无锡市新吴区2021-2022学年七年级下学期期末语文试题（解析版）

新吴区2021-2022学年第二学期期末考试卷七年级语文一、积累与运用（26分）1.根据课文默写。①____________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）②不畏浮云遮望眼，____________。（王安石《登飞来峰》）③____________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）④杨花榆荚无才思，____________。（韩愈《晚春》）⑤____________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）⑥烟笼寒水月笼沙，____________。（杜牧《泊秦淮》）⑦陈子昂在《登幽州台歌》中，用诗句“____________，____________”来抒发自己抑郁已久的悲愤之情，展现出孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。【答案】①.造化钟神秀②.自缘身在最高层③.箫鼓追随春社近④.惟解漫天作雪飞⑤.故园东望路漫漫⑥.夜泊秦淮近酒家⑦.念天地之悠悠⑧.独怆然而涕下【解析】【详解】题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：缘、箫、惟、秦淮、怆。2.阅读下面的文字，按要求答题。在华夏五千年浩hàn（）的历史长河中，家国情怀感人至深，随意掬起一杯足以让人心潮澎pài（）：花木兰代父从军，深明大义，妇孺皆知；端木蕻良不忘国耻，炽热誓言，激荡人心；闻一多高昂头颅，直面枪口，正气凛然。（1）根据拼音写出相应的汉字。①浩hàn（）②心潮澎pài（）（2）给加点字读音。①炽热________②凛然________【答案】（1）①.瀚②.湃（2）①.chì②.lǐn【解析】【小问1详解】hàn——瀚，浩瀚：水势深广，比喻广大、繁多。pài——湃，澎湃：比喻声势浩大，气势雄伟。【小问2详解】炽——chì，炽热：非常热。凛——lǐn，凛然：严肃，严厉，可敬畏的样子。3.下列句子没有语病的一项是（）A.一部《人世间》，让当代作家梁晓声对读者耳熟能详。但是，对于梁晓声的生平，大多数人或许并不知晓。B.俄乌天然气纠纷事件暴露出欧盟能源严重依赖进口，且供应途径过于单一，欧盟国家开始认真反思能源安全这一重大问题。C.教育部门应该研究“生本教育”，从中找到改进素质教育的方法，把“说起来重要，做起来不要”的素质教育扎扎实实做到位。D.不仅中草药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低。【答案】C【解析】【详解】A.“让当代作家梁晓声对读者耳熟能详”不合逻辑，应改为“让读者对当代作家梁晓声耳熟能详”；B.缺少“暴露”的宾语中心语，应在“单一”后加“的问题”；D.语序不当，“不仅中草药”改为“中草药不仅”；故选C。4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）人性中的善与恶，从来没有绝对。____________；____________。善与恶的转变，从来没有真正守得住的防线。在《骆驼祥子》中，不论是祥子还是其他，在他们身上没有绝对的善，也没有绝对的恶。________，_______。①也许一瞬间的觉醒，让人由恶变善②这都取决于我们自己的内心③也许只在一念之间，究竟是选择向善还是为恶④也许一瞬间的仇恨，让人由善变恶A.④①②③ B.①③②④ C.①③④② D.①④③②【答案】D【解析】【详解】考查排序。①句写的是人由恶变善，④句写的是由善变恶。根据③句中的“选择向善还是为恶”可知，①在④前，然后是③。②是末句，强调善恶在于自己的内心，起到总结使用。故排序为：①④③②。故选D。5.下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（）A.铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者陈述功德的文字，后来成为一种文体。