教科版五下科学《哪个传热快》公开课课件【一等奖】_第1页
教科版五下科学《哪个传热快》公开课课件【一等奖】_第2页
教科版五下科学《哪个传热快》公开课课件【一等奖】_第3页
教科版五下科学《哪个传热快》公开课课件【一等奖】_第4页
教科版五下科学《哪个传热快》公开课课件【一等奖】_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

永嘉县瓯北第五小学叶晓武6.哪个传热快教科版五下《热》单元你会选哪种勺子，不会选哪种勺子？为什么？一、聚焦塑料勺、木勺、金属勺的传热比赛二、探索二、探索塑料棒、木棒、金属棒的传热比赛实验步骤：1.把三根小棒插入杯子中。（提示：金属棒插中间，三根小棒不要挨在一起）2.将30毫升热水沿着杯壁注入杯中，（提示：热水不要碰到小棒的感温油墨部分。）3.倒完热水开始计时,同时观察感温油墨的颜色变化，在30″60″90″120″150″的时间点，记下感温油墨的变色部位，并标记在记录单对应的小棒上。塑料棒、木棒、金属棒的传热比赛二、探索一分钟音乐结束后，收拾材料，放入水槽，并完成记录单1.不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。2.像金属材料那样导热性能好的物体叫热的良导体。像塑料、木头等导热性能差的物体叫热的不良导体。小结塑料棒、木棒、金属棒的传热比赛二、探索比较铜、铁、铝的导热性能二、探索铜铁铝哪种材料的传热速度快一点？怎样设计实验呢？选用长度、粗细、形状相同的铜棒、铝棒、铁棒，并在每根金属棒的末端涂上相同长度的感温油墨。比较铜、铁、铝的导热性能二、探索比较铜、铁、铝的导热性能二、探索实验步骤：1.点燃酒精灯，将酒精灯从侧面移至蓄热块下方。2.观察金属棒谁先变色，用“快”“中等”“慢”来描述变色情况，并写在记录单上。3.待所有金属棒都完全变色后，及时熄灭酒精灯。注意！加热后的蓄热块、支架、金属棒等在相当长的一段时间内仍然是很烫的，注意安全。一分钟音乐结束后，完成记录单。注意：先不要收拾材料，以免烫伤。实验效果：1.传热性能从强到弱排列：铜—铝—铁2.金属都是热的良导体，但不同金属传热性能不同。小结比较铜、铁、铝的导热性能二、探索科学家用导热系数来反映物质的热传导能力。导热系数越大，表示导热性能越强。名称导热系数(瓦/米·度)名称导热系数(瓦/米·度)铜401银415铝237不锈钢19铁60石棉0.17塑料0.65玻璃1.09木头0.1~0.2陶瓷0.03~2.00这个锅都由哪些材料组成？为什么用这种材料制造？这个养生壶都由哪些材料组成？为什么用这种材料制造？这个蒸笼都由哪些材料组成？为什么用这种材料制造？这些厨具是由哪些材料组成？为什么用这种材料制造

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论