广西钦州市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷（含答案）

广西钦州市2022-2023学年三年级上学期语文期末试卷一、积累与运用（60分）1．读拼音写词语。火yàncāi想xǐ欢tán花yóng敢yǎng病gǎnshòuchūxiàshuìjiàofúzhuāngyuànqiángshìxiàn2．比一比，再组词。臂铺错载壁捕惜裁3．照样子，写词语。（1）乱糟糟（ABB式）：（2）无边无际（ABAC式）：（3）干干净净（AABB式）：4．按要求给下面的词语分类。

春暧花开凉爽冰天雪地寒冷金桂飘香温暖骄阳似火炎热（1）描写冬天的词语：（2）描写秋天的词语：（3）描写夏天的词语：（4）描写春天的词语：5．按要求写句子。（1）秋天把丰收的喜讯带给了人们。（改为“被”字句）____________________________________________________________________________________________（2）蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。（改为“把”字句）____________________________________________________________________________________________（3）雷云拍着大手。（仿写拟人句）花朵 。（4）我军的伤员陆续从火线上抬下来。（用加点的词写句话）____________________________________________________________________________________________（5）老师多次反复教育我们要好好学习。（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________________________________（6）我看见蝴蝶在花丛中飞舞，小鸟在枝头快乐地歌唱。（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________________________________（7）“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（改成提示语在前的句子）____________________________________________________________________________________________（8）大自然是一部看不完的大画册。（缩句）____________________________________________________________________________________________6．按课文内容填空。（1）《望天门山》这首诗是代诗人写的。天门中断，碧水东流。两岸青山，日边来。（2）二人同心，。（3），理不辩不明。（4）是给果树的，橘子、柿子，争着要人们去摘呢！菊花得到的就更多了，紫红的、、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。二、阅读理解（20分）阅读理解富饶的西沙群岛（节选）西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，杏黄的。一块块，一条条，有山崖，有峡谷，从海面看，色彩就不同了。7．“五光十色”是一个含有数字的成语，你能再写几个这样的成语吗？____________________________________________________________________________________________8．西沙群岛总的特点是。9．用横线画出第二自然段的中心句。10．从文中找出表示颜色的词，写下来。____________________________________________________________________________________________11．为什么西沙群岛一带的海水会五光十色，瑰丽无比？____________________________________________________________________________________________课外阅读。花上的黑点小姑娘，只有五岁。夏天她拿了一朵刚摘的花给我看，靠近花蕊中间的花瓣上“知道是什么吗？”小姑娘问我。我拿过来仔细端详了半天，我只好老老实实请教，“这是什么东西？”“是蜜蜂屙的屎。”“啊！”我惊讶极了，“你怎么知道？”“我注意看过啦，看了很多次呢！”她说，“蜜蜂可聪明了，就拉一粒屎，做个记号。别的蜜蜂飞来一看，呀，就不用白进去了。要不然，世界上有那么多的花，哪朵没有采过呢？”“哦，原来是这样，有道理。”我一下子明白过来。12．在小姑娘的认知中，花瓣上靠近花蕊中间的小黑点是。13．蜜蜂为什么要在花瓣上拉屎呢？在文中找出答案，画上横线。14．把下面的信息补充完整，体会小姑娘观察的细致。花瓣上有小黑点，说明；花瓣上没有小黑点，说明。15．你觉得文中的小姑娘是一个怎样的孩子？请用一句话夸夸她。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作。（20分）16．选择你喜欢的家乡美景介绍给大家。注意按照一定的顺序，抓住景物的特点进行描写。题目自拟。

答案解析部分1．【答案】焰；猜；喜；昙；勇；养；感受；初夏；睡觉；服装；院墙；视线【解析】【分析】不要把“火焰”的“焰”写成“陷”，不要把“初夏”的“初”写成示部，不要把“视线”的“视”写成衣部。