B.文言文中的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”中“卿”指古代君对臣或朋友之间的爱称，“余”“予”“吾”“尔”则代表自己。C.《梦溪笔谈》是一部笔记作品，其中记载了丰富的科技知识，反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就，以及古代人民的智慧。D.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，虽然是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。【答案】B【解析】【详解】B．“尔”指对方，你不代表自己。故选B。6.综合性学习（1）某班开展“孝亲敬老，从我做起”综合性学习，上图是他们的海报，请你根据行文，在海报空格处填入恰当的词语。做——（2）下列文言句子与“孝”无关的一项是（）A.事其亲，不择地而安之，孝之至也。B.孝子之至，莫大乎尊亲。C.莲，花之君子者也。D.子曰：“父母唯其疾之忧。”【答案】（1）真情的回报（2）C【解析】【小问1详解】考查仿写。应与“成长的声音、岁月的痕迹、关爱的点滴”格式相同，且能概括第四段的内容。“为家庭做一件事”“与家人聊一次天”“给长辈送一份祝福”是子女对于父母亲情的回报。故可拟写为：真情的回报。意近即可。【小问2详解】A.句意：侍奉自己的亲人，无论在什么地方均可以使亲人感觉安定，是孝顺的最高境界。与“孝”有关；B.句意：孝子行孝的极点，没有超过尊奉双亲的。与“孝”有关；C.句意：莲花，是花里的君子。表达了对莲花的喜爱与赞美，与“孝”无关；D.句意：孔子说：“做父母的一心为儿女的疾病担忧。”体现了亲情的无私，所以我们要孝顺双亲，与“孝”有关；故选C。二、阅读与赏析（34分）（一）（5分）“船长，”我说道，“我只有赞叹的份儿了。很显然，您已经找到了人类将来有一天可能会找到的真正的动能了。”“我不知道他们会不会找到，”尼摩船长冷冷地说，“不管怎么说，您已经了解了，我第一个开发利用了这种珍贵的能量。”……保住我俩性命的重任便落在了他一人的肩上。不一会儿，我就听见这可怜的小伙子开始气喘，呼吸越来越急促。我明白，他也支持不了多久了。“放开我吧，别管我了！”我对他说。“丢下先生，绝不！”他回答说。7.选段节选自《______》，作者是______。8.请你根据示例，给文段画线句写上批注（注意：请在批注中标明“他”的名字）。示例：“冷冷”是尼摩回答教授的话的表情，这个表情暴露了他内心对人类社会科学家的不屑与鄙视。【答案】7.①.海底两万里②.儒勒·凡尔纳8.运用语言描写，显示了康塞尔内心的淳朴、善良，以及他对阿龙纳斯教授的忠心耿耿。【解析】【7题详解】考查名著内容。根据选段中提到的“尼摩船长”可知，选段出自《海底两万里》，《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。【8题详解】考查语句赏析。画线句中“他”将“我”称作“先生”，可知他是阿龙纳斯教授的仆人康塞尔。他是阿龙纳斯教授的仆人。他性格稳重，规规矩矩，为人热情；突发意外，从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条。但是对那些东西的形状外貌却一无所知，可以说他是个分类狂。能在关键时刻挺身而出，在全书中有着推动情节发展的作用。画线句是对康塞尔的语言描写。阿龙纳斯教授要求他放开自己独自逃生，尽管他“开始气喘，呼吸越来越急促”，却还是坚决的拒绝了。由此可知，他内心的淳朴与善良，也可以看出他对主人的忠诚。（二）（5分）过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。桂源铺杨万里万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂①溪水出前村。【注释】①堂堂：形容水势盛大。9.下列对两首诗歌赏析有误的一项是（）A.“莫言下岭便无难”，包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。