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第页共页从日常生活中学习小数小学四年级数学教案主题：从日常生活中学习小数目标：学习认识小数的概念和数值大小的比较;学习小数的加减运算方法;掌握乘除小数的方法;培养学生从日常生活中学习数学的习惯。教学重点：掌握小数的概念及大小比较方法;掌握小数的加减运算方法和乘除方法。教学难点：如何将小数的形式表达清楚;如何掌握小数加减法运算的技巧。教学准备：教具：小数板，小数卡片，小数画板，计算器。教材：小学数学四年级上册。教学活动：活动一：认识小数带领学生从自身的生活中学习数学，引导他们探讨日常生活中出现的小数。例如：我们用到的尺子，它被刻成了许多小刻度，而这些小刻度就是小数，比如1.2、1.5等等。学生根据自己的理解，分组讨论小数的定义和运用。带领学生通过小数画板，设计各种小数的图形，进一步巩固小数的认识。活动二：比较小数的大小通过小数板，让学生观察小数的位数和大小，带领他们体验小数的数值大小比较。引导学生发现小数的比较方法，让他们用小数卡片做游戏，加深计算的印象。请学生用小数画板画出大于1、小于1和等于1的小数的区别，并进行说明。活动三：小数的加减法通过小数板和小数卡片，带领学生学习小数的加减法。引导学生探讨小数相加的技巧，例如0.1+0.2=？通过实践运用，让学生掌握小数的加减法的技巧。活动四：小数的乘除法引导学生通过实例，理解小数乘法的计算方式。让学生尝试探究小数除法的计算方式，并带领他们掌握小数除法的技巧。通过实践引导，培养学生独立掌握乘除小数的方法。活动五：小数的应用带领学生进一步认识小数在日常生活中的应用。例如：计算购物时的折扣、计算借贷利息等等。让学生自主寻找生活中的小数运算实例，并进行解决。引导学生从生活中学习小数，培养他们热爱数学、学习数学的习惯。教学总结：通过本次小学四年级数学教案的学习，学生们从生活中学习小数，进一步认识数学在日常生活中的应用，掌握了小数加减运算和乘除

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