幼儿园教学公开课

仁和第一幼儿园半日活动计划表（上午）班级大三班教师叶玲慧时间2022.6.14来园活动照顾自然角的动植物：给植物浇水，给乌龟喂食，观察黄瓜、西瓜、南瓜的生长情况并记录。关注幼儿自主签到、自主劳动和自主进区游戏。二、晨间活动场地场地8（晴天）材料准备三轮车、小房车、斜坡、拱门等指导要点1.和幼儿讨论骑行玩法，鼓励幼儿选择不同重量的水桶负重骑行，并在骑行时保持平衡。2.关注幼儿的骑行时的情况，调整难度，如坡度调整成多个连续坡道，障碍物设置成s弯形式等，引导个别幼儿积极参与连续坡道的骑行。场地活动室、午睡室、走廊（雨天）材料准备桌椅、绳子、皮筋等指导要点1.和幼儿讨论多种形式的跳，如单脚跳、立定跳、助跑跳等，并和幼儿一起设置跳的场地，适当调整难度，如由孩子自己拉绳调整高度或者调整跳的间距。2.创设情境“运书包”，通过各种各样的跳体验“运书包”游戏的快乐。三、集体活动活动内容金爷爷的一分钟执教者叶玲慧重点领域大班社会设计意图通过绘本阅读活动《金爷爷的一分钟》，幼儿在观察比较中寻找到了丢失的一分钟。那么一分钟的时间对我们到底有多重要呢？幼儿通过两次操作，感受到一分钟比我们想象的要有用得多，而且通过努力是可以节约时间的。有了深刻的体会，就容易产生珍惜时间的意识。结合视频，直观感受到大人是怎祥利用这一分钟做了伟大的事情，更体会到一分钟虽短但很重要。活动目标1.理解一分钟很短但也很重要，要珍惜每一分钟。2.感知时间的永不停顿，初步了解时间的宝贵。3.亲身尝试体验一分钟，知道只有有计划的有目的的去做一件事效率才能最高。活动重难点重点：能理解一分钟很短，但是也很重要，要珍惜每一分钟。难点：知道只有有计划的有目的的去做一件事效率才能最高。活动准备经验准备：阅读绘本《金爷爷买钟》、具有初步对时间的感知和体验材料准备：ppt、一分钟体验材料(呼啦圈6个，小毛巾20条，蚕豆一篮，花生一篮，跳绳6根，足球6个)活动过程图片导入，1.出示金爷爷的ppt。—这是谁？他发生了什么事情呀？—金爷爷非常珍惜时间，所以他很苦恼，他的时钟差了一分钟。体验一分钟的任务（一）第一次体验活动：幼儿自由选择喜欢的操作材料进行活动。1.提问：小朋友们，你们知道一分钟到底有多长吗？请2-3位幼儿说一说。2.体验：我们一起来感受一下。3.讨论：你在1分钟里做了什么事情？做了多少？1分钟过去了，你有什么感觉?(过得很快)小结：1分钟很快，我们只能做一件事情，甚至都不能完成。（二）第二次体验活动：有计划的去做一件事情。1.提问：怎么样才能在短短的一分钟里做更多的事情?2.体验：再次感受一分钟。3.讨论：还是一分钟，和刚才的一分钟相比，你多做了什么事情？为什么会这样？小结：只要我们做好准备，加快速度，合理分配，就能在一分钟里做更多的事情。三、观看视频，进一步感受一分钟可以做更重要的事情。（一）观看刘翔跨栏视频1.提问：在这一分钟里，你看到了什么？在这一分钟之前，刘翔叔叔可能会做哪些准备？（二）观看火箭发射的视频1.讨论：在这一分钟里，你看到了什么？在这一分钟之前，工作人员需要做哪些事情？小结：原来，一分钟还可以做这么有意义的事情，但是在这一分钟之前，我们做好充份的准备，效率越高才能干了不起的事情。四、联系生活，进一步激发幼儿要珍惜时间。1.联系实际讲述生活经历：感知时间不等人—你们有没有遇到过希望时间停下来的事情吗?(鼓励孩子联系生活经验大胆讲述)小结：时间总是在不停的流逝，它是不会停下来的。所以，我们做什么事情都要抓紧时间，不要让时间白白溜走了。四、户外韵律操1.内容：律动操、足球操、操游2.要点：（1）教师和幼儿做操状态积极向上，动作到位、有活力。（2）能和同伴互动完成足球操游时。五、室内自主性游戏游戏内容：球球创意站（重点关注）、球球图书馆、球球建构站、球球智慧站、球球甜品站材料准备：毛球、树叶、扭扭棒、毛线、卡纸、超轻黏土、纸杯、铅笔、泡沫袋等观察要点：观察幼儿在用铅笔制作小人时，和同伴分工制作的情况，能组内合理分工并各自完成自己的部分。2.关注幼儿自由选择材料，制作立体毕业照的情况，能表现出人物的不同特点。生活环节（午餐、点心）1.幼儿自主分流拿取点心，