探究废旧物品再利用和环境保护的教学设计案例2_第1页
探究废旧物品再利用和环境保护的教学设计案例2_第2页
探究废旧物品再利用和环境保护的教学设计案例2_第3页
探究废旧物品再利用和环境保护的教学设计案例2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页探究废旧物品再利用和环境保护的教学设计案例2探究废旧物品再利用和环境保护一、教学目标认识废旧物品再利用的重要性；培养学生的环保意识；提高学生的创新思维和动手能力。二、教学内容废旧物品再利用的概念和种类；废旧物品再利用和环境保护的关系；设计制作废旧物品再利用的小制品。三、教学方法演讲讲解式教法；讨论式教法；实践操作式教法。四、教学过程一、引入环节（10分钟）以幻灯片形式呈现一些废旧物品的图片，引导学生讨论存在的问题，如：如何处理这些废旧物品？废旧物品能否得到再利用？再利用废旧物品对环境有何好处？课堂问答，让学生发言，进一步引导他们认识废旧物品再利用的重要性和环境保护的意义。二、知识讲解环节（35分钟）讲解废旧物品再利用的定义及种类。废旧物品再利用是指通过对已经废弃使用的物品经过一定的再加工处理而得以重复使用的一种行为，常见的废旧物品有：废旧纸，废旧布，废旧衣物，废旧塑料，废旧玻璃等。讲解废旧物品再利用与环境保护的关系。废旧物品再利用可以减少废弃物的数量，降低废物排放对环境的污染，同时也减少资源的浪费，达到环保的作用。讲解制作小制品的方法。以废旧动漫公仔为例，讲解其制作方法和制作流程。需要准备废物材料和工具，如：废旧T恤，棉花等材料，制作工具如：剪刀、粘合剂、布匹等。需要进行粘合、贴片、雕刻等操作，最终完成一个可爱的小动漫公仔。三、实践操作环节（60分钟）学生将自己带来的废旧物品（如：衣物、纸张、塑料等）进行分类、检查和清洗处理。老师提供材料和工具，引导学生根据自己的创意和想法进行设计和制作小制品。学生进行小制品的制作，老师在旁进行指导。制作完成后，学生分享自己的制作过程和心得，老师进行点评，评选出合适的作品进行展示。四、总结环节（15分钟）老师提出问题，让学生进行总结，如：废旧物品再利用有什么好处？学习这个课题，你获得了什么？学生进行自我评估，总结自己在废旧物品再利用和环保意识方面的收获和进步。五、教学评价学生完成小制品，分别进行展示和展示评价，以鼓励创新和合作意识。教师通过学生制作小制品过程的表现、成品的质量等进行评价，对于评价意见和建议尽量针对学生的优点和不足，鼓励再接再厉。遵循差异化评价，在评价中尽量体现学生个体差异，帮助学生更好地面对评价结果。六、教学反思教学目标和教学内容的设置是否合理，是否达到了预期效果？教学方法是否灵活多样，能否充分激发学生的学习兴趣和积极性？实践操作环节是否充分展示了尝试与创新的价值，是否能够满足学生的探索需求？对于学生的评价和建议是否及时回应和处理，是否进行了反思改进？七、教学批注此篇教学设计以探究废旧物品再利用和环境保护为主线，充分突出实践操作的重要性，让学生通过亲身实践对废旧物品再利用的过程和环保意义有了更深层次的认识和体验。教学设计过程中注重知

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论