“莫言”二字，像是自诚，又像是提醒别人，耐人寻味。B.《过松源晨炊漆公店》中，诗人借助景物描写和夸张的手法，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。C.《桂源铺》这首诗是典型的写景之作，诗人看到那清纯的溪水从山的夹缝中潺潺流出，顿时对大自然的神奇与美丽产生出无限的感慨。D.《桂源铺》中，作者寄予人生哲理：苦难和困境终有尽头，只要像溪水一样具有不畏艰难险阻、不屈不挠、奋勇向前的精神，生活总会滚滚向前，无可阻挡。10.请从修辞的角度，赏析两首诗歌中“拦”字的共同点和不同点。【答案】9.B10.共同点：都是运用拟人的修辞手法；不同点：《过松源晨炊漆公店》“拦”字，用拟人的修辞形象地写出了山山相连的特点，写得生动、富有情趣；《桂源铺》“拦”字，运用拟人的手法，生动形象地写出了溪水不怕崇山峻岭的阻挠，日夜向前奔流的情景。【解析】【9题详解】B．“夸张的手法”有误，应为：拟人的修辞手法。“一山放出一山拦”中的“放”和“拦”字把山拟人化，运用了拟人的修辞。故选B。【10题详解】考查比较阅读。一山放出一山拦：刚攀过一座山，另一座山立刻出现阻拦去路。“一山放过一山拦”的形容却把山变成了有生命有灵性的东西。运用拟人的修辞，生动形象地表现了群山的连绵。它们仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套。而行人的种种心情——意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复中体现出来了。拦得溪声日夜喧：拦得那溪水在山间日夜喧闹不停。此句中有两处拟人。“拦”把前句中的“万山”人格化，万山或许是出于对溪水的喜爱，阻拦其向前流淌。“日夜喧”把溪水人格化，尽管有万山拦阻，溪水却是日夜奔流向前。所以两者的共同点是都运用了拟人的修辞手法。不同点是两者再现的画面不同，《过松源晨炊漆公店》“拦”字生动形象地表现了群山的连绵。《桂源铺》“拦”字生动形象地表现了溪水不惧万山阻拦，日夜奔流不息的画面。（三）（12分）【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之：药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。（选自沈括《梦溪笔谈》）【乙】蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永丰九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契，多编以竹简，其用缣帛①者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意用树肤、麻头、敝布及鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。（选自《后汉书·蔡伦传》）【注释】①缣帛：即按书写需要裁好的丝织品。11.解释下列加点字。①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（）②则以纸帖之（）③为后世法（）④伦乃造意用树肤、麻头、敝布及鱼网以纸（）12.下列句中的“以”与“多编以竹简”中的“以”用法相同的一项是（）A.皆以美于徐公 B.以备一板内有重复者C.公亦以此自矜 D.则以一铁范置铁板上13.翻译下列句子。（1）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。（2）帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。14.请用简洁的语言分别概括两篇短文的内容。【答案】11.①.覆盖②.名词用作动词，“用标签标出”或标记③.效法④.发明、创造12.D13.（1）有生僻字平常没有准备的，马上就刻出来，用草火烧，一会儿就可以完成。（2）皇帝夸赞他的才能，从此没有不（或都）采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”。