小学二年级语文上学期第七组课文教案：词语搭配练习2_第1页
小学二年级语文上学期第七组课文教案：词语搭配练习2_第2页
小学二年级语文上学期第七组课文教案：词语搭配练习2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小学二年级语文上学期第七组课文教案：词语搭配练习2：能掌握本课时所涉及到的词语搭配。能根据课文理解并运用相关的词语表述自己的想法。能够通过练习巩固学习的内容，提高语文素养。教学重点：能熟练掌握本课所涉及到的词语搭配。教学难点：能运用所学的内容进行写作。教学准备：课文《小蜜蜂》练习题黑板、彩笔教学过程：一、导入新课教师先通过图片和文字导入课文，让学生预习。让学生就课文中的“小蜜蜂”进行简单的讨论，从而兴趣浓厚。教师逐一讲解本课所需要掌握的一些词语搭配，如“努力工作”、“草丛里”、“红色的花蜜”等。二、听读课文让学生带着问题听读课文，并在听完之后进行简短的讨论。让学生通过课文中的人物、事件和环境，描绘出小蜜蜂的形象和习性，加深对“小蜜蜂”的认识。三、理解课文通过对课文的理解和回答问题，让学生掌握相关的词语搭配。通过分组讨论的形式，让学生互相交流，加深对课文的理解。四、写作练习在黑板上教师放上几个与课文相同的图片或画面，让学生根据适当搭配的单词进行写作练习。让学生就自己的写作进行朗读，并对彼此的作品进行交流和互相检查，在检查中发现自己的不足和进步。五、作业布置让学生完成相应的练习题目，巩固所学习的词语搭配。让学生以小蜜蜂为主题进行小作文的练习。教学反思：本课的教学方式主要是以问题引入、听读课文为主导，重点在于让学生在能够理解课文的基础上，能够灵活运用所学的词语搭配进行写作，从而提高学生的语文素养。同时，小组讨论的形式能够增强学生的互动，更加注

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论