成人教育学论文10篇：医学检验技术专业成人教育现状探析

成人教育学10篇医学检验技术专业成人教育现状探析1成人学历教育的现状分析1.1学生知识接受能力不同1.2以人为本的思想贯彻力度不足1.3成人学历教育师资不足1.4工学时间冲突1.7科研能力和写作能力欠佳成人学历教育授课的对象大部分来自各级基层医院。这2对成人学历教育的探索2.1招生策的调整2.2重视仪式感2.3严格考勤管理2.5成立专门从事成人学历教育组织机构2.6引入导师制2.7运用多加强远程教育2.8进一步加强师资队伍建设作者：方丹吕虹张国单位：首都医科大学附属天坛医院高等院校开展职业继续教育的现状与推进措施haveenteredaperiodofhistoricalopportconfrontedwithsuchshortcomingsasweakconsciousness,imuniversities,itisnecessarytoimprovethenationalsystemofvocationalcontinuingeducation,prepareforthetransformationofvocationalcontinandenterprisesintheindustry,optimizethecontinuingeducation,andestablishandiopportunity;challenge;cou职业继续教育兼具职业教育和继续教育的特性，它是我化的重要途径，是职业教育与继续教育交融联结的纽带和桥梁。[1人民经济实力和受教育水平提升将有力提振职业继续教育的需求。2019年，我国展的意识越明确、诉求越强烈。2020年我国高等教育的毛升学率可能超过50%,从业人员更和产学研基地”。《教育事业发展“十三五”规划》提出，到2020年，从业人员年继续教育参与率达到50%,预期达到3.5亿人次。办公厅《职业技能提升行动方案(20到2021年底高技能人才占技能劳动者的比例达到30%以上”。《推进职业院校服务经济业骨干企业联合职业学校、高等学校共同组建产教融长期以来，学历继续教育一直是我国高校继续教育的主校继续教育机构患上了学历继续教育的“依赖症”,虽然高等学历企业职业继续教育的有效实施离不开制度保障。目行业企业之外而“衣食无忧”,因此，高校主动加强校企合作高等院校推进实施职业继续教育是一项系统性进行系统性的,也需要外部条件的支持与保障。教育法》确立了“每个劳动者都应有享受继续教育的机会”,通于本企业职工工资总额1%的经费用于本企业职工的培训”;[4]奥地利的法律规定，大学主2019年起实施的高职院校大规模扩招使得高等学历继续教育需求持续萎缩的趋势求，提供“知识更新、能力提高、智能开发融为一体”[7]的优质高校继续教育机构应根据市场需求制订职业继企业应依据其整体发展及人力资源建设情况制订职业继续教育产品输送至企业内部，在企业建立“虚拟学习社区”,通过课程是职业继续教育项目实施的重要载体，高校应持续推进职业继续教育制度作为现代企业制度的重要组成部分，训中作用的意见》指出：“一般企业要按照职工工资总额的1.5%足额提取职工教育培训经费，从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益较好的企业，可按2.5%提取，列入2017(8)-118--122.2012(11):117-118.[3]童学敏高等职业教育功能定位的思考[J]中国高教研究，2008(10):68--69.2008(5):140--141.[5]戴凌云奥地利继续教育的支持体系[J]教育发展研究，2006(3):66--68.2018(6):50--59.[7]肖尚德国职业继续教育及其启示J]继续教育，2009,23(1):62--64.2016(21):92--96.版)2003(1):48--50.望，2018.47(6):101-110.[12]VirginiaDepartmentofEducation(2014).AStrategicReviewofWordLearninginVirginia[EB/OL.[2016-08-30].ht://ww.doe/insruction/career_tecsed_learning/strategic_review__of__work-based__learning.pdf.近年来工会运用法治思维和法治方式协调劳动关系成就一览调劳动关系所做的一些工作和取得的成效。