初中劳技教学课程工作总结甄选5篇

第初中劳技教学课程工作总结甄选5篇

初中劳技教学课程工作总结1

一、教材情况分析：

第二册劳技教材共有四章，第一章工艺制作、第二章养殖、第三章栽培、第四章家庭理财。纵观本册教材，新教材在凸现基础、反复捶打、形成能力、反馈矫正、螺旋式上升五要素的基础上，根据劳动技术课程加强实践和劳动观点教育的要求，以实践为基础，将四个部分贯穿起来，通过课时的合理安排和教学内容的精心设计，使课程的基础性和实践性有机地结合。

二、教学目标和措施：

目标：在劳技教育过程中，努力强化学生良好的劳动习惯和作为现代人基础素质的良好的公民劳动意识，通过动手，动脑，实践和思考，促进学生劳动素养的形成，发展学生的能力，培养其创新精神。

措施：（1）加强学生良好劳动习惯的培养。（2）注重激发学生的创新精神。（3）与家庭配合实施劳技教育。（4）加强实践操作管理，提高实践教学质量。

三、感受与体会：

劳动技术教育具有很强的实践性，它不单是进行一些技能技巧的介绍，它必须让学生参与实践操作活动，让学生在实践中亲身体验。

要使劳动技术教育具有很强的吸引力，一定要抓住学生的年龄特点及他们的学习心理，劳技课的内容要符合学生的年龄特征和认知规律，劳技课的内容要富有吸引力。

劳技教育要想吸引学生，一定要设法增加劳技教育的趣味性，使劳技教育具有感染力。

对于劳技教育效果的评价一定要注重其实践能力的评价。

四、教学工作成绩和不足：

在本学期的教学工作中，我取得了一定的成绩，也存在一些不足之处：一是对劳动技术教育的重视程度仍需加强；二是积极探索劳动技术教育的新方法；三是加强对学生的思想教育。在今后的工作中，我将更加努力，扬长避短，努力工作，为教育事业贡献自己的一份力量！

初中劳技教学课程工作总结2

本学期，本人接手担任初三年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

一、主要的工作：

取得的成绩：（1）在开学初我认真制定了劳技教学工作计划，对学生的走入新课程进行了认真引导。（2）课堂教学：我认真钻研教材，全面掌握教学目标，教学中能严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。（3）备课：能对教材进行合理整合，教具准备充分。（4）作业批改：认真及时，力求做到全批全改，及时把学生的学习情况反馈出来，以便在辅导中做到有的放矢。（5）课外辅导：坚持与家长密切联系，共同搞好课外辅导工作和家长配合工作。

改进的地方：（1）在今后教育教学工作中，加强业务知识的学习，改进教育思想。（2）积极进行课改和研究性学习。（3）教学方法上与学生互动、共进。

二、存在的不足：

对差生多些关心和爱心，再多一些耐心，使他们各方面有更大进步。

初中劳技教学课程工作总结3

一、实施目标

劳技教育的目标是培养学生的劳动观点，形成劳动习惯，并把理论知识运用于实践，提高学生的劳动技能。为此，本学期劳技教育的目标主要放在了劳动技能的培养和锻炼上。

二、采取措施

认真落实教学计划，切实施行教学进度。

积极开展集体备课，反思总结教学效果。

注重学生基本技能训练，切实加强技能培养。

开展有益的课外活动，注重经验的积累和总结。

认真组织学生参加各种竞赛活动，激发学生的学习兴趣。

重视与家长的联系，加强家校互动，共同促进学生的成长。

发挥教师的传帮带作用，加强师徒结对辅导。

注重对多媒体等现代化教学设备的应用，提高课堂教学的效率。

注重对后进生的辅导，帮助其克服学习困难，提高学习效果。

三、成果展示

学生劳动技能得到提高，掌握了多项家务技能。

学生家长对孩子的进步给予肯定，对学校工作表示满意。

在区、市等各类比赛中获得多个奖项和荣誉。

学生作品在各类展示活动中受到好评和认可。

师生共同总结了劳技教学经验，并撰写了多篇论文和案例。

四、总结经验教训

要注重学生个体差异，因材施教，让每个学生都能得到充分发展。

要注重教学内容的实用性和生活化，让学生更好地理解和掌握知识。

要注重教学方法的多样性和灵活性，激发学生的学习兴趣和积极性。

要注重与家长的联系和沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。

要注重评价机制的合理性和公正性，鼓励学生积极参与评价和反馈。

要注重教师自身素质的提高和专业化发展，为学生提供更好的指导和帮助。

要注重对现代化教学设备的应用和维护，保证课堂教学的顺利进行。

初中劳技教学课程工作总结4

本学期，我承担了初三劳技课程的教学工作。经过一学期的教学，我结合劳技学科的特点，让学生们动手实践，培养他们的劳动技能和创新能力。以下是我对本期劳技教学工作的总结：

