2023年三下乡社会实践报告（通用13篇）

2023年三下乡社会实践报告（通用13篇）三下乡社会实践报告篇1

从活动启动到商议筹备，我深深感受到了我们团队团结的力气。大家激烈的探讨，为我们这次的暑期社会实践供应方案。我认为，团队合作精神就应当是这样的。在社会实践的这段时间内，我们一行人走街串巷，去了十堰市张湾区的几个村落和农业局，也接触到了各种各样的人和事，我们只有自己支配我们要做什么，怎么做。在这一点上，我深刻的体会到，一个团队要想规划有序的做好一件事，就必需要有明确的分工，我们组就是事先商讨好了每人的分工，大家都尽力协作，所以才会应付实践中所遇到的突发问题。

在本次实践中，我深刻体会到了在学校和课堂上学不到的东西，让我们走向社会，用理论与实践相结合，增长才能，磨练意志，在实践中检验自己。只有与农夫真正接触和沟通，我们才知道，国家的政策是如何在百姓手中落实的，取得了哪些骄人的成果，又有哪些问题尚待改进。这些反应在现实的改变，比我们看到新闻更加结合实际。只有跟上时代的步伐，亲自离开课堂去体验，去接触，才能了解最新动态。

在此次走访中，我更进一步感受到了在社会上与人沟通的技巧，与村民们沟通时，有时也会有冷场发生，进一步沟通让我们学会避开冷场的尴尬。我们每个人都要融入这个社会，在采访中，我们要尽量站在村民的角度考虑问题，这样，采访才能进行的顺当。当遇到村民的拒绝时，我们也没有气馁，我们对村民有信念，也坚信我们肯定能完成这次实践。在走访实践的过程中，我们也在不断地学习，这是我们每一次的行动都有信念，加上农夫挚友和农业局工作人员的支持，我们更加有自信。

此次社会实践让我有了很深的感受。让我们还没有踏入社会就先真正体验社会的这是状况。希望以后能有更多机会来接触这个真实的社会。或许这次社会实践让我们接受了磨练，这也是一段人生经验，也是一笔额财宝。但作为高校生，真正的磨练或许并不是这次社会实践，我们以学习为主，也并没有真正体会这个社会，二走出校内，在社会上的各个地方都有与我们过着完全不同生活的人，有为了三农问题和新农村建设出谋划策和促进落实的农业局工作人员，有为了建设家乡而辛苦劳动的农夫，这次事务，拉近了我们与社会的距离。与农夫的沟通，也让我们看到了农夫挚友那份来自心底的淳朴，我们也要向农夫们那样，真诚待人，踏实做事。

这次涉水时间让我感受良多，希望日后仍旧有机会参加三下乡社会实践，通过主动参与社会活动，相识社会，了解社会。增加了搜集资料和分析解决问题的实力，开阔了事业，拓宽了思维，增加了社会责任感，为国家的新农村建设贡献自己的一份力气。

三下乡社会实践报告篇2

20xx年x月x日我们兴义民族师范学院春晖社暑期“三下乡”社会实践小组一行5人来到普安县雪浦乡博上村，开展高校生暑期“三下乡”为期3天的社会实践活动。这次活动的主题是“饮水思源，反哺故土，深化了解家乡”。在博上村的3天中，我们经验了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。

x月x日上午，我们一行5人坐上汽车奔赴目的地普安县雪浦乡博上村。到达博上村的其次天，我们正式起先了工作。一大早，我们5人分为两组，一组向玉米地动身，另一组向烟地动身，活动内容都是除草。在当地，我们了解到，由于这里地势较为不平，多山地，石漠化严峻，水资源缺乏，土质不好，所以导致这里主要农作物是玉米，而且每家每户种植面积狭小，虽有烤烟种植，但也很少。无论在玉米地的同学还是在烤烟地的同学，大家都不怕苦、不怕累、不怕脏，主动仔细地把地里的杂草给除了。

此次我们下地除草，亲身体验了广阔农夫的辛勤与不易，同时，我们还了解到当地农业技术还存在肯定的落后性。此次体验，培育了我们高校生艰苦奋斗，能吃苦耐劳的精神。通过这次的劳作，我们会更加珍惜以及利用我们良好的学习环境，努力学习，将这种能吃苦耐劳的精神利用在学习中；敬重每一个辛勤的农夫，尽可能的将我们知道的先进的农业学问传授给他们，改进他们农业生产技术。

下午，我们同样分了三组对当地的医院、学校、农户进行走访调查。

通过调查，我们了解到，整个博上村就一家私立门诊，至今已开x年了，诊内只有最基本的医疗物品，也只能治疗一般的感冒，急救设备欠缺，没有住院部，村民就只打针，打点滴，如遇到较严峻的疾病就必需进镇医院。据该门诊张大夫介绍，该门诊有两个医务人员，一般状况下，门诊开门周一至周六，村里几个寨的村民，约500户人家，4000多人，生病都在这里就诊，有的村民家离诊所也许有一两小时的路程，加上山路坎坷，交通闭塞，就只能步行来看病，状况非常艰苦。由于整个博上村只有一家门诊，有时一天就诊人数高达30人，一般常见病例就是感冒、拉肚子，而且他们也会定期下寨给村民注射疫苗。张大夫还说，依据目前我国农村合作医疗制度，只要办理了合医的村民，就能报销x0%的医疗费，而且村中五保户、特困户、重点优抚对象由政府出钱给他们办理。

在博上村，我们了解到该村就一所小学，名叫博上小学，目前就读人数约x00人，三、六年级一个班，其余年级一个班，某些班学生甚至多达90人，据校长透露，该小学只有5名老师，师资力气非常薄弱。而且，学校一至六年级都没开英语课程，从某些方面来说，教学质量相对来说还很落后。在我们对学校的参观下，我们发觉博上小学体育器材、教学硬件设施等非常缺乏。

在对博上村医疗、教化的参观调查下，我们得出如下结论：医疗设施，设备简陋，落后，欠缺；医疗技术有限，村民治病难；学校师资力气薄弱，教学质量较低，体育设备、教学硬件设施缺乏等。

我们分为两组对博上村马坎，铁厂，黄家桥村民进行走访调查，了解当地一些孤寡老人、留守儿童的生活状况，以及当地村民迫切须要解决的问题。

潘廷先，男，69岁，博上村马坎寨村民，五保户，一人生活，特殊贫困，家徒四壁，家中基本生活用具都缺乏，与猪牛居住在一起，睡在楼板几件破烂的衣物上，水电不通，生活几乎由政府补助，每季度300元，大米每月30斤，一年一床被子，温饱问题都还存在问题。

谭瑶瑶，男，xx岁，就读于博上小学四年级，有一弟一妹，父亲被劳改后母亲抛下兄妹三人独自离去，至今未回。现跟着奶奶一人生活，家中没任何经济来源，生活非常困难，由于家离学校单程须要一个半小时的路程，从早上去上学到下午放学几乎没吃饭，饿着肚子上课。