各级工会组织将更加参与立法强化监督维护职工权益入罪，2011年成功推动刑法修正案(八)明确规定了拒不支付劳动报酬罪。全国常委会在《劳动合同法》实施四年中两次检查，2012年专门针对劳务派遣问题作出修改《劳工会和职工群众立法参与广泛性增强。各级工会深入企业法律草案提出意见建议。如2007年，全国常委会就劳动合同法(草案)向全征求意见，收到的近20万条意见中，近70%来自职工和工会。2012年，劳动合同法修正案(草案)公开征求意见，征集到的55.7万条意见中，绝大多数来源于职工群众和工会。女职工劳动保护特别规定等20余部涉及职工重大权益的法律、法规、规章的制定和修改，许多重要意见建议被采纳。地方工会参与立法工作也取得突出成效，全国省、地(市)级地方工会参与制定地方法规1600多个，参与制定的地方性规范文件(除法规外)近4800个，的劳动法律法规落到实处，各级工会积极配合相关机构开展劳动法律监督。截至2013年9月，全建立工会劳动法律监督组织91万个，共有工会劳动法律监督员208.3万人，这支入职工工资水平；参与有关部门“农民工工资支付情况专项检查”,推进完善工制度，仅2012、2013年就为326万职工追回被拖欠工资187.2亿元；督促职工策贯彻落实，开展监督，推动将600多万关闭破产国企未参保退休人员纳入职工医疗,并将未参保集体企业和“五七工”“家属工”等群体纳入了养老,有效化解了遗留问题。助等工作。近10年来实施职业培训、职业介绍及各类就业共3515.5万人次；近20年来筹集送温暖527.22亿元，走访困难企业230.4万家，慰问劳动模范、困难职工和农民工12295.7万户次；建立县以上困难职工中心3515个、乡镇街道企业站点19.8万多个，依法开展集体协商促进劳动关系和谐发展1994年颁布的《劳动法》,从法律上确立了集体协商制度，为各级工会依法主动开展集体协商提供了法律依据和遵循。20年来，全国各级工会依法主动推动劳动关系双方就调整和规范劳动关系重大事项深入开展集体协商。截至2013年底，全签订集体合同242万份、覆盖企业632.9万家、覆盖职工2.87亿人，签订工资专项集体合同129.8万份、覆盖企业364.4万家、覆盖职工1.64亿人，已建工会企业80%以上建立了工资集体协商制度。协商工作格局初步形成。全有25个省(区、市)将推进工资集体协商写入当地“十二五”规划纲要；14个省(区、市)成立了推动工资集体协商工作小组；一些地方以委府的名义召开推进工资集体协商工作会议、专门下发指导文件；29个省(区、市)将工资集度做出初步规定。同时，28个省(区、市)出台了集体协商地方性法规或府规章，11个省(区、市)颁布了工资集体协商条例。依法遵章推进，作为履行基本职责重要抓手。各级工会以《建立专家队伍，促进集体协商合规有序开展。各级工会注正见到实效。截至2013年底，全有专集体协商指导员14.9万人，其中专职集体协商指导员4000多人。同时，全国有18个省(区、市)建立了集体协商工作专家指导组(团)、顾问组(团)、律师团等工作指导机构。培育先进典型，切实发挥典型示范引领作用。近年来，各级业、企业集体协商的先进典型，特别是沃尔玛、家乐福、肯德基等一批世积极宣传引导，不断凝聚集体协商共识。各级在全国各级工会的不懈努力下，集体协商制度已成为劳动关系双依法调处劳动争议促进劳动关系和谐稳定近年来，各级工会按照有关法律法规，遵循“预防为主、调解为主、基层为主”的联动机制，形成合力提高劳动争议调解处理实效。大力推进大中型企业组建劳动争议调解劳动争议调解组织，根据行业特点有效开展劳动争议预防和调解工作。截至2013年底，全国已建立企业劳动争议调解会100.6万个，区域性行业性劳动争议调解组织2.7万个，成积极开展职工法律援助。各级工会积极建立健全职工法律援助包括咨询、代书、代理等无偿法律帮助，促进公平正义，维护职工合法权益。截至2013年底，全国各级工会建立法律援助机构1.4万个，有法律援助工作人员4.3万人，法律援助志愿者6.4万人，10年来累计受理职工法律援助55.7万件，处理35.8万件。推动实现全民守法工会组织大有可为近30年来的历程，硕果累累。越来越多的工会做事必讲“依法维权”,越来越多的职工就投入超过10亿元，免费发放法制宣传资料2亿多册(份),开展法律咨询、法律援助25万场次。目前，全国有4亿多人次参与了工会法治宣传教育活动，培训工会和普法骨根据统计，2013年国民数字化阅读方式的接触率为50.1%,其中大多数是年轻的职工依法建会措施有力成效显著参加工会的,使工会组建工作有法可依、依法推进。