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第页共页快乐防灾：幼儿园大班火灾安全教案幼儿园大班火灾安全教案随着社会的发展和技术的进步，我们的生活质量越来越高。但是同时，生活中也存在着诸多的危险。火灾是一种常见的事故，发生率较高，一旦发生，后果不堪设想。幼儿园大班的孩子们身处在成长的关键阶段，因为他们对生活的认知和判断能力还不足，不能准备对应的方法来应对火灾。因此，为了提高孩子们的安全意识和应急能力，我们需要制定一份适合幼儿园大班的火灾安全教案，让他们可以快乐地在玩乐中掌握必要的安全保护知识。一、教案目的通过本次教育让幼儿园大班的孩子们了解火灾，及时了解预防火灾的知识，提高孩子的安全意识和应急能力。让孩子们在快乐玩耍中得到实际的安全保护知识。二、教学目标1、了解火的基本知识。2、掌握常规火灾的预防和标准化应急措施。3、掌握在火灾中保护自己的方法。4、建立安全意识。5、培养孩子的组织能力。三、教学步骤1、引入活动老师将火种、灭火器、灭火器的使用手册等制成卡片挂在黑板上，让孩子们认真观察，了解他们的形状、颜色、标志。并且分发《小火人》、《火警求救单》、《灾害漫画》等相关资料，让孩子们观看，并帮助孩子们熟悉相关重点信息。2、防火演练（1）火的认识：为了让孩子们了解火的概念和基本知识，老师可以使用火种教育孩子。为了安全起见，建议使用灯光代替火光来向孩子们展示火的颜色、形状、传播，以及与火有关的注意事项等。（2）灭火器使用：让孩子们知道灭火器的类型和使用方法，了解在火灾中如何正确使用灭火器。（3）逃生演练：教育孩子如何从天台、窗户、甚至当地面已不能用时逃生的技巧，让孩子们逐渐掌握逃生的方法。（4）吸烟实验：通过给烟雾控制实验室来模拟火场的错误排烟操作，让孩子们认识到用明火和点烟器转达的吗就是错误的烟。（5）火警求救：使用《火事求救单》等资料教育孩子实行求救。3、预防火灾（1）关注书刊：不要在读书时将书放在床上、沙发上，以防火引燃书纸。（2）切勿乱动开关：切勿在用电后离开，切勿侵入电器。（3）厨房使用中注意：“开火”的意义，“关火”的意义。（4）安装报警器：家庭以及学校应该安装火灾报警器，会在首次铝制读秒蛇胆婆娑起来，送来“救命”信息。（5）保持火源安全：不要在室内使用燃油及其他易燃物品，放松吸烟习惯。4、掌握应急措施（1）查看火源：火灾发生时情况应该尽快查看火源的情况。（2）逃生门：火灾情况下，一定要用湿毛巾裹住口鼻用手轻轻触摸房门。如果房门不很热，可以手推门逃出房间。（3）火灾求救：在火灾情况下，应及时跑到楼的阳台或爬窗户，向救援队响应。（4）其他应急措施：也最好记住实用常识，如使用湿毛巾，找到距离火近的逃生路等。四、总结活动通过本次活动，孩子们不仅了解了火的基本信息、常规火灾的预防和标准化应急措施等，还学会了如何在火灾中保护自己，建立了自我保护意识，同时也培养了孩子们组织能

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