高校教师演讲稿

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“捧着一颗心来，不带半根草去。”当十年前，我一踏入__师范的大门，我就学会了这句话，只是当时还未体会到这句话的含义。而今，每当我身处同学当中，每当我走进孩子们呼吸的空气，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣，喜怒哀乐，也深深地感受到了老师平凡中的光荣，哪一位老师不曾付出过，努力过，拼搏过。八年间，我每天早来晚走，帮忙后进生，无偿为他们补课，记不得多少次早出晚走，多少次顶风冒雨，也记不清多少次捐资助学，但我无怨无悔。

我们班有一个叫___的孩子，在四班级上学期的时候，一次中午吃饭回来，那天风很大，把他的手夹在了门缝里，结果手指甲和手指肚上的肉都几乎掉下来，鲜血直流，当时我的心提到了嗓子眼，在去往医院的出租车里，我紧紧地把他抱在怀里，鲜血染红了孩子和我的手，到了医院，医生开始缝合，我把他抱在怀里，劝慰他，可是一针下去，他一哆嗦，又一针下去，他的身子又一哆嗦，我亲眼目睹这一针一针地插进孩子的手指里，看到他那痛楚的神情，我的心也一阵一阵地痛，这么小的孩子竟然要承受这么大的痛楚，我还是一个晕血的人，而应对如此情景，让我情何以堪!交完医药费后，我把他抱回班，此时，我的心里真的是百感交集。

第二天，当我拿着一兜水果和吃的东西带着同学们一齐去探望他时，他非常激昂地说：“老师，同学们，多谢你们来看我!”看到他和孩子又一齐玩的情景，我心潮起伏，很为当时那个场面所感动。临走，我告知他要好好养伤，我会把课给他补上的，我走出了很远，还看见他再向我招手。之后的一个月里，我每一天都买水果去探望他，去给他补课，每一天都是晚上八、九点钟才回家。但从他的身上，我看到了爱的能量，仅有老师付出爱，才能换取同学的爱，在同学幼小的心灵里，应当充斥老师暖和的爱，我愿将爱永久奉献给我可爱的孩子们。

班里还有一个叫__的同学，他是一个智残儿童，他的右手中指，就被有一次在家自我偷玩洗衣机时，被洗衣机绞掉了。在班里，我很留意对他的关怀和爱护，但一次意外，让我彻底了解他的一切：那是在六班级上学期的时候，他在没有老师嘱咐的情景下，自我走出校门，在电院大墙外的开水筏下接开水，那里的开水都有一百度以上。他在接的时候，一不细心水花溅在手上，一下子水洒了，一桶开水都洒在了他的腿上，灌进了他的鞋里，立刻，他倒在了地上。这时，一些同学把他扶了起来。而我明白后，立即跑了过去，等打开他的裤子，我一下子惊呆了，只见他的腿和脚全都被烫掉了皮，有的地方白骨朦拢可见，并且上头遍布水泡，足有百十个，大的有中指盖大，当时，我的心一阵酸痛，孩子怎样受得了。二话没说，我打来了一辆车，送他去了三医院，当我扶他在病床上药的时候，当我看到医生用针去挑开一个又一个水泡，用针管把水泡里的水吸出来的时候，当我看到医生用酒精杀毒，酒精每经过他腿上一处，他痛楚的神情，痛楚的泪水时，我的心都要碎了。上药回来时，我紧紧把他抱在怀里，把他送回家。

到了他家，我又一次震悚了，原先，他父母离婚了，都不在身边，他和姥姥姥爷一齐生活，而他姥姥一月的工资可是三百元，而此时他的姥爷又犯了心脏病，在医院住院。根本没有人能管他的衣食住行，更不要说，每一天一次的领他换药，付医药费了，多么可怜的孩子啊!

从那以后，每一天，我都会抽出一节课的时候领他去换药，给他买吃的，承受了一切的医药费，在他走不了时，我背他;在他饿的时候，给他买有营养的东西吃;如此坚持了二个月有余，我花费了___元，但看到他又活蹦乱跳的样貌，我心慰极了，我无怨无悔。

自古忠孝难两全，在我忙于工作的时候，去年，我的母亲病了，在肛肠医院动了手术，而我呢，没有陪在母亲的身边，只能在下课之余用电话询问，那种心境真的是让我痛楚万分，当事后，我得知在我母亲动手术的时候，医院的麻药不好使，注射不了，而我母亲在手术台上在没有打麻药的情景疼了近二个小时，我的心里的难受无以言表，而这期间，为了同学，为了工作，我没有请一分钟的假，但做为儿子，我的孝心何在是啊，那句话说的多好，晚了，你何以言孝!今日想来，我依旧是万分伤心!

