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文档简介

学校长综合评价考核方案一、背景随着我国教育事业的不断发展，对学校的管理和教育质量提出了更高的要求。为了确保学校的教学质量和管理水平，学校需要开展综合评价考核工作，对校长的工作业绩进行考核，从而促进学校的良性发展。二、考核内容1.教育教学工作校长在教育教学工作方面的重要工作是：（1）制定教学计划并确保其执行；（2）指导师资队伍建设，提高教师的教学水平和职业素养；（3）坚持质量第一的教育理念，不断提高教学质量；（4）积极推进校本课程建设，加强教育教学改革。考核重点：a.学校教学质量如何？有无出现课堂纪律问题？b.学生教育教学工作情况，有无辅导员更改策略？c.学校主要指标如何？是否达到了规定的考核指标？2.师资队伍建设校长需要在师资队伍建设方面发挥领导作用，重点工作是：（1）建立完善的师资培训和发展机制，提高教师的职业水平和能力；（2）认真组织各类培训和交流活动，加强师资队伍建设；（3）定期进行师资队伍的绩效评估，发现问题并及时采取措施。考核重点：a.学校的师资队伍建设如何？是否有完善的培训和发展机制？b.是否按照规定定期进行师资队伍绩效评估？3.学校管理校长在学校管理方面必须发挥主导作用，重要工作包括：（1）建立学校管理体系，确保学校各项工作的顺利运转；（2）做好日常教育管理工作，建立和调整规章制度；（3）负责学校财务管理和资产管理；（4）加强与家长和社会的联系，树立学校形象。考核重点：a.学校管理体系如何？有效与各个组织合作相关？b.学校财务管理是否规范并实现财务合理性？c.学校家长交流和社会联系如何？学校形象如何？三、考核方式1.考核周期校长的综合评价考核周期为一年。2.考核形式综合评价考核分为定性评价和定量评价两种形式。（1）定性评价：根据学校综合评价的指标，采用满分、优、良、中、差等评价等级进行评定。（2）定量评价：可以使用考核表、问卷调查等定量工具，对相关数据进行统计和分析，得出定量化的考核结论。3.考核结果的处理（1）优秀/满意：加强宣传奖励，激励校长进一步提高管理水平和教学质量。（2）良好：给予适当的激励和指导，帮助校长更好的提高工作水平。（3）中等/不满意：根据考核结果，提出改进的建议和措施。（4）较差：视情况采取纪律处分。四、总结学校长综合评价考核方案是对学校长的工作进行监督和评估的重要手段。通过实施综合评价考核，可以促进学校长更加积极地工作、更好地发挥领导作用，推进学校的持续发展，有

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