故答案为：焰、猜、喜、昙、勇、养、感受、初夏、睡觉、服装、院墙、视线

【点评】本题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写，不要出现错别字。注意正确的坐姿和写姿，养成良好的书写习惯。2．【答案】胳臂；床铺；错误；运载；墙壁；捕鱼；爱惜；裁缝【解析】【分析】可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。例如“臂”与“壁”，音同，部首不同，义不同。臂：.胳膊。从肩到腕的部分。可组词“胳臂”。壁：墙。可组词“墙壁”。

故答案为：胳臂床铺错误运载墙壁捕鱼爱惜裁缝【点评】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。3．【答案】（1）白花花（2）自言自语（3）高高兴兴【解析】【分析】（1）词语结构类型是ABB，类似的词语有：绿油油、红彤彤、白花花、金灿灿；

（2）词语结构类型是ABAC，类似的词语有：碍手碍脚、毕恭毕敬、百依百顺、半信半疑；

（3）词语结构类型是AABB，类似的词语有：高高兴兴、马马虎虎、干干净净、快快乐乐。

故答案为：（1）白花花；（2）自言自语；（3）高高兴兴。

【点评】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。4．【答案】（1）冰天雪地寒冷（2）凉爽金桂飘香（3）骄阳似火炎热（4）春暧花开温暖【解析】【分析】春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。凉爽：清凉爽快，十分凉爽。冰天雪地：形容冰雪漫天盖地，非常寒冷。寒冷：指发冷的感觉。金桂飘香：秋天桂花都开了，漫天飘香。温暖：天气温暖。骄阳似火：强烈的阳光。炎热：天气很热，炎热的夏天。根据词语的意思给词语归类即可。

故答案为：（1）冰天雪地寒冷；（2）凉爽金桂飘香；（3）骄阳似火炎热；（4）春暧花开温暖

【点评】本题考查了学生进行词语分类的能力，完成时要注意分析所给词语在内容、意义、结构、感情色彩等方面的特点，然后分类。5．【答案】（1）丰收的喜讯被秋天带给了人们。（2）我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。（3）微笑着向人们问好。（4）同学们陆续来到学校。（5）老师反复教育我们要好好学习。（6）我看见蝴蝶在花丛中飞舞，听到小鸟在枝头快乐地歌唱。（7）红头拼命地叫起来：“救命啊！救命啊！”（8）大自然是画册。【解析】【分析】（1）考查“被”字句。被字句的形式为：施动者（丰收的喜讯）+把+主动者（秋天）+其他成分。

（2）考查了“把”字句。把字句的形式为：主动者（我）+把+施动者（蒲公英的绒毛）+其他成分。

（3）考查了拟人句。把“花朵”赋予了人的特点，是一个拟人句；仿写一个拟人句即可。

（4）陆续：表示先先后后，时断时续的状态。根据意思写一个句子即可。如：同学们陆续来到学校。

（5）重复啰嗦，去掉“多次”或“反复”即可。

（6）歌唱是听到的，不是看到的。故改为：我看见蝴蝶在花丛中飞舞，听到小鸟在枝头快乐地歌唱。

（7）把“红头拼命地叫起来”放前面，句号冒号即可。即：红头拼命地叫起来：“救命啊！救命啊！”

（8）去掉修饰成分“一部看不完的大”即可。

故答案为：（1）丰收的喜讯被秋天带给了人们。（2）我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。（3）微笑着向人们问好。（4）同学们陆续来到学校。（5）老师反复教育我们要好好学习。（6）我看见蝴蝶在花丛中飞舞，听到小鸟在枝头快乐地歌唱。（7）红头拼命地叫起来：“救命啊！救命啊！”（8）大自然是画册。

【点评】考查了造句、句子仿写、扩句和缩句、修改病句及语句改写。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。6．【答案】（1）唐；李白；楚江开；至此回；相对出；孤帆一片（2）其利断金（3）灯不拨不亮（4）橙红色；你挤我碰；颜色；淡黄的【解析】【分析】（1）《望天门山》这首诗是唐代诗人李白写的，全诗如下：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。比如，由“天门中断”可知后面的字是“楚江开”。

