


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
杭州市富阳区春江中心小学X课程计划X课程名称剪纸社团指导老师二年级语文老师学生人数二年级学生课程目标使学生掌握剪纸的相关知识以及基本技法。通过一系列学习,了解剪纸悠久的历史。能剪三折、四折、五折、五折、六折等窗花;初步形成一定的创作能力,懂得剪纸修饰中的各种符号。能观察大自然中的动植物进行想象、提炼,用剪纸的形势创作出来。具有一定的装裱能力,自己完成的作品能自己设计展示。在剪纸的过程中培养学生耐心、细心的好习惯;在活动中提高学生的审美能力、观察能力和综合能力。课程内容围绕剪纸开展一系列活动,建立相应的激励制度,促进学生动手能力的提高:1、搜集有关剪纸历史背景资料,了解其历史发展及其艺术门类。2、利用网络资料进行剪纸艺术的欣赏、评价,了解历史艺术大师及代表作的艺术欣赏、评价。3、通过教师的示范、网络资料的展示,帮助学生学会剪纸的基本技法,如对折、3折、五折、六折等方法的掌握。4、评选优秀作品进行装裱展示,美化校园,感受学以致用的成就感和满足感。5、通过剪纸活动,培养学生的动手能力和审美能力,激发学生对丰富多彩的艺术欣赏和喜爱知情,从而使学生热爱祖国的传统文化,振奋民族精神。课程计划安排1走近“剪纸”艺术(视频介绍)2学习“对折剪”(水果类)3学习“对折剪”(动物类)4学习“三折剪”(喇叭花)5学习“三折剪”(其它窗花)6学习“四折剪”(四叶草)7学习“四折剪”(其它窗花)8学习“五折剪”(五瓣花)9学习“五折剪”(迎春花)10学习“五折剪”(其它窗花)11学习“五折剪”(其它窗花)12学习“六折剪”(雪花)13学习“六折剪”(其它窗花)14学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汽车车灯企业ESG实践与创新战略研究报告
- 通讯设备批发企业ESG实践与创新战略研究报告
- 汽车保险企业数字化转型与智慧升级战略研究报告
- 收纳用品企业数字化转型与智慧升级战略研究报告
- 生鲜零售企业县域市场拓展与下沉战略研究报告
- 汽车出口企业县域市场拓展与下沉战略研究报告
- 专业停车场服务企业数字化转型与智慧升级战略研究报告
- 羊毛围巾批发企业数字化转型与智慧升级战略研究报告
- 2025年度跨境电商发行股份合作书
- 职业性中暑的预防
- 社会情感学习在学校中的推广
- 医院装修改造项目投标方案(技术标)
- 中国胎儿心脏超声检查指南
- 供水安全知识试题及答案
- 【历年真题】2018年4月00040法学概论自考试卷(含答案)
- 中移光缆培训资料
- 消防救援-低温雨雪冰冻恶劣天气条件下灾害防范及救援行动与安全
- 个人项目投资合作协议书范本
- 主播试用期合同模板
- 《市场营销学》吴建安
- 光伏电站收益率测算模型(带财务表)
评论
0/150
提交评论