江苏省南通港闸区五校联考2023-2024学年化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析

江苏省南通港闸区五校联考2023-2024学年化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列操作正确的是（）A． B．C． D．2．小明同学在化学课上提出，可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设 B．设计实验 C．收集证据 D．做出结论3．自来水厂净水过程示意图为：取水加絮凝剂→A．活性炭 B．蓝矾 C．明矾 D．漂白粉4．Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，该气体可能是A．CO2 B．H2 C．NH3 D．SO25．加热铜绿固体的实验过程中，操作正确的是（）A．取样 B．加药C．加热 D．熄灭6．下列变化中，属于化学变化的是A．瓷碗破碎 B．冰雪融化 C．大米酿酒 D．铁铸成锅7．实验室用15.8克高锰酸钾制取氧气、反应一段时间后，称得剩余固体的质量是14.2克，则剩余物是（）A．K2MnO4 B．MnO2和K2MnO4C．KMnO4和K2MnO4 D．MnO2和K2MnO4、KMnO48．在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相当于原装置，对于改进后的乙装置以下评价不恰当的是A．反应容器体积小，药品消耗少B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C．通过观察可移动胶塞先向右移动，可知白磷燃烧产生了气体D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量9．下列物质中,含有氢分子的是A．H2 B．H2O C．H2O2 D．H2SO410．茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2，又称谷氨酰乙胺)，它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。下列有关它的说法中，正确的是（）A．茶氨酸中含有1个氮分子 B．茶氨酸的相对分子质量为174gC．茶氨酸由26个原子构成 D．茶氨酸中碳元素的质量分数最大11．下列物质中，由原子构成的是()A．铁 B．氯化钠 C．二氧化碳 D．氧气12．对于下列说法，有关微观解释正确的是A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B．化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合C．将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D．花香四溢主要是因为分子间有间隔二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据A、B两个实验回答：（1）写出A装置中发生反应的符号表达式：____________________________；（2）若电源正极产生的气体是5mL，则负极产生气体的体积为____________________________mL；负极产生的气体能____________________________。（3）下列有关氢气性质、用途的描述，错误的是____________________________；A氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小B氢气在空气中燃烧，产生黄色火焰C点燃氢气前一定要检验其纯度D氢气燃烧后的产物是水，不污染空气，它是理想的清洁、高能燃料（4）用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况。_________________；14．进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤。请回答：①在D操作中，可以观察到的现象是_______________，D中反应的化学方程式为________________________。②若将木炭改为铁丝在C中燃烧时，瓶底应放一些____________，反应的现象是_________________。15．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶中加入少量水，将剩余容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶剩余总容积的1/5。请回答下列问题：（1）实验前，在集气瓶中加入少量水的目的是_________。（2）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是________。实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到剩余容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是___________（只要求写出一种原因）。（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示）:你认为改进后的优是_____________________。（4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功?_____（填能或否）理由是________。16．化学是一门建立在实验基础上的学科。（1）实验Ⅰ中现象为铁丝燃烧，火星四射，产生_________色固体，实验中瓶底的水的作用是__________。（2）实验Ⅱ仪器①的名称是___________________，玻璃棒的作用是_____________。（3）实验Ⅲ为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为___________________（填序号），最后打开弹簧夹。①冷却到室温②弹簧夹夹紧橡皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室用16g氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气，充分反应后剩余固体的质量为11.2g，求：（1）产生氧气的质量是_______g；（2）生成氯化钾的质量是多少______？18．尿素[CO(NH2)2]是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。计算：⑴CO(NH2)2中共含有_________种元素；⑵若一定质量的CO(NH2)2中含有28g氮元素，则该CO(NH2)2的质量为________g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：（1）图中还缺少的一种仪器是___________。（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因之一_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故A不正确；B、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，故B不正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故C正确；D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故D不正确。故选C。2、B【解析】

“用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体”这是在利用实验来收集证据来验证呼出的气体是否含有二氧化碳气体。因此不属于建立假设、收集证据、做出结论的环节，而属于设计实验。故选B。3、C【解析】

氯气、漂白粉能够给水消毒，活性炭能够吸附水中的色素和异味；明矾能够用作絮凝剂，用来吸附水中的悬浮物。【详解】氯气、漂白粉能够给水消毒，活性炭能够吸附水中的色素和异味；明矾能够用作絮凝剂，用来吸附水中的悬浮物，故选C。【点睛】净化后的水是混合物。4、B【解析】

Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，反应物中含有铝、钠、氧、氢四种元素，所以生成物中也一共含这四种元素，不会出现其他元素。【详解】A、二氧化碳中含有碳元素，而反应物中不含碳元素，故不可能；B、氢气是由氢元素组成的，反应物中含有氢元素，故可能；C、氨气中含有氮元素，而反应物中不含氮元素，故不可能；D、二氧化硫中含有硫元素，而反应物中不含硫元素，故不可能。故选B。5、B【解析】