2001年修订的《工会法》规定：广会主席候选人产生到召开会员(代表)大会都坚持以法律为准绳，努力使建会工作的每一个把基层工会建设成为职工信赖的“职工之家”,把工会锤炼成职工信赖的“娘家人”。依法建会的积极推进，中国工会组织覆盖面不断扩大、会员队伍不断壮大。截至2013年底，全国建立基层工会276.6万个，覆盖机关、企事业等单位653万家，全国发展工会会员2.9亿人，其中农民工会员1.1亿人，为扩大的基础、巩固的执地位作出了重要电工学立体化教学手段应用分析与研究【摘要】提高课堂学习效果是每一位教师追求的目标。本文主要阐述了如何将多种教关键词：电工学兴趣类比法实验多知识树不会用；听懂了，题不会。如何有效解决这些问题?笔者认为激发学生的学习兴趣是首要，中学，在多中学，在知识树下采摘学习果实，变类比法是一种推理和思维的方法，它能帮助人们从已知事物的到电位这一概念，先讲世界峰——珠穆朗玛峰，说到它的高度我们总是说，海拔8844.43-5V,说明A点的电位比参考点低5V,这样的类比让学生更容易理解正负电位的意义。讲到实验是电工教学的灵魂和魅力所在。实验教学具有a角度(0°<α<90°)切割磁力线电流表的指针偏转角度大；通过一个二极管与灯泡串在电工学的教学过程中，立体化教学只是手段，目的是要通过全摘要：模具是工业生产企业的基础工艺装备，很多形状复杂的产品需要通过模具成形关键词：模具技师专业校企结合建立校外实习基地，我院在深圳、上海的力顿公司建立了这样，技师学院培养出来的人才必定是企业所需要的，并能适应现代工业发展的既工会“娘家人”主动靠近职工努力维护职工切身权益“我是一个有工人基因的工会主席……”此话不虚，刘良从最初的工人干起，到现在于“工人基因”,刘良赢取了“全国工会工作者标兵”称号，并且将“全“工人基因”,让他总能轻易地走进职工的内心，触膝畅谈，倾听忧怨，感受冷暖。“职工医疗互助保障”出炉女儿送去3000元助学金。然而，面对孙云霞一家的困境，仍然让身为工会主席的刘良双眉但医保范围相对较窄，个人支出费用较高。2013年11月，刘良召集一机集团工会生活保障2013年12月，刘良借在全国总工会开会的机会，特意向有关部门咨询了建立“职工医疗互助补充保障机制”的问题并得到圆满的答复。2014年1月中旬，刘良根据全国总工到甘肃省嘉峪关中核四0四有限公司，就建立职工医疗互助保障机制进行了实地调研。2014年2月春节后，内蒙古一机集团迅速成立由工主要牵头参与的“一机集团职工医疗互助保障机制工作小组”,刘良作为该组织的主要,积极筹划出台了《建立文件规定，在职职工因自身免疫力低下导致的自然疾病，住院(含转院)及已备案的分。一个年度内，除个人自负5000元(含5000元),以上的费用纳入职工医疗互助保障范“三年为一个保障周期。每一个周期内的保障金来源于三个渠道：每年从工会经费中此办法从2014年3月1日起施行以来，一机集团广大在职职工踊跃参保，截止2014年5月25日，全公司已有15331人参保，参保率占应参保职工的96%;职工缴纳的互助金已达171.912万元；截止2015年2月，享受到医疗互助保障金的重病职工已有133人，受益金额达42.977万元。2014年4月30日，一机集团精密维修安装公司的一名重病职工在领取9600元医疗互在2013年11月听取公司兵工新世纪宾馆餐饮配送中心经营工作汇报时这样说。2014年2月，刘良依据详实的调研，召集公司生活福利会、兵工新世纪宾馆、财务要凭经营效益来考核其业绩，再加上原材料成本和人工成本太高多名职工送餐，按部就班，管理成本高，要改变多年来的老套路，很难……”2014年3月，成立以刘良为主任的“一机集团伙食监督管理会”,出台《对餐饮两部管理办法；在餐厅设立“原材料采购价格公示栏”和“饭菜价配送中心饭菜平均价格实现比市场价低10%以上；单身职工就餐率已达到84%;就餐职工的满意率达98%以上，广大职工的幸福指数大幅度提升。“下访”职工的“娘家人”2013年初春的一天傍晚，中国兵器内蒙古第一机械集团公司委、纪委、工会主这三位老师傅都是一机集团的退休职工，是被刘良主席带去原来，该公司的一些退休职工对今年的养老金上调工到工会倾诉自己的想法。