3.1 人体的免疫应答(第3课时)【知识精研+拓展探究】高二生物上册精讲课堂(苏教版2019选择性必修1)_第1页
3.1 人体的免疫应答(第3课时)【知识精研+拓展探究】高二生物上册精讲课堂(苏教版2019选择性必修1)_第2页
3.1 人体的免疫应答(第3课时)【知识精研+拓展探究】高二生物上册精讲课堂(苏教版2019选择性必修1)_第3页
3.1 人体的免疫应答(第3课时)【知识精研+拓展探究】高二生物上册精讲课堂(苏教版2019选择性必修1)_第4页
3.1 人体的免疫应答(第3课时)【知识精研+拓展探究】高二生物上册精讲课堂(苏教版2019选择性必修1)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四章免疫调节第一节免疫系统的组成和功能第3课时特异性免疫应答(体液免疫)苏教版2019选择性必修1核心素养1.通过图文分析,阐述体液免疫中各种细胞如何相互配合并完成功能培养学生的生命观念。2.通过思考与讨论,阐明体液免疫的过程,培养运用模型分析问题、解决问题的能力落实科学思维。3.运用所学知识解释社会现象,促进知识应用能力和渗透社会责任。目录CONTENTS一、二、三、体液免疫特异性免疫应答二次免疫人体所有细胞膜的表面都有作为分子标签来起作用的一组蛋白质。免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认它们的。同一个体的细胞的分子标签相同1.特异性免疫概念:一、特异性免疫应答

特异性免疫是指机体针对某种特定的病原体,由特异性免疫细胞参与的免疫应答。2.抗原:指在抗原刺激下由浆细胞合成和分泌的能与抗原特异结合的活性成分。具有特异性;分布:血清(主要);组织液及外分泌液(如:乳汁)如:病原体、寄生虫、花粉、异型红细胞、异体组织、异种动物的血清等异物)。引起人体产生抗体的物质。3.抗体:吞噬细胞淋巴细胞其它白细胞T细胞B细胞(骨髓中)(胸腺中)效应B细胞(浆细胞)记忆B细胞辅助性T细胞记忆T细胞细胞毒性T细胞抗原刺激分裂造血干细胞(骨髓中)造血干细胞红细胞血小板白细胞分化树突状细胞巨噬细胞免疫细胞的起源和分化免疫细胞(旧知回顾)4.淋巴细胞:5.特异性免疫分类:体液免疫细胞免疫B细胞介导T细胞介导

科学研究表明,人体中的非特异性免疫和特异性免疫功能都与抗病原体侵染有关。那么,上述两种免疫机制有哪些主要异同点呢?小组讨论后分享观点。1.两者都需要通过相应的免疫细胞和免疫活性物质发挥最终的免疫功能。2.两者都具备识别“非己”和“自己”的能力,即两者发挥功能的过程都需要对病原体进行识别。3.无论是非特异免疫还是特异性免疫过程,发挥功能的免疫细胞和活性物质往往对于双方都是不可或缺的。不同点:1.非特异性免疫对病原体的识别不具有特异性,而特异性免疫针对病原体的识别具有特异性。2.在非特异免疫中发挥重要作用的细胞成分是吞噬细胞.而在特异性免疫中发挥主要作用的细胞是B细胞和T细胞。3.在非特异免疫中发挥重要作用的体液成分是补体、溶菌酶和干扰素等,而且这些物质对病原体没有特异性;在特异性免疫中发挥主要作用的体液成分是抗体,抗体和抗原的结合具有特异性。4.非特异性免疫有皮肤和黏膜等发挥作用,特异性免疫则没有。相同点:二、体液免疫阅读课本,结合材料,尝试构建体液免疫的过程。

主要通过产生抗体实现免疫应答的方式称。1.定义:2.针对的对象:内环境中(细胞外液中)的病原体3.抗原提呈细胞:作用:1.抗原处理:抗原呈递细胞把外源性抗原降解加工处理成抗原多肽片段,再以抗原-MHC复合物的形式表达于细胞表面。2.抗原提呈:抗原-MHC复合物被辅助性T细胞受体识别,引起T细胞活化。吞噬细胞等

