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文档简介
三年级语文期末质量检测卷一、根据具体语境,看拼音写词语。1.琅琅的读书声从教室里传来,那声音真是měimiào()动听,就像是在yǎnzòu()一首知识的乐曲。2.小兔浑身雪白雪白的,远远看去仿佛是一个小róngqiú()3.青少年要懂得zhēnxī()时间,努力学习,莫要贪恋wánshuǎ()的乐趣,从而荒废了学业。二、给加点字选择正确的读音用“√”划出来。胳臂(bì
bei)
稍息(shāo
shào)富饶(ráo
rào)呢喃(ne
ní)装载(zài
zǎi)
干吗(ma
má)三、形近字辨析,组成词语。壁()
飘()踩()
疑()
梁()碧()
漂()彩()
凝()
粱()四、选词填空。飘扬
飘浮1.一抹火烧云静静地()在天际。2.校园门口()着五颜六色的旗。爱惜
珍惜3.我们要()自己的桌凳,因为它们是我们的好朋友。4.我们要()时间,在有限的时间内做出更多事情来。五、补充词语。各种()()
一()知()
()高()淡秋风()()
五()十()
()牙()爪六、按要求完成句子练习。1.“节日的钱资湖公园好热闹,”小丁丁说,“真是人山人海!”(改成提示语在前)2.听到这个好消息,他高兴得(把句子写具体)3.照样子写句子。例:老师急得直跺脚。妈妈得七、根据课文内容填空。1.,理不辩不明。2.仁者爱人,。3.,顶个诸葛亮。4.群儿,一儿登瓮,没水中。5.“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”写出了儿童的天真无邪,无忧无虑,请你也再写一句描写儿童的诗句:“,。”6.古人喜欢用诗词描绘祖国的自然景观:如“遥望洞庭山水色,”的洞庭风光;“,枫叶红于二月花。”的山中秋景;“,碧水东流至此回。”的天门山景观。八、课内阅读。秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段文字是围绕哪一句话来写的?请用“”画出来。2.请从文中找出一组反义词,并用“○”圈出来。3.读了选文,我知道文中的“它”就是。4.仿照选文中画波浪线的句子,我也会写一句。你看,它把九、课外阅读,回答问题。____________90多年前,加拿大诺尔曼大夫的小孙子(诞延)生了,他叫亨利,诺尔曼是个外科医生,常用各种动物来进行解剖。小亨利从小就想当一名外科医生,也常请人给他抓些苍蝇、蜻蜓、麻雀来学解剖。一个星期天,屋子里忽然飘出一阵血(xiěxuè)腥味来。妈妈感到很奇怪,这是什么怪味道?就到处找呀找呀,一直找到顶楼。原来,小亨利正在一张长条桌上细心地用刀拨弄着牛腿。亨利见妈妈来了,就说:“我要把它解剖开来,用牛腿骨做标本。”妈妈问他为什么要搞这些东西,小亨利指着房门,对妈妈说:“你看,我是个外科医生呀!”妈妈这才发现,他已经把爷爷当外科医生时用的铜牌,挂在自己的门上了。他向家里的人宣布:“以后不要叫我‘亨利’了,要叫我‘诺尔曼大夫!’”爷爷听了,高兴得哈哈大笑起来:“好,有出息!”小亨利爱学习,爱模仿,长大后,一面工作,一面学习,终于实现了自己小时候的(希望愿望),成了全加拿大闻名的技术高明的外科医生。这个小亨利,就是后来的伟大的国际主义战士——白求恩大夫。1.选出括号内正确的读音或词语。2.根据短文内容,取个合适的题目写在文前的横线上。3.白求恩大夫是哪国人?他小时候叫什么名字?
小亨利为什么能成为加拿大闻名的技术高明的外科医生?
5.这篇短文的主要内容是()。A.小亨利解剖牛腿。B.小亨利让家人叫他“诺尔曼大夫”。C.
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