠动物B.有口无肛门C.生活在海水中D.身体呈辐射对称2.下列有关蚯蚓的叙述，正确的是()A.身体由许多相似的环形体节构成B.用鳃呼吸C.主要依靠刚毛和疣足运动D.粪便中含有丰富的蛋白质3.节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，下列不属于节肢动物的是()A.苍蝇B.乌贼C.蜘蛛D.蝗虫4.鱼类、两栖动物和爬行动物之间既有相同点又有明显的不同。下列有关这三类动物的叙述，错误的是()A.都有由脊椎骨组成的脊柱B.鱼只能生活在水中，利用鳃进行气体交换C.爬行动物是脊椎动物中种类最多的一个类群D.蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力更强5.下列哪一组动物都是恒温动物()A.蜥蜴和朱鹮B.蛇和黑猩猩C.海葵和老虎D.羚羊和野兔6.下图是家鸽体内部分结构示意图，下列分析错误的是()A.家鸽的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力B.鸟类每呼吸一次，在b中进行了两次气体交换C.b和c结构的存在有利于家鸽获得充足的氧气D.家鸽的羽毛排列整齐，可以增大与空气的接触，有利于飞行更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请家威杏MXSJ6637.哺乳动物的运动系统的组成包括()A.全身的骨骼B.骨、关节和肌肉C.全部的关节D.骨、骨骼肌8.与鹦鹉学舌的行为类似的动物行为是()A.蜻蜓点水B.大雁南飞C.蚯蚓走迷宫D.蜘蛛结网9.动物的行为多种多样，下列动物行为不属于社会行为的是()A.兵蚁专司蚁巢的保卫B.蜂群中“蜂后”优先享用食物C.牧羊犬看护草原上觅食的羊D.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领10.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解.产生的二氧化碳、尿素等物质可被生产者利用，这体现了动物在生物圈中的作用是()A.帮助植物传粉B.帮助植物传播果实和种子C.维持生态平衡D.促进生态系统的物质循环11.下列环境中，细菌和真菌分布较少的是()A.冰箱里的冷冻室内B.流通的旧货币上C.火车站的候车室内D.常温放置的肉汤里12.下列哪种结构不是幽门螺杆菌所具有的()A.成形的细胞核B.细胞壁C.遗传物质DNAD.起运动作用的鞭毛13.酸奶发酵和酿制酒酿分别是两种微生物作用的结果。它们是()A.酵母菌和乳酸菌B.乳酸菌和酵母菌C.酵母菌和酵母菌D.乳酸菌和乳酸菌14.将水果放进冰箱可以延长其保存时间，主要原因是低温能()A.减少水果的水分散失B.避免水果的机械损伤C.防止虫害等侵入水果D.抑制细菌和真菌的繁殖15.下列各组生物，都属于真菌的一组是()A.香菇、根霉菌、乳酸菌B.大肠杆菌、银耳、猴头C.青霉菌、口蘑、紫菜D.根霉、银耳、黄曲霉16.最先发现细菌的科学家是()A.列文·虎克B.巴斯德C.达尔文D.珍妮·古道尔17.下列有关细菌的叙述错误的是()A.靠分裂进行繁殖B.有成形的细胞核C.芽孢是细菌的休眠体D.大多数只能利用现成的有机物生活18.某乡镇大力发展蘑菇种植产业，助力乡村振兴。下列关于蘑菇的叙述正确的是()A.可通过产生孢子来繁殖B.能进行光合作用制造有机物C.在有光的条件下才能生长D.细胞中无成形的细胞核19.下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他三种的是()20.如图所示的培养皿上有两处菌斑：甲较大且呈黑色絮状，乙较小且表面光滑粘稠。下列说法错误的是()A.甲是真菌菌落，乙是细菌菌落B.无法从形态上区分真菌和细菌菌落C.在合适的条件下，无需人工培养，在自然条件下也可能形成菌落D.菌落通常是由一个细菌或真菌繁殖后形成的21.细菌在自然界中最重要的作用是()A.制造有机物B.分解动植物遗体C.杀死多余动植物D.净化空气22.下列关于细菌和真菌的描述正确的是()A.都需要氧气B.都是单细胞生物C.都用孢子繁殖D.都有遗传物质23.下列现象或行为与细菌和真菌的分布无关的是()A.放在家里的苹果自然腐烂B.把剩下的饭菜放进冰箱保存C.医生给病人做手术之前消毒器械D.刚买回来的新鲜的蔬菜水果用清水浸泡24.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料袋等难以降解的垃圾带离南极，还有把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极()A.缺少生产者B.没有消费者C.分解者很少D.缺乏必要的生活设施25.今年春天，八年级学生小明回家帮助妈妈给农作物施肥，可他没有给豌豆、菜豆施氮肥，妈妈说小明施肥施漏了，可小明给妈妈解释后，妈妈不但没有责怪他，还表扬了他，你知道小明给妈妈说的是()A.豆科植物不需要氮肥B.豆科植物的根吸收氮肥的能力强C.根瘤菌能将空气中的氮转换成为植物能吸收的含氮物质D.豆科植物能吸收空气中的氮26.垃圾填埋后，经过一段时间，会逐渐被降解而消失。所谓“降解”是指()A.被雨水溶解冲走了B.被土壤小动物吃掉了C.被植物吸收利用了D.被土壤中的微生物分解了27.放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自()A.面粉中携带的孢子B.面粉中携带的菌丝C.空气中飘来的孢子D.空气中飘来的菌丝28.下列抗生素药品中属于真菌产生的是()A.链霉素B.卡那霉素C.青霉素D.庆大霉素29.下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是()A.甲烷菌产生沼气，可用于人类生产生活B.足癣是传染性皮肤病，由细菌感染引起C.豆科植物可以提高土壤肥力，因为豆科植物根中有与其共生的根瘤菌D.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌30.山西有3000年的酿醋史，山西老陈醋更是以“酸、香、甜、绵、醇”享誉国内外，下列与制醋有关的生物是()A.醋酸杆菌B.枯草杆菌C.痢疾杆菌D.草履虫二、简答题(共30分,其中31题10分,32题12分,33题8分,【】填字母，横线上填结构名称)31.观察细菌的结构示意图，回答下列问题。(1)遗传物质存在于(填标号)所指的结构中。(2)根据结构推测这种细菌会运动吗?。这是根据图中[]作出判断的。(3)当细胞壁增厚时、细菌能够形成休眠体叫，以抵抗不良环境。32.如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题：(1)A与B比较，细胞结构上A没有成形的。A与B的细胞里都没有，只能以现成的有机物为食。图中C的生殖方式是。(2)A的繁殖方式是，B在环境条件适宜时的繁殖方式是。(3)现将6个细菌放入培养皿中进行培养，该细菌1.5小时繁殖次，6小时后，该培养皿中有个该细菌。33.下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，请回答：(1)该图可看作一个较完整的生态系统，它由部分和部分组成。(2)大多数细菌和真菌它们能将动植物遗体中的有机物分解成水、和[1]，所以细菌真菌在生态系统中扮演分解者的角色，对自然界中的物质循环起重要作用。三、实验探究题(10分)34.每年的10月15日为“世界洗手日”。同学们为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿(已经高温灭菌),分别标记为①、②、③号。步骤二：①号不做处理；洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印；洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如图所示)，加盖封好。步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录