一、教学任务完成情况

本学期，我根据课程大纲的要求，制定了详细的教学计划，并按照计划认真组织课堂教学。在教学过程中，我注重学生的实际操作能力和创新思维的培养，通过引导学生主动参与课堂活动，让他们在实践中掌握劳动技能和技巧。

在完成教学任务方面，我按照教学计划完成了所有的教学内容，包括劳动技能、手工制作、机械维修等。通过课堂教学和实践活动，学生们逐渐掌握了相关技能，提高了他们的动手能力和创新意识。

二、教学方法和措施

注重实践操作：劳技课程是一门实践性很强的学科，我在教学过程中注重学生的实践操作。通过让学生亲自动手操作，加深他们对知识的理解和掌握。

激发学习兴趣：为了激发学生的学习兴趣，我在课堂上采用了多种教学方法，如演示、讲解、小组讨论等。同时，我还利用多媒体教学资源，让学生更加生动地了解课程内容。

联系生活实际：劳技课程与日常生活紧密相关，我在教学过程中注重联系生活实际，引导学生将所学知识应用到生活中去。

开展课外活动：为了提高学生的实践能力和创新意识，我还积极组织课外活动，如手工制作比赛、劳动技能比赛等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的动手能力和创新能力。

三、教学质量分析

经过一学期的教学实践，我认为教学质量得到了很大的提高。通过课堂观察和学生的反馈，我发现学生们对劳技课程的兴趣和积极性很高，他们在实践中也取得了很多成果。同时，学生们也具备了一定的创新意识和实践能力，这对于他们的未来发展有很大的帮助。

四、改进方向和措施

虽然本学期的教学工作取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处。例如，有些学生的动手能力还比较弱，需要加强个别辅导；有些课程内容还需要进一步优化和更新等。为了进一步提高教学质量，我将采取以下措施：

加强个别辅导：针对动手能力较弱的学生，我将加强个别辅导，帮助他们提高动手能力。

优化课程内容：在下学期的教学中，我将进一步优化课程内容，更新教学资源，使课程内容更加贴近生活实际和时代发展。

探索新的教学方法：为了更好地适应学生的需求和特点，我将积极探索新的教学方法和策略，如项目式教学、合作学习等。

加强教学反思：在今后的教学中，我将加强教学反思，不断总结经验教训，不断提高教学质量和效果。

总之，本学期的教学工作虽然取得了一定的成绩，但仍有很多需要改进和提高的地方。在今后的工作中，我将继续努力学习和探索新的教学方法和策略，为学生的全面发展做出更大的贡献！

初中劳技教学课程工作总结5

一、学科本体性不容忽视

虽然劳动与技术教育课程有其它学科所不能替代的独特功能，但它也是一门学科，也必须重视发挥劳动与技术教育的学科功能。在实施新课程中，劳动与技术教育要与其它学科相沟通，绝对不能游离于知识之外。教师必须要转变教学观念，不要形成学科本位思想，而要博采众家之长，补己之短，要认真学习比较劳动与技术教育教材与其它学科教材的异同点，充分发挥劳动与技术教育教材的本身功能。

二、明确任务，提高素质

劳动与技术教育的任务很明确：一是培养学生劳动观念和技术素养，使学生具有基本的道德观念、基础的文化科学知识、良好的心理素质；二是使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的迁移应用能力和发现问题解决问题的能力，初步具有学会学习，学会做事，学会生存的能力；三是开发学生智力，培养学生能力，发展学生个性，提高学生整体素质。面对这样的任务，教师肩上的担子不是轻了而是更重了。那种认为实施新课程后轻松了的老师大有人在。我认为实施新课程后教师的主导作用更突出了。教师不仅要考虑教什么、怎么教的问题，而且要考虑学生学什么、怎么学的问题。教师要充分发挥主导作用，加强学习，努力提高自身素质。以本学科的特点和优势来激发学生的学习兴趣和学习动机。以生动的实例引导学生认识所学知识的重要性；引导学生进行相关信息的收集、整理；引导学生亲历设计、交流、反思和评价的过程；引导学生从身边的生产、生活中选取研究专题；引导学生主动参与实践活动；引导学生运用所学知识解决生活中出现的问题。在实践中长知识、长才干。

三、灵活使用教材

教材是落实课程标准、实现教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学的重要依据。劳动与技术教育现行教材图文并茂、生动活泼，版面设计新颖，内容切合学生生活实际，充满童趣。但是教材也有不足之处：一是部分内容太简单或太复杂；二是图文结合不够；三是与其它学科联系不够紧密。针对这种情况我在备课时采取三灵活的办法。一是灵活安排教材内容；二是灵活安排授课时间；三是灵活选用教具。这样既解决了教材不足问题又充实了授课内容。

四、重视评价

评价是老师教和学生学的指挥棒。我在教学中非常重视对学生学习过程中的评价。课堂上我让学生进行互评时不是单纯地说很好、一般等词，而是要指出好在哪里或不足在哪里；书面作业的评价我不单