14.【甲】详细介绍毕昇发明的活板印刷术的方法和优越性；【乙】简略记载蔡伦造纸的事件。【解析】【11题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：在上面用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖着。冒，覆盖。（2）句意：就用纸条给它做标记。帖，名词用作动词，“用标签标出”或标记。（3）句意：方法被后世效仿。法，效法。（4）句意：蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。创意，发明、创造。【12题详解】考查“以”字的用法。例句中的“以”是介词，用的意思。A.动词，认为；B.介词，来；C.介词，凭借；D.介词，用；故选D。【13题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)奇字，生僻字；素，平常；旋，立即；以，用；(2)善，夸赞；其，他的；自是，从此；莫，没有；咸，都。【14题详解】考查概括文本内容。【甲】：甲文依次介绍了活板印刷的发明者，刻字模的方法，排版的方法，常用字会多准备一些，字模的储存方法，生僻字的解决方法。刻字所用原料简单，烧制方面。排版方便快捷，常用字多准备，生僻字可以马上制作，这些都是活板印刷的优越性。所以本文详细介绍毕昇发明的活板印刷术的方法和优越性。【乙】：首先介绍了蔡伦的基本情况及特长，然后介绍了在蔡伦发明纸之前人们用什么当“纸”，引出蔡伦是如何制作出纸的，最后运用侧面描写，以皇帝对他的赞赏和世人对纸的称呼来衬托他的创意之巧，贡献之大。故本文简略记载蔡伦造纸的事件。【点睛】参考译文：【甲】庆历年间，有个平民叫毕昇（毕升），又发明了活版印刷。它办法是：用黏土来刻字模，（字模）薄得跟铜钱的边缘一样，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在上面用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖着。想印的时候，就用一个铁框子放在铁板上，（然后）就密密地排满字模，排满了就成为一版，（再）把它靠近火边烤，（等到）松脂和蜡稍稍熔化，就用一块平板放在版面上往下一压，字印像磨刀石那样平。如果只印两三本，还不算简便；如果印几十甚至成百上千本，那就极其快了。通常做两块铁板，这一块印刷，另一块已经另外在排字了，这一块刚刚印完，那一块已经准备好，两块交替使用，在极短的时间里就可以印完。每一个字都备有几个字模，像“之”“也”等字，每一个字都有二十多个字印，用来防备它们在一版内有重复的。不用的时候，就用纸条给它做标记，每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它存放起来。遇到平时没有准备的生僻字，立即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成。【乙】蔡伦字敬仲，桂阳（蔡伦为东汉桂阳郡耒阳县人，即今湖南耒阳市）人。永丰（汉和帝年号）九年，监督制作秘剑（皇宫专用的剑器）以及各种器械，全都精密牢固，方法被后世效仿。自古书籍大多是用竹简编成的，那些用来写字的绸缎布匹叫做纸。绸缎太贵而竹简太重，都对人来说很不方便。蔡伦于是想出一种方法，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴（汉和帝年号）元年上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都说“蔡侯纸”（四）（12分）老王的包子铺华明玥①一到肥大脆嫩的春笋上市时，同事小纪就不在家吃早饭了，他放弃坐地铁直达单位的习惯，先坐一辆穿街走巷的迷你公交，到老王那里吃包子，喝一碗豆浆，再沿着河畔的栈道走七八分钟，享受一下吹面不寒杨柳风，再回到地铁线路上来。②让他改变行程的，不仅有河岸上鼓出叶芽的柳丝，还有老王只做这20多天的应季包子：春笋腊肉包子、霉干菜肉丁包子、马齿苋香肠包子。③两三块钱的早餐包子，能有多大的吸引力？