小学四年级下册科学复习-第三课哺乳动物的繁殖与生长-北京课改版20课件

第三课哺乳动物的繁殖与生长

复习课件知识梳理主题知识点小动物从哪里来胎生动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生。胚胎发育所需要的营养可以从母体获得，直至出生时为止。卵生动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。卵生动物产下卵（蛋）后，经过孵化，变成动物，其营养来自卵本身。哺乳动物哺乳动物是一种恒温、脊椎动物，身体有毛发，用肺呼吸，大部分都是胎生，并由乳腺哺育后代。（如虎、狼、鼠、鹿、狮子、小熊猫、家兔等）知识梳理主题知识点哺乳动物怎样生活动物按吃食分类按照所吃食物的分类，动物可以分为三类：1.以草、树叶、植物的汁液花和果实等为食物的动物叫食植动物。2.以昆虫小型动物或食植动物为食的动物叫肉食动物。3.既喜欢吃植物类食物又喜欢吃动物类食物的动物叫杂食性动物。哺乳动物多以植物或其他动物为食。哺乳动物是高等的动物，能够很好地适应各种环境。动物的生长动物自身不能制造全部营养物质，所以需要从周围环境里觅食，以获得生命活动所需的营养，供给自身生活、生长、发育和繁殖后代的需要。知识梳理主题知识点哺乳动物身体的外形哺乳动物的结构哺乳动物大都具有头、颈、躯干、四肢和尾五部分。哺乳动物的毛哺乳动物一般体表都覆盖有毛，毛对动物有调节体温作用和保护作用。知识梳理主题知识点哺乳动物的生命周期哺乳动物的生命周期动物都要经历出生、生长发育、生殖及死亡，这些不同生长时期构成了生长周期，生命周期的时间就是动物的寿命。不同动物的生命周期不同。有的动物发育成熟得很快，出生后当年就能繁殖后代。有的动物要经过若干年发育成熟后才能繁殖后代。影响动物生命周期及其寿命的因素气候、食物、敌害等各种生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大的影响。1.具有“胎生和哺乳”特征的动物是（）A.蚯蚓B.草鱼C.啄木鸟D.大熊猫课堂练习D2.蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（

）A.大脑发达B.体温恒定C.胎生、哺乳D.心脏有四腔课堂练习C3.下列不是哺乳动物主要特征的是（C）A.胎生B.体腔内有膈C.有坚韧的卵壳D.哺乳课堂练习4.哺乳动物是一种_____、_____动物，身体有毛发，用肺呼吸，大部分都是胎生，并由乳腺哺育后代。课堂练习恒温脊椎5.哺乳动物多以_____或其他_____为食。哺乳动物是高等的动物，能够很好地适应各种环境。课堂练习植物动物6.动物都要经历出生、_____、生殖及死亡，课堂练习生长发育7.哺乳动物大都具有头、颈、_____、_____和尾五部分。课堂练习躯干四肢8.动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫_____。课堂练习卵生9.卵生动物是指用____方式繁殖的动物。卵生动物产下卵（蛋）后，经过孵化，变成动物，其营养来自卵本身。课堂练习产卵10.哺乳动物有什么特点？课堂练习哺乳动物是一种恒温、脊椎动物，身体有毛发，用肺呼吸，大部分都是胎生，并由乳腺哺育后代。（如虎、狼、鼠、鹿、狮子、小熊猫、家兔等）11.哺乳动物的结构有什么特点？课堂练习哺乳动物大都具有头、颈、躯干、四肢和尾五部分。12.动物按吃食可以怎么分类？课堂练习按照所吃食物的分类，动物可以分为三类：1.以草、树叶、植物的汁液花和果实等为食物的动物叫食植动物。2.以昆虫小型动物或食植动物为食的动物叫肉食动物。3.既喜欢吃植物类食物又喜欢吃动物类食物的动物叫杂食性动物13.哺乳动物的毛有什么作用？课堂练习哺乳动物一般体表都覆盖有毛，毛对动物有调节体温作用和保护作用。14.哺乳动物的生命周期有什么特点？课堂练习动物都要经历出生、生长发育、生殖及死亡，这些不同生长