《温州市幼儿园保教工作规范》教职工自查试题及答案

《温州市幼儿园保教工作规范》教职工自查试题及答案1.践行()精神，以游戏化的方式开展教学活动，让幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验习得经验。A.自由B.游戏(正确答案)C.支持D.自主2.环境创设要以幼儿为中心，体现幼儿学习的过程与痕迹，注重幼儿的参与与分享。要为幼儿创设和营造“_________”的温暖空间。A.理解、接纳、尊重、支持B.理解、悦纳、尊重、支持(正确答案)C.引导、悦纳、尊重、支持D.引导、接纳、尊重、支持3.科学合理安排幼儿一日作息时间，根据班级幼儿()作弹性调整。A.情况B.实际需求(正确答案)C.个别差异4.课程内容安排要注意全面、均衡，原则上每周开展涉及语言、科学、艺术、健康、社会等领域的活动各不少于()次，灵活处理预设和生成的关系。A.1(正确答案)B.2C.35.关注教学活动的组织形式，以游戏为幼儿的基本活动，每天至少有连续()分钟以上的自由游戏时间，把直接感知、实际操作、亲身体验等作为幼儿学习的主要方式。A.40B.45(正确答案)C.506.入园环节，幼儿的做法是()A.情绪愉快，会使用礼貌用语。(正确答案)B.正确洗手，配合保健医生做好晨检。(正确答案)C.带存在危险隐患的物品来园。7.《温州市幼儿园保教工作规范》理论依据有哪些？A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园教育指导纲要》(正确答案)C.《国务园关于当前发展学前教育的若干意见》D.《3—6岁儿童学习与发展指南》(正确答案)E.《浙江省学前教育条例》(正确答案)8.如厕环节，幼儿的做法是()A.男女分厕，按需如厕，不憋尿。(正确答案)B.排队等候轮流上厕所，在厕所内逗留、哄闹。C.学会便后独立擦拭（中大班），并能及时冲厕。(正确答案)D.自觉整理衣裤，发现大便有异常能主动告诉成人(正确答案)9.集体教学环节，教师的职责是()A.根据本班幼儿需求与共性问题，开展切实可行的、有准备的班本化集体教学活动。(正确答案)B.因材施教，分层教学，教学方法灵活生动，与幼儿积极互动，促进每个幼儿在原有水平上发展。(正确答案)C.教育过程中要严格根据教材主题开展教育内容。D.个性化展示幼儿活动作品，促进幼儿的多元表达。(正确答案)10.餐点环节，保育员的工作是：()A.餐前用规范的消毒程序擦桌，做好餐具、餐巾等准备。(正确答案)B.根据进食量提醒幼儿添加饭菜。(正确答案)C.照顾个别幼儿，提醒幼儿饭后擦嘴、漱口。(正确答案)D.进餐结束后再打扫桌面、地面。(正确答案)E.指导值日生工作11.离园活动教师的工作()A.安排适宜的离园活动，提醒幼儿礼貌地向教师和同伴告别。(正确答案)B.检查幼儿服装整洁度并提醒幼儿整理生活和学习用品。(正确答案)C.遇陌生人来接，必须进行电话或其他可信方式确认。(正确答案)D.有针对性地向家长简述幼儿在园生活及活动情况。(正确答案)12.在教学环节中，属于幼儿的行为规范是A.积极参与，能用多种感官参与活动(正确答案)B.个性化、多元化展示每位幼儿的学习成果C.有良好的倾听习惯，乐于交流与分享自己的经验和想法(正确答案)D.能正确使用和整理活动材料(正确答案)13.幼儿园()是实施幼儿园保育教育的主要途径，是幼儿和保教人员共同经历、家长参与的活动过程(答案：保教活动)14.贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，遵循温州市

（

）课改理念，根据幼儿园实际建构园本化课程。

(答案：看见爱与自由,看见生长的力量)15.开展游戏化教学方法，与幼儿积极互动。组织（

）教学，促进每个幼儿在原有水平上发展。(答案：分层)16.环境创设要以___为中心，体现幼儿学习的过程与痕迹，注重幼儿的参与与分享。(答案：幼儿)17.幼儿园保教活动安排和实施应坚持保教并重原则，尊重幼儿人格与权利，遵循发展规律，关注()，促进每个幼儿健康、