在马坎，我们向当地村民了解到他们目前最须要解决的问题就是交通，在这里，一条凹凸不平的石子路共通铁厂、马坎、黄家桥三寨，总长5公里，三寨500多人就共用这条石子路。某些路段石块大而多，雨天路易滑，基本无法通车。

我们知道一个地区经济的发展必需靠交通来带动，交通不畅、闭塞，就会严峻阻碍当地的经济发展，所以马坎的交通现在在当地村民的心中就是一大忧患。

在走访的过程中，我们还向当地村民宣扬了一些基本的法律学问，其中包括防范未成年人犯罪，民事纠纷的解决，以及禁毒学问的宣扬，增加他们对法律的了解，知法懂法，利用法律来维护自己的合法权益。

此次为期三天的“三下乡”社会实践活动中，我们5人一起同甘共苦，一起体验生活，一起走访调查，共同解决问题，我们学会了团队协作精神的重要性，提高了我们的分析解决问题、独立思索的实力，社会适应实力，以及磨练了我们的意志，能吃苦耐劳的精神。其次，我们旨在深化贯彻“三下乡”的活动宗旨，及“春晖行动”的意义，主动响应“饮水思源，反哺故土，深化了解家乡”的口号。在对博上村的走访调查中以及我们一行5人对农夫生活的体验，我们相识到在中国农村常见的状况：经济发展的落后，教化质量的薄弱，医疗条件的缺乏，交通的闭塞······都须要日后我们高校生主动回到家乡，服务家乡，奉献家乡，主动为家乡的发展筹划贡献自己的一己之力。

三下乡社会实践报告篇3

社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现当代高校生的自身价值。

社会实践是每个人都要经验的必经之路，在这个路上，我们不在是个孩子，在熬炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激扬的乐谱，或许每天拖着乏累不堪的身子回来，或许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，或许每天都要为了明日的采访做着打算，但我们是累并欢乐着的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。我们实践，我们欢乐。作为实践，这样的一项活动，也必需有其流程经营。从起先的确定主题，到队员的选拔再到实践的起先，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是简简洁单地去农村采访，而是深化到村民生活中体会他们的艰辛与不易。

孙中山曾说过“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在“晨曦”这样充溢阳光，充溢希望的团队中贡献着自己，以追求对十堰市社会主义新农村建设的深化调查为目的，大胆的去想，去做，在这个团队中关切着对方，真正做到了团结一样，互助奋进。

实践活动结束了，尽管过程中历经艰辛，每个人在思索着发生在我们身上的全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，“晨曦”这个词，不再是一个队名，更多的是一种精神，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。这样的实践，这样的欢乐，令我们难以忘怀，让我们彼此且行且惜吧。

三下乡社会实践报告篇4

从20xx年xx月xx日踏上征途到20xx年xx月xx日活动结束，20xx年xx月xx日的暑期三下乡留给我很多很多......

我们的队伍由06和07级的8个农学院的同学，3个食品学院的同志和个工程学院的精英组成，或许我们的学院不同，或许我们的年级不同，但我们对任务完成的心是一样的，对为农村传播科学技术尽自己一份力的心是一样。大家都为能参加这个活动感到傲慢与骄傲。

一连4天的活动让我们当中互不相识的人成为了挚友，相互关怀。大伙团结一样，全心投入于活动中，只为让活动进行的更好。在乡村留下了我们饿脚印，散下了我们的汗水，而在农夫的眼里收获了果实。每天我们都怀着激烈而兴奋地心情仔细工作，食品学问宣扬，农业机械技术宣扬，作物病虫害的防治教化，新品种的种子派发，深化农村进行的社会调查，田间实践行，国土资源的调查，宣讲会，团日活动，文艺表演等。每一天的活动各异，使得每一天都是充溢挑战的一天，也是满载成果而归的一天。

最让我感动的是大家的热忱与干劲，或许有困难，或许有挫折，可是我们始终携手走过。难忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文艺演出时。由于时间和地点限制，我们放弃和另一个队伍的合作，独挑大梁。3个人，一台戏！期间的艰辛是无法言语的，但我们仍主动的面对。与当地政府多次沟通，寻求帮助；在乡镇上主动找寻，发动志愿者帮助；每个人都使出十八般武艺与创意为演出添一份光彩；工作后休息时间也罢了，干脆就是为演出练习。除了吃饭睡觉，每一分钟都是充溢的度过。当我们在演出时看到观看的群众的笑脸，一切都是值得的。应当说，我们的4天里，每一天的付出都有着满满的回报。

在这4天中，我们无比的接近农夫们，贴近他们的生活。农夫作为最底层的劳动者，一年到头都是面朝黄土背朝天，他们的每一分收获都是来之不易的。但生活的艰辛没有打垮他们，他们的心是乐观。知足常乐，朴实热忱，是我们在很多农夫身上看到的。他们没有为自己的辛苦偏激，而是感谢国家政府对农夫的关切，信任生活是要靠自己争取的；每一次的接触都可以感受到他们的朴实热忱。我们在进行学问宣扬，种子派发和社会调查等活动中可以察觉的到，农夫是渴望学问的，对于农业上的新品种，新技术是热切的欢迎；他们自身也是不断的改良自己的作物品种，寻求更好地方法得到高产高质的粮食；他们更希望自己的后代能驾驭学问，打造美妙的生活。农夫，就是这么一群和善朴实的人，让我们每人心里深有感受，渴望能让自己的力气更大一点，更大一点，为他们做更多一点的`事。

三下乡结束了，我们尽自己最大的努力为农村建设献上一份力。或许它是薄弱的，但我知道每年都有着多数的三下乡队伍在进行，这千千万万的下乡的队伍献出的一份份薄弱力气会凝集成农村建设上的巨大助力，让每个农村赶上城市的脚步，共同进步，共同旺盛！

暑假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时时间也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，服务社区、回报社会的一种良好形式。

三下乡社会实践报告篇5

暑期社会实践活动是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是我们投身改革开放，向工农群众学习，培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会思想的有效途径。更有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。社会实践给了我们一个将理论与实践相结合的机会，让我们通过亲近社会、融入社会，去体验生活，熬炼自我、提升自我。

这个暑假，我参与了我们班组织的三下乡支教活动，实践基地是廉江市石岭镇龙湾石岭其次小学，主要工作是给四、五年级的学生上课。我们的支教项目有：语文、数学、英语、手工、简笔画、体育、暑假作业辅导课等。这次三下乡，我参与的支教科目有数学、英语和简笔画。通过这次三下乡实践活动，使我变更了以往对老师这一职业的看法，对老师的详细工作有了更进一步的相识，起先慢慢的喜爱老师这个职业了。

