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文档简介
认识整时
人教新课标版一年级数学上册教学目标1.认识钟面上的时针、分针。2.学会看钟表上的整时，会正确读、写整时。3.学会看钟表上的半时，会正确读、写半时。公鸡啼，小鸟叫，太阳出来了，听这是什么声音？现在是几时？你是怎么知道的？123456789101112你能说出钟面上是由什么组成的吗？建构钟面123456789101112刻度分针时针秒针（粗、短）
（细、长）
钟面上一共有几个大格？怎样区分时针、分针和秒针？（最细最长）
现在是几时？7时的钟面是怎样的？现在又是几时？你是怎么知道的？8时了，菲菲还不起床，想想，有什么后果？你想对她说些什么？继续活动巩固提高2菲菲第一天上学就吃到了，第二天我们再去她家看看，好吗？活动（二）老师拨钟，学生说几时（5时、12时）。活动（三）老师说几时，学生拨钟，集体订正。（1时、11时）。活动（四）分组练习，组长说几时，组员拨钟，记录员登记好拨钟正确的同学。认识电子钟现在是几时？桌面上的电子钟是几时几分？菲菲是一个什么样的孩子？我们向她学习吗？77008800101000早上上午上午小明什么时候在干什么？同桌说说看。12120066009900晚上晚上中午小明什么时候在干什么？同桌说说看。1小时前4时3时1时3时2时12时课外延伸1小时前是几时？本课小结
老师要你们把这节课学到的知识告诉爸爸妈妈，你会告诉爸爸妈妈你学会了什么呢？答案很简单，那就是我们已经学会认识时间了，学会珍惜时间了，你们说是吗？卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
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老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
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屈原
1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，
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