高考一轮复习生活与哲学第十课

必修4《生活与哲学》《生活与哲学》第一轮复习第八课：唯物辩证法的发展观第九课：唯物辩证法的实质与核心第七课：唯物辩证法的联系观★第三单元思想方法与创新意识第十课：创新意识与社会进步考点分级考点展示考情分析高频考点1.辩证的否定观2.辩证法的革命批判精神与创新意识本部分考点在高考中的考查较少，多以选择题为主。备考中，应注意：结合当前科技、制度等方面的创新案例，结合创先争优活动中涌现的先进事例及我国在航天、高铁领域的新成就，结合中国特色社会主义道路的探索等掌握辩证的否定观的内容及创新意识的有关知识考点分级考点展示考情分析热门考点创新的社会作用结合我国建设创新型社会的具体事例、我国航空航天等科技事业的发展及我国在推动文化大发展大繁荣方面的创新活动等考查创新的社会作用（一）辩证否定1、辩证否定的内涵2、辩证否定的特点：考点一：辩证的否定观①辩证的否定是发展的环节。没有否定就没有质变，就没有新事物的产生和旧事物的灭亡。因此，它是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是联系的环节。新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。成功体验明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这一段话说明了A.没有否定就没有发展

B.否定可以解决一切问题C.只要否定，就能发展

D.怀疑精神就是创新精神A

如果按照“无产阶级文化派”主张的那样，结果会怎样？把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观？形而上学否定观如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？肯定一切是错误的，因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。肯定一切是形而上学的一种表现。它否认事物内部有否定的方面，认为某物就是某物，不可能变成他物，这就否认了事物的质变，抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否认了事物的发展。在实践上，它对待旧事物的态度是不加批判的全部保留，只要继承，不要批判。否定一切也是错误的，因为它割断了新旧事物之间的内部联系，实际上也是否认了事物的发展。否定一切是形而上学否定观的另一种表现。它对待旧事物的态度是全盘否定，统统抛弃，认为新事物是绝对的新，它既不能在旧事物的基础上成长起来，也不会有旧事物的一点痕迹。这样，就割断了新旧事物之间的内部联系，使事物的发展失去了基础和条件。实际上也否认了事物的发展，在实践上，这种否定一切的错误表现就是只要克服，不要保留，只要批判，不要继承。认为否定就是对事物的绝对消灭。

形而上学的否定观如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切——事物将失去联系，无法实现发展（一）辩证否定3、辩证否定的实质：如何理解？考点一：辩证的否定观辨证否定观的实质是“扬弃”。辨证否定观，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。扬弃----是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。它体现了事物发展中的阶段性和连续性的统一。（一）辩证否定4、辩证否定原理的方法论要求（或意义）：考点一：辩证的否定观①必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实②既要尊重书本，尊重权威，又要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。（二）形而上学的否定观1、基本特征是：“在绝对不相容的对立中思维”，要么肯定一切，要么否定一切。辩证否定观与形而上学否定观的对立

辩证否定观形而上学否定观事物自身的否定联系和发展的环节实质是‘‘扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留外力的否定联系和发展的中断和停止要么肯定一切，要么否定一切辩证否定观原理：辩证的否定是事物自身的否定；是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留；辩证否定的实质是“扬弃”。方法论：树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。同时要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。D1.从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度，新的社会形态必然代替旧的社会形态，从哲学上说，新社会对旧社会的否定是①社会性质的根本变化,是一个质变的过程②彻底砸烂旧社会的一切③“扬弃”