小纪说了一件事：包子铺的老王有一回路过市民广场，看到那边有人玩大石锁，玩家3月份就穿着短袖小褂，露着肱二头肌，看他们把几十斤重的大石锁抡得生风，老王也心痒，想上去试试，刚惴惴地开口，人家就用“你真不知天高地厚”的神情睨视他，默默让出一个够大的圈子来，生怕老王脱手砸中他们。但老王一上手他们就愣住了——中号的大石锁他能玩得溜。这穿夹袄的小老汉是何方神圣？④老王笑着说：“我的这把力气，是剁了15年包子馅练出来的。”⑤老王的包子，哪怕是最便宜的两块钱一个的青菜香菇包子，包子馅都是手剁的。为什么不用绞馅机？老王说：“机器省力归省力，但机器一绞，蔬菜的汁水都出来了，包子馅等于菜渣，塞牙不说，还留不住油脂和香气，少了那种清鲜松软、绵柔甜润的味道。手剁的馅，蔬菜的汁水有一半含在里面，包子上笼一蒸，里面汁水清新。”⑥老王一年到头做青菜包子、老豆腐包子、萝卜丝包子。他那个面积只有4平方米大的包子铺，黄金时期是在春天。这个季节，万物如吹了哨子一样竟相生长，春笋肥了，马齿览蹄出了肉嘟嘟的叶子，太阳加大了它的热力，老王的妻子撑出的竹竿上，霉干菜一把把地挂着，被晒出了暗红的色泽；腊肉和香肠早已风干，散发出诱人的香味，一切都恰到好处。⑦老王的喜悦体现在他的剁馅声中，春笋要在沸水中煮去涩味，粗切细剁，剁起来如万马奔腾，轰轰隆隆；马齿苋在沸水中烫一下，剁前要细切，然后粗剁一下，尽量含住汁水；霉干菜是剁不动的，完全靠手劲细切，饶是老王这样的熟手，切完一天要用的霉干菜和腊肉，手腕也酸软。老王手头有一本《水浒传》，是说书人整理的本子，已被他翻到起了毛边，他笑说，自从切过霉干菜，就晓得镇关西何以忍不住怒气——鲁智深命他将10斤精瘦肉、10斤肥肉细切做臊子，又加10斤软骨，直把他的横劲儿挫去十分，这等“消遣”，谁受得住？⑧老王这人很轴，包好的包子非要24个褶子，少一个也不行；包子馅还得丰满，透过包子皮，能看出春笋腊肉包子是嫩黄中夹杂暗红色，马齿苋香肠包子是暗绿中夹杂红白色。他还有一样轴性子——早上最后一屉包子，说什么也不卖给路人，得留着，他留着等谁呢？⑨九点半光景，他要等的人摇摇摆摆地来了，3月艳阳天，还戴着帽子，穿着灰棉裤，都是须眉皆白的老人，他们三两相约，说要出老年公寓透透气，看看街景，都八九十岁了，护理人员最多允许他们溜达500米。他们就来老王的包子铺轮流做东请客。老王收的钱，青菜香菇包子1元一个，马齿苋香肠包子2元一个，还是10年前的价钱。⑩老王还会拿出家里的茶给他们泡上一壶，陪着他们说说话。问他为什么这样做，老王只是简单地说：“谁没有老的时候，老了，就没人愿意问你想要什么，和谁在一起，吃的啥饭了，这多可怕。这些老年人，以前有地位、有学问也好，没地位、没学问也罢，如今谁羡慕谁？能走出这500米去，能硬硬朗朗地吃下两个包子，能有说得上话的朋友，就是福气。干吗不让他们的福气长一点呢？”15.第8段“老王这人“轴”，老王的“轴”体现在哪些事情上？请简要概括。16.赏析文中的划横线句子，分析其表达效果。（1）这个季节，万物如吹了哨子一样竞相生长，春笋肥了，马齿苋蹿出了肉嘟嘟的叶子。（2）春笋要在沸水中煮去涩味，粗切细剁，剁起来如万马奔腾，轰轰隆隆；马齿苋在沸水中烫一下，剁前要细切，然后粗剁一下，尽量含住汁水；霉干菜是剁不动的，完全靠手劲细切。17.本文主要写老王做包子，但第③段却写老王在广场玩大石锁的事，是否偏离主题？18.老王深受大家的欢迎，赢得大家的尊重，结合全文来看，谈谈其中的原因。【答案】15.做每个包子都很讲究，一丝不苟；每天最后一屉包子，不卖给路人，而是便宜卖给老年公寓的老人。16.（1）运用比喻和夸张（写出一种即可），生动形象地写出春天万物生长速度快和生命力旺盛特点，表明老王做的包子最好吃的时节到了，生意也旺盛起来。（2）运用动作描写，抓住煮、剁、烫、切等动词，生动形象、准确贴切地描绘出老王动作的娴熟，剁馅时富有气势，做包子流程的讲究，表达了作者对他的赞美之情。17.不偏离主题。把众人刚开始看不起老王与后来被老王出众表现引发的震撼形成对比，突出老王虽外形普通但力大无穷、本领高强；为下文叙述老王15年剁包子馅而练就绝活做铺垫；表达对老王的赞美和敬佩。18.