虽然我选择的是老师专业，但我并不喜爱老师这个职业，甚至可以说是有点抗拒它。记得填报志愿的时候，妈妈语重心长地劝我填老师专业但我却跟她说：即使外出打工我也不做老师。在我看来，一方面老师每天都得重复同样的事情，甚至有可能几十年都是讲那些同样的内容，一批学生毕业了就换另一批学生，这样循环往复，太没新意了。另一方面，我觉得老师是一种很辛苦、很费神的工作，尤其是现在的小孩特殊淘气，并且个个都是家里的心肝珍宝，你不能骂，更不能打，教好他们谈何简单。有的人就说老师上完课之后，想干什么就干什么，不用去理睬教的效果怎么样，反正工资你照拿，但我觉得这样不负责任的行为太对不起家长，而且可能会毁了一个人的一生，这样我们的良心会过得去吗?一言蔽之，我不喜爱当老师很大一部分缘由是我觉得自己难以胜任老师的工作。

这次三下乡实践活动为期8天，这八天的生活并不如我想象中轻松，但的确让我学到了许多书本上学不到的东西。首先是让我学会了如何处理与学生的关系。三下乡前，我觉得老师应当是高高在上的，这样学生才会敬畏你，仔细听你讲课，仔细完成你交给他们的任务，否则就会被学生欺压。但事实上，要将学生管好教好，单单塑造一个严师的形象是远远不够的，它或许真的会使学生乖乖听你的话，可是这些都是表面的，而且对调动学生的学习主动性很不利，甚至会引起学生的反感。通过这次三下乡实践活动，我觉得在这群小挚友面前我们不能摆出一幅“我是老师”的模样，而是要试着与他们交挚友，取得他们的信任。男生总是很重义气的，只要他们真心地和我们交挚友，那么他们就会自然地听我们的话，有的甚至还会帮助我们维持秩序。我充分相识到小孩子是不知道分寸的，所以原来开玩笑的游戏都会变成后来的“动手动脚”，所以我们必需要集中精力看着他们，将这种可能扼杀在摇篮里。

其次，我深刻领悟到了解学生的实际状况以及学习爱好的重要性。考虑到五年级的数学比较好，在编写五年级的数学课的教案时，我的安排是出几道对他们来说有点难度的练习题让他们做，做完的先到黑板上做。要是他们做不出来，我就讲一下也许的解题思路，再让他们接着做，然后评讲和总结，最终出一些与所讲题目相类似的题目让他们巩固一下。在这期间穿插了譬如脑筋急转弯等小嬉戏，并打算了一些小奖品，以调动学生的主动性。因为我觉得他们都是刚考完试，应当对课本的内容不怎么感爱好，而且依据我个人经验去猜想，他们应当会对那些难度稍高的题目感爱好。但安排恒久赶不上改变，当我把题目写再黑板上时，他们都很仔细做，做了15分钟左右，没人做出来，于是我就按安排讲了一下也许的思路，接着让他们接着做。10分钟过去了，但连第一道题目都没人能够做出。一节课不能就让他们去做几道练习题啊，这样他们既学不到东西又奢侈时间。没方法，我只好让他们停下来听我评讲。我评讲了第一道题，问他们明不明白，他们都只是在摇头，于是，我就问他们，哪里不明白，然后针对他们不明白的地方再讲了一遍，但他们还是不明白，接着，我又讲了一遍，他们仍旧不明白。我想，他们应当是没学过与这道题有关的学问，再讲也是奢侈时间的，我确定将其次道题，但其次道题的状况也一样，讲了两三遍，他们还是不明白。这时，离下课时间已经很近了，我急了，但还是坚持讲第三道，还没讲完，下课铃声已经响了……上了这节糟糕的数学课，感觉真的很丢人，但它的确让我懂得了学生的实际状况以及学习爱好对教学的重要影响，这些教训会对我今后的工作有很大的促进作用。

参与这次三下乡社会实践活动让我喜爱上了老师这个职业，缘由有许多，概括起来主要有两点。第一，老师的工作很明确，我可以很清晰地知道我要做什么，这样让我觉得自己的生活充溢又有意义。其次，我虽然要看管这样一群小孩子实在不是一件轻松的事，可是能和天真烂漫的孩子呆在一起实在是一件很华蜜的事，每当看到他们纯真的笑容时，你便会觉得一切都是值得的。

为期9天的暑假社会实践活动过去了，对于我们来说，这9天说短暂却也漫长，我们享受和孩子们在一起的单纯欢乐的时间，同时也清晰地相识到自己所肩负的责任。作为高校生，我们必需为祖国的这群小幼苗做出良好的榜样，要知道，在他们形成自己的价值观和世界观的之前，良好的榜样作用是犹为重要的。所以，我们必需更严格地要求自己完善自我，努力引导这群祖国的明日之花形成正确的价值观和世界观。“艰辛知人生，实践长才能”，通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。

三下乡社会实践报告篇6

为了深化到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗看法调查、科普学问调查等调查活动，宣扬科学种植学问、提高环境爱护意识。同时让高校生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了学问，得到了熬炼，将学校所学的学问付诸于实践，增加社会阅历，以便以后能更好地参与公共卫生工作。我们开展了三下乡社会实践活动。

一切打算完好之后，司机师傅开着车就向_县动身。在车上，老师给每一个人发了一份调查问卷以熟识其内容，同时老师把我们14名学生又分成了两小组，这样一来每2名老师带领7名学生分头行动，更是提高了工作效率。我们早上7点动身到达时已经是下午1点多钟了。由于之前没有开车去过_县，也只是问了别人也许多长时间能到而已，对道路不熟识加上路上遇到了一次堵车，使我们比安排晚了3个多小时左右到达。真是安排赶不上改变啊！早上起的早、吃的又少，现在每个人脸上略微显出乏累的表情，但依旧眼神里充溢着激情。

到了之后，我们大家在一家饭店吃了午餐。为了削减太大的消费，我们也是简洁吃了一顿。但我们已很满意了，终归这不是来的目的。来了，我们就要吃最大的苦，做最大的事。老师也是希望着早些开展工作，终归路上耽搁了一些时间。老师更是简洁吃了些后静静地出去找一下我们晚上的住宿地方。饭后我们到了住处，老师支配了一下房间后，我们便马上动身前往我们要宣扬调查的第一站。

我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的帮助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣扬单，挂起了条幅，竖起了旗子。老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。一切打算完了之后，我们拿着宣扬单、宣扬手册和调查问卷等待着村民的到来。广播通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放学问书籍，给村民讲解科学学问，并做了问卷调查。由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。

做一份调查可能简单，但是要做很多份时就须要极大的耐性了。再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在沟通上有些阻碍，但我们都克服了种。种困难。同学们有的在发放传单，有的在回答村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。老师们更是和大家融在一起，已经分不清谁是学生谁是老师了。慢慢地村民多了起来，大家更是忙的接不过来。看看这一喧闹的场景：有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相，大家真是忙的不亦乐乎！就这样我们顺当地完成了第一站的任务。