这个情况，让刘良感到，职工利据此，刘良第一时间召集了一机集团工会、“首先，我们只有俯下身去倾听，才能听得到退休职工的真实想法……”“其次，工会人员要成为解释策的内行，才能有理有据地把心坎上……”退休职工的疑虑，也在耐心细致的沟通、讲解、交流中被逐在与职工的长期交流中，刘良不仅成为职工的“娘家人”,还成为职工延续“工人基摘要：21世纪是科技高速发展的时期，科学技术改变着人们的一切。随着需求的不关键词：创意项目式教学方法的图像处理中，都在应用这个软件。Photoshop以很强的功能和很独特的魅力，从2009年练、多体会，多进行创意和制作，图像设计才能插上创意和读书，推动工作的不竭动力的大旗绝不能倒在我的手里!怀揣一腔热血，满腔,就这样开始了我的拼搏成长历程。急，前进的路该怎样正确的走下去呢?要把班组工作做班组管理是班长应掌握的基本知识，只要工作就随时要迎接新的挑战，2009年我接受了面对全国300多名班组长进行班组管理经验回到家对着镜子坚定地告诉自己：你能行!接到任务的第二天，我就迫不及待地请教工作中我虽然只是管理着十个人的班长，但是我要求自己要充满的面对员工对待每一天，把我的热情用无声的精神状态传递给她们，好的音乐能绕梁三日，好的书籍能激励人一辈子，让人久久回朋友们，茶亦醉人何必酒，书能香我不需花，书籍能给予我们的观点。关键词：典故论著中西方思想观嵇康，字叔著,其表达的思想是让音乐摆脱封建中治功利方面的子期砍樵经过，被伯牙的琴声所吸引，钟子期说：“弹得真好啊!好像泰山一样巍峨啊!”了音乐有没有悲哀和喜悦以及音乐究竟能不能移风易俗?而且涉及到音乐美学中的一系列到这里可以看本文由wWw.DyLw.NeT提供，第一论文网专业代写教育教学 声无哀乐论[M].[2][奥]汉斯立克.论音乐的美[M].:人民音乐出版社，2003.混合方法研究在博物馆成人教育中的运用一—以英国敦提博物馆研究为例【摘要】质性研究和量性研究的争论促进了混合方法研究的发展，混合方法研究融合博物馆，从诞生之初，只是欧洲中世纪统治者体现身份、纵在我国，很多学者都充分论述了博物馆在非正式教育中的地位和作用，以及博物馆教育的今后发展方向。国外已经有学者开始用混合方法研究博物馆的教育价值，从另一个角度看待博物馆与成人教育的关系。混合方法研究有其自身的理论框架和方法论，通过运用这种研究方法，可以帮助我们理解博物馆在传统的知识传授背后的学习话语，为我们在建设博物馆作为第二课堂时，提供一些启发和借鉴意义。安东尼奥·葛兰西和皮埃尔·布迪厄在研究中提出了一个新的问题，那就是博物馆在教育中的角色问题。根据当代教育理论的分析，在博物馆中学习的理论确实有他的现实意义[1],但是，学习成果必须建立在博物馆各种设施不断发展，且能够覆盖到更多的市民的基础之上。一般的研究多采用建构主义和解释学，这两种理论观点都强调理解是一个基于经验和先前知识的过程。但是，这两种研究范式都忽略了很多实际的问题。“新博物馆”理论认为，尽管工作人员将策和程序作为一种专业实践予以采纳，但是，他们做出的种种决定实际上反映了根植于制度叙事中潜在的价值体系[2],这种压力可以来自学问、教育、责任、内部、表现、参与、重建等方面。博物馆过去是少数人世界的缩影，那里展示的都是少数权威认为的高雅的珍贵东西，而那些原始的、流行的、平民的或者低等的东西则被排除在博物馆之外。而现在，一些博物馆仍然扮演着这样角色。我们可以采用混合方法研究作为一种有效的理论框架，并且，将批判民族志和批判话语分析作为质性研究的工具。一、混合方法研究的背景和定义混和方法研究是在同一研究中综合调配或混合定量和质性研究的技术、方法、手段、概念或语言的研究方法。混合方法研究的出现和发展有其深厚的背景。20世纪，量性研究作为传统的研究范式，在很长的时间中都在科学研究领域占有很重要的地位。20世纪60年代，质性研究开始得到不断完善与发展。质性研究以建构主义为基础，引发了研究界的广泛争论，就是在这样的环境下，西方学者提出，质性研究和量性研究可以混合使用，于是，混合方法研究被看做第三种研究范式，成为量性研究、质性研究后的第三条道路。[3]对于混合方法研究的定义，虽然学者们给予了不同的论述，但总体上都认为，混合方法研究是结合了质性研究方法和量性研究方法的研究方法，以吸纳质性研究和量性研究的优势，使研究结果更加具有科学性。混合方法研究以实用主义和系统哲学为理论基础，超越了传统的定量研究与质性研究方法范式之间归纳与演绎、主观与客观、价值介入与价值中立、实在论与相对论的非此即彼的争论，在研究完整的教育问题时有很强的发展潜力。混合方法研究中包含了定量和定性方法的运用，使用混合方法研究的目的是利用不同方法策略之间的互补优势