A、取用试剂时，应将瓶塞倒放在桌面上，防止污染试剂，选项A不正确；B、向试管中加入粉末状固体时，应将试管横放，用药匙或纸槽将固体放在试管底，然后将试管竖起，使固体滑到试管底，选项B正确；C、加热试管中的固体时，试管口应略低于试管底，防止水倒流，使试管炸裂，选项C不正确；D、熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯易导致灯内着火，甚至酒精灯爆炸，选项D不正确。故选B。6、C【解析】

A、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C、大米酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

D、铁铸成锅的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选C。7、B【解析】

根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为15.8g﹣14.2g＝1.6g设分解的高锰酸钾的质量为x316：32=x：1.6gx＝15.8g，即高锰酸钾完全反应，所以剩余固体为锰酸钾和二氧化锰。故选B。8、C【解析】

A、通过装置可以看出，乙装置的反应容器体积小，里面密封的空气就少，则药品消耗少，不符合题意；B、乙装置比较简洁，空气只存在于注射器内，而甲装置的气体除了集气瓶内的外，导气管中也含有气体，因此可以减少甲图装置中导管引起的误差，不符合题意；C、白磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷是固体，实验中，白磷燃烧放热，导致装置中气压增大，“可移动胶塞”向右移动，白磷熄灭冷却至室温过程中，装置中的气压减小，“可移动胶塞”向左移动，符合题意；D、容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量，不符合题意。故选C。9、A【解析】试题分析：根据物质的构成微粒分析、判断。A、氢气是由H2分子构成的纯净物，故一定含有氢分子，正确；B、水是由H2O分子构成的纯净物，只含有H2O分子，不含有氢分子，错误；C、双氧水是由H2O2分子构成的纯净物，只含有H2O2分子，不含有氢分子，错误；D、硫酸是由H2SO4分子构成的纯净物，只含有H2SO4分子，不含有氢分子，错误。故选A考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系点评：熟练掌握物质的微观构成，依据已有的物质的构成知识进行分析解答。10、D【解析】

A、茶氨酸是由茶氨酸分子构成的，不含氮分子，故错误；B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；C、茶氨酸是由茶氨酸分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；D、茶氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为：（12×7）：（1×14）：（16×3）：（14×2）=84：14：48：28，由此可知其中碳元素的质量分数最大，故正确。故选D。11、A【解析】分子，原子，离子都是构成物质的一种微粒。铁是由铁原子构成，氯化钠是由钠离子和氯离子构成，二氧化碳是由二氧化碳分子构成，氧气是由氧分子构成。故选A。12、B【解析】

A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，水分子能保持水的化学性质；B．化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合，是正确的叙述；C．将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子之间的间隔变大；D．花香四溢主要是因为分子不断的运动；故答案选择B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、10mL燃烧BA装置中的水分子发生了改变，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子；B装置中的水分子本身没有改变，只是水分子之间的间隔发生了改变【解析】

（1）A装置中发生反应为水在通电条件下反应生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：；（2）根据“正氧负氢”和“氢二氧一”，若电源正极产生的气体是5mL，则负极产生气体的体积为10mL；负极产生的气体氢气，能燃烧。（3）A氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小，说法正确；B氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，说法错误；C点燃氢气前一定要检验其纯度，防止爆炸，说法正确；D氢气燃烧后的产物是水，不污染空气，它是理想的清洁、高能燃料，说法正确；故填：B。（4）A装置中的水分子发生了改变，水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子；B装置中的水分子本身没有改变，只是水分子之间的间隔发生了改变。14、澄清石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O水或细沙剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体【解析】

(1)D操作是用来检验木炭和氧气的燃烧产物的，若澄清石灰水变浑浊，说明产物为二氧化碳，故填写：澄清石灰水变浑浊；澄清石灰水变浑浊是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成了沉淀碳酸钙和水，故填写：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；(2)若将木炭改为铁丝在C中燃烧时，为防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底，将集气瓶底炸裂，瓶底应放一些水或细沙，故填写：水或细沙；铁丝与氧气燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，故填写：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。15、防止炸裂集气瓶，吸收生成的五氧化二磷红磷与瓶中氧气反应，瓶中气体压强变小装置漏气或红磷的量不足装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确否因为木炭燃烧产生二氧化碳气体，燃烧后集气瓶与外界几乎没有压强差，因此水不可能沿导管进入集气瓶【解析】

（1）实验前，在集气瓶中加入少量水的目的是防止炸裂集气瓶，吸收生成的五氧化二磷；（2）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是红磷与瓶中氧气反应，瓶中气体压强变小；实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，导致这一结果的原因可能是：装置漏气或红磷的量不足；（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），改进后的优点是：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确；（4）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭燃烧产生二氧化碳气体，燃烧后集气瓶与外界几乎没有压强差，因此水不可能沿导管进入集气瓶。16、黑防止高温熔融物