晚餐后回到住处，大家都兴奋地聊了一些今日的感受，现已经是乏累不堪了，于是早早就休息了以便拥有很好的精力去迎接其次天的活动。我们6点起床吃完早餐后就前往了其次站。不知什么缘由，或许是没有得到领导的支持，在这我们就呆了十几分钟发放了一些传单。老师确定下面兵分两路。由于昨天已经开展了一次，所以我们都有了阅历，也很顺当地完成了任务。

完成实践活动之后，大家聚在一起吃午饭，沟通了一下自己此次实践活动所收获之处，并说说自己认为自己这次实践活动有哪些不足的地方。我们都畅谈了自己的心得体会。回到学校后在公卫楼前我们再一次合影留念，虽然已是很乏累，但每个人的脸上却都挂着自信而满足的笑容。

我充分相识到了只有把理论与实践相结合，才能更好地完成工作。活动之前应细心安排，尽量想的周全些，则后面就顺当些，终归好的开端是胜利的一半；活动过程中对出现安排之外的状况应能够敏捷而合理地进行调整；此类调查活动首先更应当取得当地领导的重视和群众的理解支持；这样才能提高工作效率，更好地完全任务。

我深知我们肩上的担子很重，任重而道远！因此现在学校阶段必需充分学好相关理论学问，充分武装自己的头脑，把握好社会实践和学校实习的机会，多积累阅历，只有这样才能为我们国家的公共卫生事业做出自己最大的贡献，让我们国家更加旺盛昌盛，人民都能过上健康华蜜的生活。

三下乡社会实践报告篇7

近年来，全国各大专院校都主动开展高校生“三下乡”社会实践活动，今年暑期，我院院主动响应团中心、团省委关于开展高校生暑假“三下乡”社会实践活动的有关文件精神，由山西医科高校汾阳学院、天津医科高校检验系和吕梁高等专科学校共同组织了一支高校生暑期社会实践服务队到方山偏远山区开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。在这次活动中，我们始终坚持以宣扬卫生疾病防治学问为重点，以服务群众，熬炼自我，提高素养为目标。通过义务就诊和散发传单的形式，使山区农夫得到实实在在的服务，使学生在实践中提高综合素养，为促进山区的发展贡献自己的一份力气。现将本次活动总结如下：

一、宣扬防病治病的学问，提高疾病的防护意识

我们志愿服务队作为我院社会实践服务团一个集中组队，一行36人充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，于7月6日远赴方山县圪洞镇斑庄村、石站头村、圪洞村送文化、送科技、送卫生下乡，我们对每户村民发放疾病发生和防治宣扬资料3000多份，以通俗易懂的学问解决老百姓的卫生学问问题。

二、义务就诊，为民服务落实处

“义务就诊，提高疾病防范意识”，为山区人民进行送医送药是此次我们“三下乡”的重要工作。早在6月份，我们青年志愿服务队成员就起先主动打算，查阅并记录了大量农村常见疾病的防治资料，到达方山县后，我们快马加鞭地开展了义务就诊和卫生学问宣扬活动等。我们选择当地学校和卫生所作为活动地，设立内科、妇科、儿科、五官科、中医科、针灸科、心电诊断、血型化验、尿液普查等九个科室进行就诊，并设立询问台便利服务，义诊在惊慌地进行，由于当地老百姓饱受缺医少药的苦处，好不简单盼到来家里看病的医生怎么能不瞧一瞧病呢，在就诊台还没有摆好老百姓就迫不及待起先看玻汾阳学院内科医生邢主任就诊台前已经自发地排起一条长龙，天津医科高校检验系刘运德主任更是滔滔不决给病人讲解处置方法，而化验检查基本上为当地老百姓进行了普查，有病而不能医的还真不少，在义务治疗活动中，我们免费为当地群众发放药品，并且指导他们学习常见病的防治知，受到当地群众的热情。

三、文艺演出，丰富农村文艺生活

社会实践服务队文艺组以吕梁高专为主，山西医科高校汾阳学院与天津医科高校主动协作，共同筹备文艺演出，共举办文艺演出两场，一个个精彩的文艺节目给方山县广阔人民送去了暖和，带去了快乐。文艺组的精英们克服没有舞台、没有灯光、没有音响设备等困难，在圪洞镇圪洞村委院内和石站头村卫生院内给当地农夫带去了一顿丰富的文艺大餐。既丰富了农村文艺生活，也进一步增加了高校生“服务社会，回报人民”的责任感。

四、宣扬报道，营造良好～氛围

我们为了扩大影响，作好宣扬报导工作，营造良好的～氛围，将实践服务的进程和详细活动内容刚好汇报和反馈给团省委、团市委、当地吕梁电视台记者跟踪采访，吕梁电视台、方山电视台于7月23日晚已做专题报道，我们坚持每天一期工作简报。主要内容包括课题调研、实践日记、培训专题、简报快讯、图片展览等。

五、红色旅游，激发爱国热忱和斗志

在方山县的社会实践活动告一段落后，我们于7月23—25日到文水县刘胡兰烈士纪念馆、汾阳烈士陵园开展红色旅游活动。我们此次红色之旅最主要的目的就在学习“坚决信念，艰苦奋斗；实事求是，敢闯新路；敢于拼博，正视困难”的革命烈士精神。我们通过缅怀革命先烈，重温革命历史，祭祀为革命英勇牺牲的英雄，感受先辈的光辉历程，培育爱国爱人民的高尚情操，激励自己要一心一意为人民服务，勇挑建设社会主义现代化的重担。

总之，我院今年“三下乡”社会实践活动在以往基础之上与时俱进，开拓创新，不断扩大实践范围和受教化范围，不断提高服务质量，扩大了实践成果。这次活动不仅能更大程度地为老百姓做点贡献，而且增进了校际间的关系，取长补短，团结合作，这种活动形式的确值得推广。我们深深体会到各级领导的高度支持是活动取得胜利的前提，群众的热忱支持与拥护是活动开展的重要因素，队员们的主动投入是活动卓有成效的关键，而工作机制的健全则是活动取得胜利的有力保障。我们信任，在各级领导的大力支持与关怀下，我院的“三下”社会实践活动必将朝着“实践范围广，服务对象多，受益程度深”的方向迈进。

三下乡社会实践报告篇8

xx年夏天过了一个很有意义的暑假，三下乡实践报告。七月刚放假，参与了学校举办的xx中医药高校高校生“三下乡”医疗服务活动，前往xxxx县为村民供应医疗服务，收获颇丰，现总结如下：

一、实践时间：20xx年7月13日~20xx年7月20日

二、实践地点：xx省xx市xx县［文章来源于］

三、实践总结：

“三下乡”指文化下乡、科技下乡、卫生下乡，社会实践报告《三下乡实践报告》。其中卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参加和推动当地合作医疗事业发展，我们此次就属于卫生下乡。