有付出就有收获，当那一年区进行篮球赛，我打完篮球赛回来，回到班级时，我们班的同学对我报以激烈的掌声，看到同学们那酷热地、尊敬的目光，我真的被当时的情景所感动了，尤其班长站起来亲切地说：“老师，您辛苦了，老师，您歇一会吧!”当时，我身心的一切疲惫都化作了一股暖流在心中，我明白自我的努力没有白费，虽然我们班是一个问题班级，是一个病号班级，是一个差生班级，但当时我有这样一批理解我，支持我的孩子们，我真的是无怨无悔。“鸿皓高翔，让爱永恒”，我愿用一生追求，用一生的时间去呵护，我也愿为我的理想而终身在三尺讲台上驻足。或许，我很平凡，可是我骄傲，由于我奋斗了，努力了，我相信自我需要会拥有辉煌!

多谢大家!

高校优秀老师演讲稿2

敬爱的各位评委、各位领导、老师们：

大家上午好!

朱自清先生在《匆忙》中这样写道：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊，时间匆忙，人生匆忙。当年那个稚气未褪怀揣理想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练，如今已成长为一名句容市骨干老师，并担负了学校六年的副校长行政职务。但是近年来越来越觉得自己似乎在原地打转，教科研水平徘徊不前，教学中缺少发觉与创新。是自己到了职业倦怠期了?还是遇到自身进展所谓的“瓶颈”了呢?是由于浮躁与彷徨迷失了自己，还是由于失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢?我想要冲破这屏障，我想要摆脱这窘境。困惑与迷茫需要一种新的能量来清除，我需要新的源泉与理想，需要一次凤凰涅磐。

在制定学校进展规划的过程中，我埋首于《国家中长期教育改革和进展规划纲要》，孜孜于《镇江市教育规划纲要实施看法》，我的眼前立刻一亮。《纲要》和《看法》为我们描绘了一幅雄伟的教育进展蓝图，其中提到的“实施人才强教战略，建设高素养老师队伍”，为老师的成长提供了宽阔的进展空间。而我校的进展规划为老师搭建了一个很好的平台，我只有以一切归零的心态，从更高的层面重新端详自己，坚决职业的抱负，执著追求，才能最大限度的实现自己的人身价值，重塑一个新的自我。

“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”，“从头越”就要卸下包袱，轻装上阵，确立新目标，有了目标才会有动力。我想起一个老农割麦子的情景，烈日炎炎下，一个老农挥汗如雨在地里割麦子，一块四五亩地的麦子他已经割了一半，高温高强度使他体力有些不支，只见他捡起一块泥土往前面一扔——那就是他的努力目标。当割到土块那里时又捡起土块继续往前一扔，如此这般，重复向前，偌大一块麦子究竟割完了，看似遥不可及的任务最终完成了。老人就是把一个大目标分解成假设干个小目标，当一个个小目标完成时就是大功告成之日。这是一种意志，也是一种聪慧。

我一遍遍追问自己：我的人生追求是什么呢?下一个奋斗目标又是什么?做一个抱负的老师并不简单，只有在教育实践中去实现一个又一个更详细的目标，才能成为期盼中的抱负的老师。在“十二五”期间，我的奋斗目标是成为镇江市第六批中青年骨干老师，职称评定为中学高级老师，同时携手一名年轻老师，和她共同成长。

高校优秀老师演讲稿3

敬爱的各位领导和老师们：

大家好!在我的意识里，一贯认为自己是一名一般而平凡的老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在学校教学这块沃土上悄悄地耕耘着。假如说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名同学喜欢、家长尊敬、同事信任、领导放心的“好老师”。基于对自身的这种定位，一贯以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、务实地走过每一天。