（2）由上句“二人同心“可知下句是”其利断金”。

（3）由下句“理不辩不明”可知上句是“灯不拨不亮”。

（4）选自《秋天的雨》。比如，由下句“是给果树的”可知前面的内容是“橙红色”。

故答案为：（1）唐李白楚江开至此回相对出孤帆一片；（2）其利断金；（3）灯不拨不亮；（4）橙红色你挤我碰颜色淡黄的。

【点评】考查了作家及其作品、谚语、俗语及惯用语、古诗文默写、课文理解。作家及其作品属于文学常识的范畴，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。【答案】7．五颜六色四面八方七嘴八舌8．风景优美，物产丰富9．西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比10．深蓝|淡青|浅绿|杏黄11．因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。所以西沙群岛一带的海水会五光十色，瑰丽无比。【解析】【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。7．考查仿写词语。“五光十色”是一个含有数字的成语，我还能再写几个这样的成语，如：五颜六色、四面八方、七嘴八舌等。

故答案为：五颜六色四面八方七嘴八舌8．考查对于短内容的理解，并填空回答问题。通读语段，从文中的“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”这句话可知，西沙群岛总的特点是风景优美，物产丰富。

故答案为：风景优美，物产丰富9．考查找中心句。通读语段第二自然段可知，本段中的中心句是“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比”这句话，本段围绕这句话写出了西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比的原因。

故答案为：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比10．考查对语段内容的理解，并填空回答问题。通读语段，从文中的“有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的”这句话可找出本题答案。

故答案为：深蓝淡青浅绿杏黄11．考查对语段内容的理解，并回答问题。通读语段，从第二段内容“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了”可知，西沙群岛一带的海水会五光十色，瑰丽无比的原因是：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。所以西沙群岛一带的海水会五光十色，瑰丽无比。

故答案为：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。所以西沙群岛一带的海水会五光十色，瑰丽无比。【答案】12．是蜜蜂屙的屎13．蜜蜂可聪明了，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做个记号。别的蜜蜂飞来一看，呀，这朵花被采过了，就不用白进去了14．蜜蜂已经采过花蜜；蜜蜂还没采过花蜜15．是一个细心、认真观察事物的好孩子。【解析】【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。12．考查对短文内容的理解，并填空回答问题。通读短文可知，文中的“是蜜蜂屙的屎”这句话告诉了我们本题答案。

故答案为：是蜜蜂屙的屎13．考查对短文内容的理解，并回答问题。通读短文可知，从文中的“蜜蜂可聪明了，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做个记号。别的蜜蜂飞来一看，呀，这朵花被采过了，就不用白进去了”这些内容告诉了我们蜜蜂要在花瓣上拉屎的原因。

故答案为：蜜蜂可聪明了，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做个记号。别的蜜蜂飞来一看，呀，这朵花被采过了，就不用白进去了。14．考查根据短文内容填空并回答问题。通读短文，根据文中的“蜜蜂可聪明了，它每次采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做个记号。别的蜜蜂飞来一看，呀，这朵花被采过了，就不用白进去了”这句话，本题可填空为：花瓣上有小黑点，说明蜜蜂已经采过花蜜；花瓣上没有小黑点，说明蜜蜂还没采过花蜜。

故答案为：蜜蜂已经采过花蜜、蜜蜂还没采过花蜜15．考查形象分析。通读短文，从小女孩观察到蜜蜂蜜蜂采花蜜时，在花蕊处拉一粒屎做记号表示这朵花已被采过花蜜的事可知，这个小女孩是一个细心、认真观察事物的好孩子。

故答案为：是一个细心、认真观察事物的好孩子。16．【答案】范文：美丽的大山我的家乡很美，我喜欢家乡的每一个地方，但我最喜欢的是家乡的大山。家乡的山上布满了茂密的树林，林中树木笔直地站立着，像一排排士兵守着自己的家园。从