第一天，在队长带领下，先去了xxxx县的半程医院，队员被分成几个小组，分别在妇产科、中医科、内科见习。我分在内科，跟着主任见习了一天，学到了许多学问，见了许多病例，有输尿管结石、心衰、带状疱疹、感冒、贫血等许多患者，我在一旁边看主任看病，边忙着给患者量血压、开化验单，遇到典型的病例，主任还会停下来仔细的讲解给我们听，我在学校学习的心电图诊断、和化验单的学问，都一一在此得到了复习，还新学了原来课上没讲的学问，比如说如何看脑电图和脑CT。闲暇时间，我们还大体了解了xx县地区常见的一些疾病，为以后几天的医疗下乡服务做了打算。

其次天起先，我们医疗服务队就来到了xx县其中一个村庄，在村里借用大队部的场院，为村民供应免xx的医疗服务。村里的卫生条件很有限，许多村民尤其是老人看病因为种种缘由都去不了医院。在这些患者中，其中得高血压的占了大多数，而且许多因为对高血压相识不足而导致了中风，其他的就是低血压、类风湿、感冒之类的疾病。我们为其供应了就医询问、疾病诊断、日常保健和用药指导，还现场为许多村民进行了推拿按摩，解决了许多村民的健康问题，同时也提高了我们自己的技能。村民都很热忱，看完病后都表达了对我们的感谢之情，盛情邀请我们去家里坐坐，让我们觉得此次“三下乡”来的很有意义，是特别值得的。假如还有机会，我情愿再次为“三下乡”贡献自己的一份力气。

三下乡社会实践报告篇9

实践目的：

践行荣辱观，服务新农村。实践形式：深化农村，入住农家，下地帮农户干农活，与村民攀谈，搞农村调查。

实践时间：

20xx年x月x日—20xx年x月x日

实践地点：

广西柳州市鹿寨县雒容镇南庆村凉水塘屯实践组织者：广西工学院鹿山学院团总支

实践参加者：

广西工学院鹿山学院05级暑期“三下乡”实践文化宣扬小分队

一、数据调查

服务点概况：

南庆村共有12个屯，其中凉水塘屯共有60多户，约391口人，该屯1995年已达小康水平，1999年成为全国新农村建设示范点，现是鹿寨县规划建设的新农村建设示范屯之一。该屯几乎家家户户住“高楼”，家家用沼气作燃料，已告辞了“材草燃料时代”，楼房大多都是“柑桔”楼，据说是一个个碰柑“堆”起来的。

(一)经济状况

该屯经济收入主要以农业经济作物为主，以养殖业为辅如养鸡。农业经济作物收入占总收入的90，其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2个品种，每亩毛收入可达3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观，每年都为村民带来较大收益。

(二)受教化状况

村民中受过初等教化的较少，受到过高等教化的更是少之又少，现村里中学生也屈指可数。如今该屯儿童的上学年限均为7岁，村民大都把孩子送到镇里上学，很少人再到村小学上学了。现在交通便利了，村内道路硬化良好，村民都把孩子送到镇上去上学，让孩子们接受更好的教化。村民都明白学问对下一代重要性，学问变更命运的思想已根植于他们心中。

(三)生活状况

据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足，只买一些油盐、肉类食品及一些消遣用品，生活相对富裕，基本实现了“楼上楼下，电视电话”，有些家庭还装了宽带，通过互联网了解世界，了解科技信息，把了解到的信息用于农业生产实践，家家户户都有摩托车，有的还有自己的面包车。

(四)文化生活

该屯有灯光篮球场、舞台，闲时村民喜爱打打球、跳跳舞，有时还请镇上的专业人仕来做跳舞培训，年轻x多都喜爱玩电脑、打麻将、玩x牌等消遣活动。村民的文化消遣的方式比以前的大家有事没事聚在一起闲聊有了很大的变更，文化氛围更深厚了，村里还常常举办各种公益竞赛，如篮球赛、塑身操大赛，他们的文化生活更加丰富了。

二、挥洒热忱

(一)践行荣辱观，服务新农村

从打算下乡到下乡结束,我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来主动参加暑期“三下乡”社会实践的。从和凉水塘屯的乡亲们接触到磨合，再到打成一片,该屯乡亲们对我们关怀备至,使我们体会到该屯乡亲们的淳朴及该屯民风的淳厚，让我们真正感受到新农村建设的新风吹遍大江南北，生活水平不断提高。

下乡期间，剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地、辅导中小学生等都是我们服务新农村的“必修课”。虽然天气燥热，烈日当空，在地里干活干得汗流浃背，但我们却感到很欣慰，难得有这个亲身实践、为农夫服务的机会，因此倍感珍惜。我们与所入住的农户同吃、同住，并帮助他们干一些力所能及的农活，他们对我们的帮助感到很兴奋。我们知道自己做的是很有意义的事情，我们的社会价值也将在实践中得到升华。同时，我也深刻的意识到自己是多么的渺小，现在所能做到的事是很有限的。大清早，我们利用广播向村民们宣扬荣辱观和新农村建设，并播放了的新闻。凉水塘屯的村民们在地里边干活边听广播，他们感受到了的时事要闻和国家的政策方针，我们在早晨给村民们“沐浴”了一缕祖国的

“春风”。村民们还常常谈起我们学院这群热忱的志愿者，他们说我们不怕酷暑下地和他们一起干各种农活真的很难得。在闲暇的时候，我们还当上了“家庭修理工”。我们常常去走访我们文化宣扬小分队所住的农户家，帮他们修理坏的沼气开关、风扇、收音机等家用电器。我们利用所学的学问给农夫带来了便利，并给一些农户介绍了些科学的运用电器的方法。

在傍晚，我们当起了凉水塘屯小挚友的篮球“教练”，教村里酷爱篮球的小挚友们基本的篮球学问，运球、投篮等。晚上，我们时常教凉水塘屯酷爱舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等时尚舞蹈，我们这些“舞蹈家”为村民文化生活增加了一道亮丽的光彩。

三、农家生活感悟

1、农村是一个使人心情趋于安静的地方;

2、与农夫多沟通可以使我们打心底感觉到最淳朴的真诚，

3、平安问题应当是农村的一个隐患，相关部门应做好农村治安管理工作;

4、做农活驾驭时令特别的重要，应引导农夫按时令进行生产;

5、一个村屯与另一个村屯虽近但农作物却有很大的不同，因地制宜很重要;

6、农夫富有后，脑子里想的是怎样用农业收入来进行生意投资，相关部门应留意引导;

7、民风民俗的形成，须要很长的一段时间才会有大的变更。

8、要像农夫那样真诚待人事物、踏实做事。

9、不留意卫生是农夫生活的问题，生活富有了卫生却没“富有”。

三下乡社会实践报告篇10

第一组组长：张国尚、成员：高红、赵双宏;

其次组组长：段东乾、成员：陈兴雪、王荣;

第三组组长：包伟伟、成员：陆明、朱永权;

摄影：李恒照相：张康

走访1

我们这组来的第一家是一个家庭经济较好的一户。户主在靖会四泵上班，妻子在家务农，其下有两个女儿和一个儿子，儿子结婚成家。两个女儿，小的一个在靖远三中念书，大女儿毕业于定西卫校，现工作于靖远县县医院。由于户主不在家，家里人都忙。我和大女儿起先在聊的的同时了解当地的发展状况。