MHC,是所有编码生物相容复合体抗原基因群的一种统称,具有重要的免疫生理功能,其特点是多基因型、多态性。不同种类哺乳动物MHC基因的编码产物的名称各异。小鼠的MHC称为H-2复合体。人类的MHC通常被称为HLA(人类白细胞抗原)是人类的主要组织相容性复合体(MHC)的表达产物。1)辅助性T细胞的作用:识别抗原、激活B细胞、分泌细胞因子2)细胞因子的作用:促进B细胞的增殖、分化

4)活化后的B细胞会如何变化:大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞3)B细胞被激活后增值、分化需要的条件一些病原体可以和B细胞接触;辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,细胞因子的作用。4.过程:

泌体液中病原体(如流感病毒)抗原提呈细胞(识别、处理、提呈)辅助性T细胞(识别)B细胞

浆细胞记忆B细胞抗体与病原体特异性结合被其他免疫细胞吞噬消化增殖、分化直接接触结合细胞因子(白介素等)(激活)摄取提呈5)抗体的作用:4.过程:抗体与病菌结合,抑制其繁殖或对宿主细胞的黏附抗体与病毒结合,使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力抗体与抗原结合,使其形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化6)在体液免疫过程中,辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子的条件是什么?a.抗原提呈细胞将抗原处理后提呈在细胞表面,传递给辅助性T细胞;b.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合

泌体液中病原体(如流感病毒)抗原提呈细胞(识别、处理、提呈)辅助性T细胞(识别)B细胞

浆细胞记忆B细胞抗体与病原体特异性结合被其他免疫细胞吞噬消化增殖、分化直接接触结合细胞因子(白介素等)(激活)摄取提呈科学家发现,给某一哺乳动物首次注射某种抗原后,必须经过一段较长时间潜伏期才能在动物血清中检测出相应抗体,且这种抗体的浓度较低。如果在一定时间内,对该哺乳动物再次注射同种类型的抗原,则出现这种抗体的时间会明显缩短,且血清中抗体浓度较高。上述现象发生的原因是什么?主要原因是给动物第一次注射抗原后,刺激动物对这种类型抗原产生免疫记忆,等第二次注射相同抗原时,该动物体内免疫记忆发挥功能,短时间内就能产生大量抗体。我们为什么要注射疫苗?为了使机体内存有记忆细胞,当再次接触相同抗原时,记忆细胞快速作出的免疫应答。

泌体液中病原体(如流感病毒)抗原提呈细胞(识别、处理、提呈)辅助性T细胞(识别)B细胞

浆细胞记忆B细胞抗体与病原体特异性结合被其他免疫细胞吞噬消化增殖、分化直接接触结合细胞因子(白介素等)(激活)摄取提呈二次免疫抗体数量时间记忆B细胞很快增殖分化产生新的浆细胞和新的记忆B细胞二次免疫的特点:反应更快更强,抗体数量更多,患病程度更低初次抗原刺激二次抗原刺激三、二次免疫再次接触相同抗原时,记忆细胞快速作出的免疫应答。主要区别初次免疫二次免疫浆细胞的来源不同反应速度不同反应强度不同初次免疫与二次免疫的比较浆细胞是由B细胞分化形成的从抗原侵入至B细胞接受刺激所花时间较长反应较快、抗体数量相对第二次少不仅B细胞能分化成浆细胞,记忆B细胞还能更快地增殖分化出更多的浆细胞记忆B细胞对抗原十分敏感,当相同抗原再次入侵时,记忆B细胞直接接受刺激并迅速增殖、分化产生大量浆细胞反应更快、更强烈、抗体产生的数量更多

通常情况下,一种B细胞只能针对一种特异的病原体,活化、增殖后只产生一种特异性的抗体。

人体内B细胞的种类有109以上,至少可以产生109抗体,可以识别自然界存在的种类繁多的病

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论