老王勤劳能干，坚持十几年手剁包子馅；老王做事一丝不苟，包子食材要采购新鲜的，馅料讲究粗切细剁，包子褶子要24个，馅料要丰满，为的是做出最上等的包子；老王热爱生活，乐观从容，在干活时充满喜悦，剁馅还能联系《水浒传》；老王关爱老年人，坚持以低价把包子卖给老年公寓的人，陪他们聊天，推己及人，想到自己也有老的一天。【解析】【15题详解】本题考查人物形象概括分析。“轴”在文中意为固执、死板，不懂得灵活变通。根据选文第④段“老王笑着说：‘我的这把力气，是剁了15年包子馅练出来的’”可知，老王的“轴”表现在坚持15年手工剁馅，不用机器绞馅；根据选文第⑧段“老王这人很轴，包好的包子非要24个褶子，少一个也不行”可知，老王的“轴”表现在坚持“包子一律24个褶子，少一个也不行”，做每个包子都很讲究，一丝不苟；根据选文第⑧段“他还有一样轴性子——早上最后一屉包子，说什么也不卖给路人”⑨段“还戴着帽子，穿着灰棉裤，都是须眉皆白的老人，他们三两相约……他们就来老王的包子铺轮流做东请客”“老王收的钱，青菜香菇包子1元一个，马齿苋香肠包子2元一个，还是10年前的价钱”概括可知，老王的“轴”表现在坚持把早上最后一屉包子留给老人们，而且还是10年前的价钱。【16题详解】考查语句赏析。（1）“万物如吹了哨子一样”运用比喻的修辞，把万物的生长比作如同听到了哨子一样。“竞相生长”运用拟人的修辞，把万物人格化。生动形象地表现了春天到来万物生长速度极快，生命力旺盛。联系前句“他那个面积只有4平方米大的包子铺，黄金时期是在春天”可知，这个句子表明春天正是老王做包子最好的时期，生意也如同万物的生命力一样旺盛起来。（2）根据句中的“煮、剁、烫、切”可知，本句运用动作描写，“剁起来如万马奔腾，轰轰隆隆”运用比喻的修辞，把剁起来发出的声音比作万马奔腾。动作描写表现了老王动作的娴熟。比喻的修辞生动形象地表现了老王剁馅时的气势惊人。“粗切细剁”“剁前要细切然后粗剁一下，尽量含住汁水”“完全靠手劲细切”表现了老王做包子流程的讲究，不同的菜品有不同的剁法。联系作者情感可知，表现了作者对老王的赞美之情。【17题详解】考查对内容的理解。首先明确观点：不偏离主题。联系第③段中的“人家就用‘你真不知天高地厚’的神情睨视他”可以看出人们对老王的轻视。“但老王一上手他们就愣住了——中号的大石锁他能玩得溜。这穿夹袄的小老汉是何方神圣”表现了他们看到老王上手后的震撼。前后两种态度形成了对比，突出了老五虽然形象普通，却力大无穷本领高强的特点。联系第④段中老王说的“我的这把力气，是剁了15年包子馅练出来的”可知，为下文叙述老王15年剁包子馅而练就绝活做铺垫。联系作者情感可知，表现了作者对老王的敬佩与赞美之情。【18题详解】考查分析人物形象。根据第④段中老王说的“我的这把力气，是剁了15年包子馅练出来的”可知，他是一个勤劳能干的人。根据第⑥段中的“老王的妻子撑出的竹竿上，霉干菜一把把地挂着，被晒出了暗红的色泽；腊肉和香肠早已风干，散发出诱人的香味，一切都恰到好处”和第⑧段中的“王这人很轴，包好的包子非要24个褶子，少一个也不行；包子馅还得丰满，透过包子皮，能看出春笋腊肉包子是嫩黄中夹杂暗红色，马齿苋香肠包子是暗绿中夹杂红白色”可知，老王做事一丝不苟。根据第⑦段中的“老王的喜悦体现在他的剁馅声中”“老王手头有一本《水浒传》，是说书人整理的本子，已被他翻到起了毛边，他笑说”可知，老王热爱生活，乐观从容。根据第⑨段中的“他们就来老王的包子铺轮流做东请客。老王收的钱，青菜香菇包子1元一个，马齿苋香肠包子2元一个，还是10年前的价钱”，末段中的“老王还会拿出家里的茶给他们泡上一壶，陪着他们说说话”可得：老王关爱老年人。正因为老王有以上特点，所以赢得了大家的尊重。三、写作（60分）19.作文冬奥会上，中国运动员奋勇拼搏、为国争光。人们看到了他们迎难而上、无惧挑战的信心和决心。敢于迎难而上，源于对冰雪运动的深深热爱。苏翊鸣从小就“泡”在雪场练习，耳朵被冻伤了也不愿离开。谷爱凌认为滑雪“是飞翔、是好玩、是创造”，虽然训练中多有伤痛，依然愿意在比赛中尝试刚学会不久的动作。热爱所从事的冰雪运动，是很多冬奥会参赛运动员的共同特点。因为热爱，他们无惧训练的艰苦；因为热爱，他们无惧运动的风险……他们将热爱发挥到极致，化爱为翼，振翅飞翔，在拼搏中焕发人生光彩。请结合自身经历和感悟，以“因为热爱”为题，写一篇文章。要求：（1）字数不少于600字；（2）文中不得