该家的主要经济来源是户主的工资和家里种的四亩地，其主要农作物是玉米和洋芋。家里的收入也刚够两个女儿念书，现在大女儿出来工作了，在经济上也可以为家里或妹妹念书出一点。家里平均收入也在每人5000/年，家里现在主要支出就是二女儿的学费，二女儿高考没考上本科准备念三本，一年光学费就一万元，四年算下来也至少要六万块钱，这在一个农夫家庭是一个很大的开支。儿子也在农闲的时候出去到建筑工地上打工，解决家里人全部的生活问题。学生在假期里回家帮家里人干点农活，减轻父母的负担。中学的时候二女儿一年学费和生活费也至少要4500元，现在上高校要的就更多了。在当地的学生都普及九年义务教化，小学和初中学费现在都免了，一学期就交2040元的杂费。现在的学生和家长不像以前那样看念书不好就不让念书了，实在因家庭有困难得也会有教化贫困补助。中考时考上的学生就去念中学，考不上缺的分数少的家里经济条件好的就交高费上中学。中考考不上的多半就去念中专，有很少一部分就去到外面打工或学技术。考上中学的经过三年的奋斗考上本科的也许多，有山东高校、西北农林科技高校、中国政法高校、兰州高校、四川高校等等，基本上读了中学的学生都念高校了只不过是学历不等。

看他们的生活条件如衣食住行都还算可以，一年种地也没有什么困难。当地的交通、通信都好，水地为主沙地很少，气温对农作物的影响不是很明显，最主要的是那条靖会水渠，它是该乡的生命线。这边没有什么自然灾难，耕地也不再是牲畜走向了机械化，粮食的长势就靠这条水渠引上来的水浇灌的是否刚好而确定。国家在农业上也赐予帮扶，比如农用的机械在购买的时候都有相应的补贴。二十年前这里耕地全部靠牲畜，十年前有部分靠拖拉机耕种，现在基本全部是拖拉机耕种，运输作物全部是机动车。国家在贫困的农户有补助，按月发放粮食补贴，对全部农户都有粮田补助。现在当地小学和初中学生的人数比起前三年少的多了，安排生育对独女户或二女户赐予经济帮扶。

走访2

我们小组去的其次家家庭经济条件比较困难，更让我们感到惊讶的是在我们的采访过程中得知这家户主已经在几年前因得病过世了。这家有三个孩子，女儿最大现在靖远三中读高三，还有两个儿子，大的一个读初三，小的一个读初一。当我们走进他家院子里时，院子也比较大但还算整理的干净，孩子的母亲忙里忙外的进进出出，我们就和他家的孩子进行了沟通，大女儿的奖状在这屋里的墙上贴的许多，也许有二十个左右。两个儿子在学习上没有女儿那么用功，成果在班里平平，大女儿在家时会帮两个小弟做功课。在学校里女儿每一年20xx元学费还要跟其他人一样要交，但是每一年都能拿上贫困补助，生活费就靠其母亲一年在家种地所得的来交付，这样在经济上大大的减轻了母亲的负担。两个小的就在离家不远的初中念书，学费杂费都是全免的，吃饭都是在家吃。乡政府每月都会给他们家里发放贫困补助的粮食如：面。他家有乡政府发的贫困证，当政府有什么贫困补助他们可以干脆去领。

由于家里地不多，其母亲由于体力不好不能去当苦力，这样一来家里的收入在女儿念高校的时候就会完全不够用的，那个时候女儿读高校，大儿子也应当读中学，他的母亲给我们说女儿考上了高校也不肯定让念的，家里没方法负起那昂扬的学费和生活费。我们三个和他们母女两个谈了高校里的一些事。只要他们家里的孩子在高校里接着好好学习，每年学校都有贫困补助也许每年是3000元，学校还设立了金额不等的奖学金，在努力刻苦学习的前提下争取拿上一份5000元的奖学金，这样一年下来学费和生活费都靠自己的努力全部挣下了。每年各地都有助学贷款，可以先把学费先贷上以后了再还。这样减轻家里人的负担也让两个弟弟有钱念书，以后的生活就靠这三个孩子的工作了，但前提都要他们三个都好好读书，才能完全脱贫。母亲听了我们的一番话，激励三个孩子仔细读书为将来能过上好日子努力学习。我们三个看了他们家里的状况真的很感动，一位母亲用自己一双勤劳的双手为三个孩子起早贪黑，汗流浃背、任劳任怨。家里的仅有的五间房子也紧够他们一家四口人住了，来客人也没地方住。门前有一个菜园子种了几样菜，一年连菜都没有卖过，生活算是很节俭了，孩子们在学校里也省吃俭用，为家里减轻负担。他家以前的主要劳动力没有了，三轮车现在都是其母亲驾驶上每年收粮食，孩子们不在家时，里里外外全靠他一个人忙活。因为其夫是得了一种脑部遗传病，连其兄弟四个在相隔时间不长连续死亡了。这样他们得到亲人们的接济很少，完全是靠自己劳动才能牵强度过艰难的日子。

三下乡社会实践报告篇11

从毛主席的“农村包围城市”，到现在中心号文件提出的新农村建设，显明地体现了农村的重要性。农村是一个永恒的话题，须要我们用才智的眼光去发觉、探究。近年兴起的高校生村官、三下乡等活动，让我们对农村有了一份期盼，期盼深化了解农村，期盼为农村建设贡献自己的一份力气。

满怀对农村的希望，我们组织了这次三下乡活动。什么是三下乡？那就是送心理、送科技、送文化下乡。任务虽艰难，但我们充溢信念。

不仅有对于农村的希望，我们团队是来自7个学院，3个年级的高校生，我们又有种相互了解，增进感情的愿望。

带着希望，我们一行人浩浩荡荡地动身了。

来到了xx市xx县xx镇，我们的第一站是xx镇政府，接待我们的是招商局xx局长、团委季书记以及我们敬爱的xx姐姐。他们的热忱款待，我们牢记在心。顿顿吃荤的，餐餐吃撑的，每天吃好的。我们接受了政府的款待，但我们内心深处是愧疚的。政府对我们的款待，是对当代高校生的敬重，更是对能给农村带来福利的三下乡活动的敬重。而我们呢，只有不断丰富自己，真正为农夫考虑，为农村谋利，才能不辜负政府对我们的希望。

我们的其次站是农夫自发时蔬大棚，有园艺学院的肖教授和徐教授莅临指导，他们与农户专业性的沟通，我们叹为观止。深悟专业的重要性，坚决了要学好专业课的决心。农户还邀请我们吃当地无公害西瓜，在这里，我们见到了朴实、勤劳、热心、的农户。难怪古人云：谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。珍惜我们所拥有的，这将使我们一生受益。

