人教版九年级化学教学设计：11.1生活中常见的盐-从离子角度探究化学反应实质_第1页
人教版九年级化学教学设计：11.1生活中常见的盐-从离子角度探究化学反应实质_第2页
人教版九年级化学教学设计：11.1生活中常见的盐-从离子角度探究化学反应实质_第3页
人教版九年级化学教学设计：11.1生活中常见的盐-从离子角度探究化学反应实质_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学教学设计：11.1生活中常见的盐——从离子角度探究化学反应实质1.引言本教学设计以人教版九年级化学教材中的第11章第1节“生活中常见的盐”为基础，从离子角度出发，探究化学反应的实质。通过生活中常见的盐，让学生了解盐的组成和形成方式，进一步加深对化学反应的理解。该教学设计适用于九年级化学课程，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力和实践操作能力。2.教学目标本教学设计的教学目标如下：知识目标：了解常见盐的组成和形成方式，理解化学反应的实质。能力目标：培养学生的观察能力，提高学生的实践操作能力。情感目标：激发学生学习化学的兴趣，培养学生的探究精神。3.教学重点与难点教学重点：让学生从离子角度了解盐的组成，理解化学反应实质。教学难点：培养学生的观察能力，提高学生的实践操作能力。4.教学内容本节课的教学内容涵盖以下几个方面：盐的定义和组成盐的形成方式化学反应的实质5.教学准备为了有效地开展本节课的教学活动，需要事先准备以下教学资源和设备：PowerPoint演示文稿实验器材和化学试剂学生实验报告模板班级实验室安全规定6.教学过程第一步：导入新知通过展示一些日常生活中的盐的实物（比如食盐、海盐、氯化铁、硫酸铜等），让学生思考盐的定义和组成。引导学生思考，盐是由哪些元素或离子组成的？并与学生一起总结并归纳盐的组成成分。第二步：学生实验在实验室中进行以下实验，让学生通过实验操作来探究化学反应的实质：实验材料：-碳酸钙-醋酸实验步骤：1.取适量的碳酸钙放入试管中。2.加入适量醋酸。3.观察反应过程，并记录下实验现象。实验结果：学生观察到反应产生了气体和溶液的变化，通过分析实验现象，引导学生得出结论：碳酸钙和醋酸反应生成了一种新的物质。第三步：讲解知识点根据学生实验结果，讲解碳酸钙和醋酸反应生成盐的知识点。解释盐的离子组成以及化学反应的实质。并引导学生思考，为什么一些物质能够发生化学反应，而一些物质不能发生化学反应。第四步：小组讨论将学生分成小组，让每个小组选择一个生活中常见的盐进行研究。要求学生通过图书馆、互联网等途径，收集关于选定盐的相关信息，了解该盐的组成和形成方式。并组织小组进行讨论，分享所收集到的信息和研究成果。第五步：学生报告要求每个小组提交一份学生实验报告，报告内容包括选定盐的名称、盐的组成和形成方式、相关化学反应实质等。并组织学生进行报告展示，通过学生报告的分享，加深学生对盐和化学反应的理解。7.总结与拓展通过本节课的教学，学生在实践操作中了解了盐的组成和形成方式，理解了化学反应的实质。通过小组讨论和学生报告，培养了学生的观察能力和实践操作能力。教师可以通过总结本节课的重点内容，并引导学生进一步思考盐和化学反应的应用和意义。8.作业布置布置一些相关的作业，要求学生根据自己的兴趣和掌握情况，选择一个与盐和化学反应相关的话题，撰写一篇小论

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论