八上物理初中物理-升华和凝华公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件_第1页
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气态液态固态？？点此播放教学视频

啊！有樟脑！为何只在衣柜里的几个角落里放上樟脑丸就能让“小强”远离整个衣柜？点此播放教学视频

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雾凇是怎样形成的呢？点此播放教学视频

水蒸气水蒸气水蒸气水蒸气水蒸气水蒸气水蒸气水蒸气水蒸气点此播放教学视频

樟脑丸：固态气态水：固态气态直接直接点此播放教学视频

物质由固态直接变为气态，叫做升华。物质由气态直接变为固态，叫做凝华。升华过程要吸热，凝华过程要放热。

§7.4升华和凝华概念点此播放教学视频

升华过程要吸热，凝华过程要放热。实验：碘粉末石棉网点此播放教学视频

练习互相讨论，看看书上的六幅图中各是什么物质发生了升华或凝华现象？你能举出生活中还有那些物质升华、凝华的现象吗？点此播放教学视频

气态液态固态（）（）（）（）（）（）()热()热()热()热()热()热吸吸吸放放放液化汽化凝固熔化升华凝华总结点此播放教学视频

习题与作业课后作业1、2阅读课后材料“云、雾、露、霜等的成因”，说说其中包含哪些物态变化？点此播放教学视频

1、将下列现象与相应的物态变化用线连接起来雪糕化了熔化湿衣服晾干了樟脑球越放越小树枝上生成霜用铁水浇铸工件蒸锅上方生成白气凝固汽化液化升华凝华点此播放教学视频

2、人工降雨是用飞机在云中喷洒干冰（固态二氧化碳）或液氮，使云中的水蒸气变成小冰粒，这些冰粒下落过程中变成了水滴，水滴降落就形成了雨。你能说出在人工降雨过程中，都经历了那些物态变化过程吗？点此播放教学视频

休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短

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