我们第三站是xx镇其次小学，起先我们的捐书活动。我们与校长及各位老师亲切沟通，相识到农村儿童问题依旧存在，父母早出晚归式的准留守儿童，中小学师资力气的薄弱以及儿童上学交通的不便。我们此次的捐献活动远远不能解决农村小学面临的困难，这须要国家政策，当地政府以及村民共同努力，我们信任前途是光明的，道路是曲折的。

我们第四站是xx社区葡萄园，杨大姐跟我们讲起她的辛酸创业史。渐渐扩大规模，渐渐规范管理，不断开拓市场。目前占地800亩，以葡萄园为主，还有鱼塘、养鸡场、养鹅场等，近年杨大姐还兴起农家乐，有很多外来人员关顾。为了更好地发展，非管理专业的杨大姐打算明年起先实行承包制，将葡萄园分区承包给不同的农户，并实行嘉奖制度。尽管今年葡萄园与道路瓶颈式的困难—生产期延迟，但杨大姐信誓旦旦地说，通过她的改进，可以克服困难，发展地越来越好！杨大姐还谈到了她的志向，等她老了，就种植20亩葡萄园，自给自足，与亲朋好友享用……我们都发自内心地艳羡杨大姐的胆识与魄力，这份感动也是在学校学不到的。

我们第五站是xx畜禽有限公司，在这里，我们看到了养殖场规模之大。该公司采纳与农户合作的方式经营，公司供应成本、技术，并担当主要风险，农户从事实际养殖。该公司有机地将农户组织在一起，带动农户一起致富，促进我省畜禽业的快速发展。在公司，还有用于畜禽探讨的试验室，用于预防、诊断并治疗畜禽各种疾病。公司关总对我们照看有加，悉心带领我们参观公司设备，并组织我们观看关于公司整体发展的视频。看到了xx畜禽有限公司的发展，我瞬间对我们所学的专业—动物医学，充溢了希望。这份自信，将伴随我一生。

贯穿整个三下乡活动的是心理学调研，也是我们队伍的特色所在。包括村镇社区美妙乡村建设、环境宜人性、人际关系、以及自我和谐的心理学测评调查。深化农村，进行调查，是一种熬炼，更是一份荣幸。当我们表明意图，自报家门，说是xx农业高校的学生时，农户都乐意合作，仔细填写调查量表，并款待我们喝水，还有邀请吃饭的呢。面对农户的热心，我们用感恩的心来回报，尽力解决切实问题。当然，也有人防备心比较强，不愿与我们沟通，铁了心认为我们在推销……我们只能无奈感叹人与人之间的信任危机。

俗话说：读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人多数；阅人多数，不如名师指路；名师指路，不如自己悟。而我们三下乡队员读了书，行了路，阅了人，名师指了路，自己也悟了。等待我们的就是进步！

我的座右铭是：得之泰然、失之淡然、争其必定、顺其自然。有了进步，也要泰然。竟我们只是读了书，谈不上万卷，行了路，但没万里。

此次三下乡活动我们带着希望动身，怀着感动归来。但政府对我们的希望，农户对我们的期盼，老师对我们的指导以及队友之间真挚的友情，值得我们弥足珍惜！

三下乡社会实践报告篇12

之前从来没有过类似于社会实践的经验，更不用说到乡下去和自己接触很少的一个群体同吃同住同劳动。这无疑是一次难得的经验。人的一生很短，而世界很大，我们是没有足够的时间去不一样的地方感受各种各样的生活的，所以能够有机会去体会一下别样的生活是很意义的。在不一样的环境中你会学到新的东西，而这些东西就是帮助一个人渐渐蜕变，长大以至成熟的催化剂。

一、实践目的

1.做好课题的调查探讨工作，实地思索如何建设社会主义新农村。

2.结合当地实际，共同探讨思索有效的运用“经学助学基金”的新方向。

3.组织好队员的下乡实践活动，体验生活，让高校生了解社会、相识社会，特殊是贫困地区的状况。

二、实践时间：

xx年7月16日——7月21日

三、实践地点：

河池市都安县地苏乡大定村

四、参加人员：

广西高校学生经济学社干部，候补干部，社员及指导老师

五、实践内容：

1.基本状况：大定村是地苏乡其中一个比较比较富有的村子，全村地形为条形，分为若干个屯，村**要的种植作物为玉米，该品种的玉米主要用来加工成饲料，也有少数的一年三熟的稻田。除了种植农业作物，还种植了山草，鸡血藤等等编织材料。村民平常主要从事编织工作，村里有几个编织厂，这些厂都小具规模，生产加工的编织产品大多都是是出口产品，品种繁多，手工精致，及具特色。所以大定乡又有编织之乡的美名。玉米种植和手工筐篮的编织是大定村民的主要增收途径。

村里有一座名为大定小学的学校，学生都是村里较小的孩子。学校教学楼有两层，篮球场一个，石乒乓球台两个，教学设施比较简陋，教室内的课桌等也很破旧了，从整个环境来看不算很好。

2.实践过程

7月16日上午，随着一路上时晴时雨的天气，我们慢慢远离城市的喧嚣，经过四个小时的车程，最终于中午到达了下乡目的地——空气清爽，风景秀美的大定村。这时天已放晴，如村里一下车就看到的负责来安排我们的大定村主任等人给我们的大大的微笑，让我们一下子就感到了一股淳朴亲切的气息，很暖和。这是一个这样的地方：有大片大片的玉米地与水田，青黄相间，空气很好，或远或近的地方有着很多和我的家乡桂林的山很相像的山，典型的农村建筑。唯一的小学离村部很近，从窗户望进去，孩子们的教室破旧而凌乱，光线从布满蜘蛛网的细铁杆照在满是灰尘的课桌和长条凳上，它们都很矮，黑板不大，很粗糙，让人几乎可以想象得到一张张质朴而纯真的脸，他们规则的坐着，仔细的样子。

16号的下午，在附件熟识了一下村里的环境后大家便起先分组安排住处及吃饭的地方。并与当晚支配了其次天的活动行程。就这样我们起先为期六天的下乡实践活动，在接下来的几天都基本上有条不紊的绽开了安排的活动。

全队分成两个小队，在村委有关负责人的带领下，带着打算好的食用油和面条等物分别走访了村里的五保户及特别家庭。我多分到的小组是走访各上队的孤老家庭韦贞洪老人及五保户韦家良老人的家。韦贞洪老人的家是一间很小的砖砌的房子，屋内陈设简洁，没有什么值钱的家用电器。据了解老爷爷有两个儿子，他们分家后老人就独自生活，平常就是经营自己的以小片玉米地。年过花甲的老人身体依旧硬朗，见到我们一群年轻人的到来很是快乐，和我们说起了他的历史。虽然没有受过过多的教化，但是老人年轻时却在村里担当过重要的干部职务，为村里做过许多事情。从老人的一举一动，说话的兴致中，也映射出他平日的孤独，人老了，原来应当儿孙满堂的享受天伦之乐的，原来就更须要儿女的关爱，而一个人，再怎么好也总是会孤独吧。

