Unit8SectionA(GrammarFocus-3c)课件人教版英语七年级上册

Unit8Whenisyourbirthday?SectionA(Grammarfocus~3c)新课导入FreetalkWhenisyour____’sbirthday?His/Herbirthdayison...

LanguageGoal新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨新单词和短语新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨GrammarFocus1.你的生日是什么时候？

_________yourbirthday?2.我的生日是5月2日。

Mybirthdayis___________.3.他的生日是什么时候?_________his________?4.他的生日是在1月17日。

His_______is_____________17th.5.她的生日是在什么时候？

Whenis______________?WhenisWhenisbirthdayonMay2ndherbirthdaybirthdayonJanuary新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨6.是在八月份。__________August.7.爱丽丝的生日是什么时候？

Whenis_________________?8.她的生日在九月五日。

____birthdayis______________5th.9.你爸爸的生日是什么时候？

When__________________birthday?10.他的生日是在4月21日。

____________is___________21st.HisbirthdayonAprilisyourfather’sIt’sinAlice’sBirthdayHeronSeptember新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Whenisyourbirthday?MybirthdayisonOctober2nd.Whenishisbirthday?HisbirthdayisonJanuary17nd.Whenisherbirthday?It’sinAugust.WhenisAlice’sbirthday?HerbirthdayisonSeptember5th.Whenisyourfather’sbirthday?HisbirthdayisonApril21st.Askandanswer新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Matchthequestionsandanswers.3aQuestions:___1.WhenisJenny’sbirthday?___2.Whenaretheirbirthdays?___3.Whenisyourbrother’sbirthday?___4.IshisbirthdayinJuly?___5.IsyourbirthdayonFebruary1st?bdecaAnswers:a.No,it’sonthe6th.b.HerbirthdayisonApril24th.c.Yes,itis.d.TheirbirthdaysareinJanuary.e.It’sonJune16th.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Completetheconversationandpracticeitwithyourpartner.3bA:How_______areyou,Grace?B:_______

twelve.A:And______isyourbirthday?B:My________

isonMarch12th.HowaboutyouandTom?A:Well,mybirthdayis_____July5th,andTom'sbirthdayis______December.oldI'mwhenbirthdayonin新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨3cFindoutyourgroupmembers’birthdaysandages.Lineupfromtheyoungesttotheoldest.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Howoldareyou,…?I’m…Whenisyourbirthday?It’son...Practice新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Languagepoints1.询问及回答生日用句型Whenis/aresb’sbirthday(s)?来询问他人的生日。回答时用sb’sbirthday(s)is/are(on/in)…或用句型：It’s(on/in)…例如：—Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？—Mybirthdayis/It’sAugusttenth.我的生日是八月十日。—WhenisJane’sbirthday?简的生日是什么时候?—Herbirthdayis/It’sonJanuarytwelfth.

她的生日是一月十二日。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨—Whenaretheirbirthdays?

他们的生日是什么时候？—TheirbirthdaysareMay2ndandJune5th.

他们的生日是五月二日和六月五日。—Whenareyourparents’birthdays?

你父母的生日是什么时候？—They’reonFebruarytwenty-ninth.

他们的生日是在二月二十九日。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2.序数词一、定义序数词是表示顺序的词。二、序数词的构成：(1)第一至第三单独成词，分别是first，second，third。(2)第四至第十九均在相对应的基数词后面加­th，它们分别是fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth，eleventh，twelfth，thirteenth，fourteenth，fifteenth，sixteenth，seventeenth，eighteenth，nineteenth。在这些序数词中，特殊的有fifth，eighth，ninth，twelfth，需要我们特别注意。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨(3)整十的序数词是把对应的基数词的个位数变为序数词，而十位数不变。eg：第26→twenty­sixth。但是个位数是1、2、3的序数词的个位分别是first，second，third。eg：第33→thirty­third。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨基数变序数，th来帮助。一、二、三，特别例，结尾各是t，d，d。th，四加起，八少t，九去e，y结尾改ie；five，twelve两兄弟，要以f代ve。若是遇到几十几，只变个位就可以。口诀新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨三、序数词的用法：1．序数词前面加定冠词the，但是当序数词的前面有形容词性物主代词、指示代词时则不必再用the。eg：thefirstlesson第一节课hissecondfriend他的第二个朋友2．序数词常用缩写形式，即阿位伯数字后加序数词的后两个字母。eg：第31，可以缩写为31st。3．序数词可以表示“几月几号”中的“几号”。eg：10月15号Octoberfifteenth新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨3.findout查清;弄明白e.g.Findoutyourgroupmembers’birthdaysandages.弄清楚你们小组成员的生日和年龄。Jim’smotherislookingforhercat.吉姆的妈妈在找她的猫。TheyfindawaytolearnEnglishwell.他们找到一种学好英语的方法。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨lookfor,find与findout的异同lookfor寻找强调动作过程find找到;发现强调动作结果findout查清;弄明白多指通过调查、询问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Unit8SectionA(Grammarfocus~3c)询问他人生日及回答：Whenissb’sbirthday?Sb’sbirthdayisin/on...名词所有格：要表示某人的可用名词+’s，以“s”结尾的名词复数后加“’”表示某人的；如果两个名词并列，并且分别有“’s”，表示分别所有的；只有一个“’s”，表示共同所有的新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨twentiethfirstareBob'smonths新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨二、根据情景写单词补全对话，并与同伴交流。A：How1._______arey