医学院眼科教研室教案（绪论、眼的组织解剖、生理学）_第1页
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医学院教案教学部门：附四院教研室：眼科教研室教师姓名：授课时间：课程名称眼科学年级专业临床医学授课教师职称主治医师课型（大、小）大学时2学时授课题目（章、节）绪论、眼的组织解剖、生理学教材（名称、主编、出版社、出版时间、版本）教学目的与要求：了解眼科学发展史。了解眼各组织的解剖、生理及其临床意义。了解视功能的检查方法。教学重点、难点：重点：眼各组织的解剖、生理生化及临床意义。房水循环途径、角膜特性。难点：角膜缘、前房角、视觉的传导。教学方法：多媒体及板书多媒体及板书设计要点：基本内容辅助手段和时间分配第一节课第一章绪论一、眼科学的研究范围及其地位二、眼科学发展简史三、通科医生学习眼科学的重要性第二章眼科学基础一、眼的组织解剖（一）、眼球1、眼球壁：（1）外层角膜：形状、组织学巩膜：角膜缘：在组织学、临床上、解剖上的意义。前房角：第二节课（2）中层虹膜：睫状体：脉络膜（3）内层：视网膜：黄斑、中心凹视网膜色素上皮层、神经感觉层2、眼内容物眼的屈光介质（1）、房水（2）、晶状体（3）、玻璃体（二）、眼眶

（三）、眼附属器1、眼睑：解剖名称眼睑的层次第三节课2、结膜：3、泪器：（1）：泪腺（2）：泪道：4、眼外肌（四）、视路1、视神经2、视交叉：3、视束4、外侧膝状体5、视放射6、视皮质二、眼的生理生化及代谢1、泪膜2、角膜：作用、特性角膜各层的再生及作用第四节课虹膜睫状体（1）、虹膜的功能（2）、瞳孔对光反射（3）、睫状体的主要功能（4）、瞳孔近反射4、房水：生成、功能、成份房水循环途径脉络膜晶状体：玻璃体视网膜：REP胶质细胞视信息的形成与传递光感受器视盘第三章眼科检查

5分钟10分钟5分钟2分钟5分钟3分钟5分钟5分钟15分钟10分钟155分钟2分钟35分钟5分钟5分钟5555555注：主要包括具体教学内容与时间安排，教学辅助手段的运用，主要专业外语词汇、教学内容的补充等。小结1、眼球、附属器、视路视神经的解剖、生理生化。2、房水循环途径。3、眼的屈光介质。

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