大定村的种植作物主要是玉米，而下乡之时也正时值收玉米的时候，通过收集相关须要收玉米的农户家的状况，下乡队伍也分成小组跟随农户下到玉米地里收玉米，干农活。当地村民大多数家里都会有人编织，编好的篮子是须要放到空地上晒干的。我们的队员也做了一些编织品收晒的搬运工作。另外，在村主任的带领下我们还参观了旁边的两个编织厂。这两个厂虽然规模不大，可是却不难看出其发展的蒸蒸而上之势。样品库内摆着上千种不同款式的编织品，可谓是形态各异，品种俱全，相当美丽，是一道独特的风景线。据厂里负责人介绍，这些编织品目前主要是出口国外。期间，我们也有队员在编织厂里和厂里职工一起参加了编织品的加工工作。

除了于村民们一起劳动，下乡队伍的调研组也对事先设计好的题目在村里绽开了调研活动。主要是对村民的生活水平和孩子的教化状况进行走访调研。从整个村的状况来看，大定属于一个较富有的村落，村民们主副业相结合，收入提高，家里基本上都有如彩电等的日常家用电器，个别较富有的还装上了电脑，并连接了互联网。在能源方面，村里也建了沼气池，不仅环保，还节约了其他能源。通过在村部公告栏上的条文，我们也了解到大定村委把建设社会主义新农村的政策安排得很全面，定的目标实际而有意义，充分体现了解放思想，实事求是的原则，所以我们看到的大定村呈现出旺盛向上的面貌，肯定是社会主义新农村的代表。

同我们下乡队伍随行的，还有在去之前经学社员通过在广西高校内进行设点捐献所得的图书及购买的跳绳，篮球等体育用品。这些都是要在大定小学里构建“育才图书室”和“文化活动室”的物品。18日，我们的队员钉好了书架，全部物品全部上架，摆在了大定小学的教室内。19日，我们召集了村上的孩子在村部进行了生动活泼的宣教活动。从教唱英文字母歌到讲解奥运学问，一片欢声笑语，我们的热忱感染了孩子们，孩子们的童真单纯感染了我们，大家都一起沉醉在了童年之中。在次日的“经学助学基金”的发放仪式上，大定小学的校长及其他校领导也为学校成果优秀的学生颁发了奖金，以资激励孩子们好好学习，争取更大的进步。“经学助学基金”的发放也是经济学社下乡的一个主要活动之一，这些奖金虽然不多，可是带着我们最美的祝福与期望，希望能激励山村的小孩能奋勉图强，走出一片自己的天地。

另外，我们针对孩子们开展的游园活动，与当地球队绽开的友情篮球赛及与大定村文艺队合作进行的联欢晚会也把我们下乡的活动推到了一个又一个的高潮，大家相融在了其乐融融的气氛里。

21日，在与和我们相处了近一周的村民们的挥手告辞中，我们结束了这次暑期三下乡社会实践活动。

六、实践总结

1.体会与收获

在久了大城市生活，见惯灯红酒绿，车水马龙，能够有机会去乡下，远离都市尘埃的地方待待，感觉会真的很好，那种山村的安静是能洗涤掉心的浮躁的。每一天醒来，看到外面山拦住大片大片的蓝天，云与山为伴，从近到远的晨气让整个乡村充满着淡淡的朦胧，你能看到太阳就这样由山的后面一点点地升起，晨曦的一会儿刺眼一会儿隐隐，于是田里的颜色也会随之时明时暗。不过一切总归是充溢希望的样子。那些骑着车从田间的路飞速地穿过的人，那些一起来就带着草帽或蹲着或站着劳作的人，是那么美妙的图景，那么真实的人生。晴天的下午会有光束从山间射过来，你会感觉你身处被山包围的世外桃源，与世隔绝，享受着最单纯最原始的欢乐。夜晚，还有田间的萤火点点，知了轻鸣，青蛙附和，到处都是自然和谐的味道。

2.思索与建议

当打算回学校的时候，大家看起来还是比要去下乡的时候看起来兴奋，迫不及待多了。这让我想到，其实我们还是不习惯这样的生活的，这样的下乡只能算得上一种小憩罢了，虽然算不上是农家乐，但是当我们在玉米地里收玉米的时候的那种感受和那些地地道道的农夫是简直不能一比的，那个之于他们而言是生活，而之于我们，我们感受得更多的是一种农趣，就像收玉米时突至的大雨，许多队员淋在雨里都觉得太爽了，难得这样酣畅淋漓，觉得很有意思一样。其实我也不知道下乡应当是个什么样子，应当怎样才能更好的达到我们想要的效果，只是觉得这样的下乡还是不够的。而如此要想获得更多的东西，就须要我们深化的思索，才能悟出下乡的意义，从而在思想上有感受有收获，在今后的生活学习中得到指导，有提升。

从设备等方面看，大定小学的环境是算不上太好的，可是在我们做调研时，当地的小孩子们还是告知我们他们觉得自己的学校好，喜爱自己的学校。我想，这个除了有子不嫌母丑，爱校的因素在其中，另外很重要的是他们大多至诞生以来就没有出到过外面，没有看过外面的世界，不知道其他的小学是什么样子，在一个没有对比的狭小思维里又如何会有好丑之分。当然，这些都是有客观条件限制的，而这些客观条件也不是能轻易变更的。所以我们能做的就是在当地整体经济水平都有所提高时加大力度进行教化投资，再穷且不能穷教化，更何况走上了富足之路。抓好教化是新农村建设的一个重中之重。

三下乡社会实践报告篇13

暑期三下乡实践报告xx年经教化部批准设立的全日制一般高等专科学校，她给社会输送的是建设祖国、富国强民的医药卫生类高技能特地人才。学校特别重视学生的爱国主义教化和运用专业技能的实践实力培育，常年要求学生利用寒暑假和平常的课余时间开展形式多样、丰富多彩的社会实践活动。从而摸索出了一套长期性与阶段性，小型分散与大型集中，敏捷性与稳定性相结合的实践活动模式和完整的运行机制，暑期社会实践活动是该活动的重要组成部分。

今年暑假，我校团委主动响应重庆市委宣扬部、市文明办、团市委、市教委和市学联《关于做好20xx年重庆市大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》精神，在学校党委的领导下，仔细主动组织本次以“服务新农村，建设新家园”为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。

一、基本状况

今年暑期，我校团委结合学生的专业特点，组织了高校生“赴灾区实践服务团”支、“基层医疗卫生服务团”4支，同时组织了39支服务小分队，总共630余名同学，奔赴重庆xx年暑期“三下乡”志愿者活动的开展，取得了可喜的成果。暑期至今，全校共收到学生参与社会实践活动调查报告和总结材料500余份，各地区志愿者服务队总结44份，并接连收到垫江、荣昌、永川、铜梁、璧山、潼南等0多个区县政府、团委、敬老院、车站、医院等单位及个人感谢信00余封；《忠州日报》报刊报道了我校暑期“