④社会发展的中断性和连续性的统一A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④高考真题2．下列说法中，最能体现辩证否定观的是A．“是就是，不是就不是”B．“百尺竿头，更进一步”C．“终日乾乾，与时偕行”D．“取其精华，去其糟粕”高考真题高考真题(2009江苏卷32)下列对辩证否定的理解，错误的是A．辩证的否定是“扬弃”B．辩证的否定是既克服又保留C．辩证的否定是事物联系和发展的环节D．辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”D【解析】“在绝对不相容的对立中思维”这是形而上学否定观的表现，要么肯定一切，要么否定一切，肯定、否定之间不能辩证统一。高考真题（2009天津卷6）人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是A.肯定与否定的统一B.两点论与重点论的统一C.量变与质变的统一D.普遍性与特殊性的统一A(2009宁夏卷)科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年科技创新意识，引导他们①超越已有书本知识，否定科学理论权威②拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路④培育科学问题意识，发现科学发展的突破点A.①②B.②③C.③④D.①④C解析对“科学理论权威”和“已有思想观念”，要辩证地否定，即“扬弃”，①“否定”，②“摆脱”说法均简单地否定一切，是形而上学观点；③④正确说明了这一活动的积极作用，因此选C。（2009上海）（改编）小提琴协奏曲《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，50年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。创作者洋为中用，扬长避短，充分展示了音乐的无穷魅力。《梁祝》的成功表明①艺术创新必须是引进与输出的统—②艺术创新必须是全新的③艺术创新是一个“扬弃”的过程④艺术创新离不开辩证思维A．①②B．②④C．①④D．③④【解析】A、B观点错误。艺术创新的过程中有肯定、有否定，有接纳、有抛弃，但不能说成是引进与输出的的关系。艺术创新也不一定是全新的，其中对旧事物中合理成分的继承。所以，应该选③④。D（2010江苏模拟）一位干部总结出一套“雁阵法则”：大雁飞在天上，要有一只领头雁。领头雁不能飞得太快，脱离雁阵，否则就起不到领头雁的作用了；也不能飞得太慢，混在雁阵里，也会失去领头雁的作用。“领头雁飞得太慢，混在雁阵里，也会失去领头雁的作用。”这个比喻意在告诫领导干部要（）A．一切从实际出发B．与时俱进，开拓创新C．按规律办事D．主观符合客观【解析】“领头雁不能飞得太慢”，意味着领导干部具有辩证法的革命批判精神，不断提高，与时俱进，开拓创新。所以，应选B。A、C、D不合题意。B39.(26分)阅读材料，完成下列各题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰诞即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树糟我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）【答案】辩证的否定是既肯定又否定，及克服又保留。辩证的否定要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中医药文化，克服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开发新产品，从而取得成功。1.辩证的否定的含义：是事物自身的否定。即自己否定自己，自己发展自己。3.辩证的否定的实质：---扬弃,既肯定又否定，既克服又保留，克服…，保留…2.辩证的否定的特征：（1）辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生、旧事物灭亡的根本途径。（2）辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。二、辩证否定观的方法论要求（方法论）：--树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实一、辩证否定观的原理内容（世界观）1）要尊重书本……2）尊重权威……3）要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进……。小结：辩证否定观的原理及其方法论(一)辩证法的革命批判精神原理及其方法论1、辩证法的革命批判精神的原因：①世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中，任何事物对它发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；②但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；③它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。考点二：唯物辩证法与创新意识2、基本内涵①对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；②辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的；③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的和创新的。考点二：唯物辩证法与创新意识3、辩证法的革命批判精神的方法论要求——考点二：唯物辩证法与创新意识树立创新意识具体说来：①密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念；②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。辩证法的革命批判精神原理：辩证法是批判的革命的创新的。方法论：关注变化发展着的实际；突破成规陈说；破除落后观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。高考真题（2009福建卷39）我国应对两次金融危机的措施对照表

（4）请根据辩证法的革命批判精神的要求，分析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。应对亚洲金融危机的措施应对当前世界金融危机的措施①增加基础设施建设的投入；②加快发展消费信贷，支持居民购买住房和大件耐用消费品；③适度扩大财政赤字和国债规模；……①加快基础设施建设；②加大对保障性住房、教育、卫生和文化等民生工程的投资；③为汽车、钢铁、实话及电子信息等十大产业的调整和振兴提供专项资金；……高考真题（4）请根据辩证法的革命批判精神的要求，分析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。（4）①密切关注变化发展者的实际，敢于破除与实际不相符合的陈规。我国采取有别于对亚洲金融危机的措施，是根据当前国内、国际经济形势的变化做出的正确判断。②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路。当前我国应对世界金融危机的措施就是根据国内外出现的新情况、新问题出何时的新措施。考点二：唯物辩证法与创新意识（二）创新的社会作用1、创新推动社会生产力的发展（经济角度）（1）创新对科技的意义“科学的本质就是创新”。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。（2）科技创新对社会生产力的推动作用科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响。创新推动了生产力的发展。①创新更新了生产工具。②创新更新了生产技术。③创新提高了劳动者的素质④开辟出更广阔的劳动对象【解析】创新是“扬弃”，是既否定又肯定，故①错误，

②正确；从材料看，中国通过创新，取得了技术成果和生产力发展，而未涉及生产关系和人类思维的变革，故③正确，④不符合题意。（2010浙江卷）世博会是展示人类文明成果的盛会，也是世界各国欢聚、沟通与合作的舞台。认识世博会是认识人类进步的捷径之一。29．2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果。形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明①创新就是对既往的否定和对现实的肯定②创新的过程必定是“扬弃”的过程③创新推动科技进步和社会生产力发展④创新推动生产关系和人类思维的变革A．①②B．②③C．①④D．③④B2、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度）(1)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。(2)理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新考点二：唯物辩证法与创新意识高考真题（2008重庆卷25）我国工商机关高度重视市场的食品质量问题，依据相关法律法规，不断创新食品质量监管方式，如实行安全分类监管、食品市场准入等，降低了食品违法案件数量。监管方式创新属于①认识创新②制度创新③实践创新④思维创新A①② B.①④ C.②③ D.③④C3、创新推动人类思维和文化的发展（文化角度）(1)创新推动了人类思维方式的变革第一、实践方式决定思维方式的变化。第二、不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容第三、实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新提高了人类思维水平(2)创新推动了人类文化的发展文化的发展是通过创新实现的当代中国先进先进文化是创新实现的考点二：唯物辩证法与创新意识高考真题（2007年高考四川卷，30）“威客”是英文witkey(wit智慧、key钥匙)的音译。目前，“威客”主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品，来为客户服务并以此获利。“威客”提供智慧点子获利的内在原因有①创造性思维来源于人的主观想象②创造性思维能发现并解决新问题③正确的认识对事物发展起促进作用④正确的认识对事物发展起决定作用A．①②B．②④C．③④D．②③D4、