现将自己在本年度的教育教学工作状况汇报如下：

一、继续推动课堂改革，努力转变教学观念，将新课改理念深入课堂中

在新课改中，继续仔细学习课改理念、观摩学习优秀老师的课堂教学，对于课堂改革有了更加深入的认识和理解。在教学中，更加着重对同学自主合作学习习惯的培育和学习方法的指导。由于同学年龄小，课堂中不知如何与同学沟通展示，为了让同学能够有明确的目标和清楚的思路，我在课堂上先给同学了一个“模式”，让同学依据模式练习，让同学“有章可循”。同学上课的过程中不再盲目和不知所措，小组内的沟通也更加自然有效。在这样的设计下课堂进行的有条不紊，同学说的也比以前清楚完善了，听的同学也更加专注，课堂效率有了很大提高。

二、平常教学中抓实，抓细各项常规

仔细备课上课，课堂上尽可能做到关注每一位同学，特别是学困生，课上比较沉闷的同学，努力提高他们的学习爱好。课下仔细批改作业，发觉问题实时处理。

良好学习习惯的养成对于每个孩子都有着举足轻重的作用，所以在平常的教学中更加着重对同学数学学习习惯的培育。主要抓好审题习惯、书写习惯、检验习惯的培育。同时重视基本的口算训练，培育同学持之以恒的意志;着重培育同学动手技能，进展多角度思维，同学在学习了“图形与拼组”之后设计制作图形剪拼画，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜爱的物体或外形，并给每位同学和他的作品拍照。同学在这些活动中心情高涨，积极踊跃，并且涌现出了许多有创意的作品，使我不禁惊异于孩子们丰富的想象力和无限的制造力。

三、与班主任积极协作，做好与同学家长的沟通和沟通。

虽然自己并不担负班主任，但在平常也很留意与家长的沟通和沟通，仔细协作班主任召开好每次的家长会，并做好坐实家访工作。特别是在这学期二班级三班还进行了“家长参观课”这样一项活动，使自己与家长又有了另一种相互了解和沟通的机会，感觉很有意义。

四、不断学习积极参加教研充盈自我

为了不断给自己充电，积极参与各项学习培训和听评课活动，实时做好记录总结反思不断充盈自我。在本学期复习阶段与宁阳县罡城学校的老师共同执教了《长度单位的复习》课，在这次同课异构的活动中大家予以了我比较高的评价，同时也在宁阳的老师们身上学习到了他们仔细、严谨的教学立场和敢于探究不断进取的精神。

总之，这一学期以来，在学校各位领导和同事们的援助下自己学习到了许多，也收获了许多，同时还有许多做的不到位的地方，在今后的工作中，还需要不断的学习和努力，做到扬长避短，努力进取!

高校优秀老师演讲稿4

我的体质较差，生完孩子后一贯疾病缠身，很是痛楚，初听又要做班主任真是可怕，由于据我以往的阅历和他人的写照，班主任很苦很累，时时常还会发火，我不怕做事，就怕发火，那可是个伤身劳神的活。可是后来想通了，人家不总是说要严而不厉吗?常言道“十年树木，百年树人。”看来做人也不是一蹴而就的，作为教育者得有耐烦。发火解决不了问题。所以，一年中，虽然还是不可避开会发火，但我更多的学会了辣手的问题缓一缓，给自己也给同学冷静的机会。再说，我人小，正面冲突可保不定我确定赢。

“对待同学，该这样想：假如，我是孩子;假如，是我的孩子。”

每每想到这句话，我仍旧感动，由于话语中对同学真诚的爱足以让人震撼!也让我明白了，一名超卓的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。

我实在说不清，自己曾经有多少次不经意的冷冰冰且略带嘲讽的话语留给这些阳光少年永恒的记忆的将会是什么，但我也曾经年少，多少了解个中味道。虽然我跟同学说：“要感谢讽刺挖苦你的老师，是他们让你懂得自尊自爱。”但我知道要接受这样的老师，实在太难，或许许多时候它起到的是反作用。理解孩子，其实我们能够做到，不能做到的是放下功利心。

开家长会或跟家长个别沟通时，我总是把孩子的想法，行为告知他们，让他们感受到孩子对他们是多么期盼，多么想表现好，只是他们没有坚持的毅力，需要家长们的关怀和援助，而这个关怀不是考了几分，援助不是数落几句，应当是实实在在的。我会用校信通发给他们一些有用的教育方法，与孩子的沟通方法等等。

“阅历珍贵，但也是包袱。”

儿子今年5岁，孩子是善变的，不断的改变让我穷于应付，当原先的方法失效时我得尝试新的方法。我们做了那么多年老师，确定都有自己的一套，但同学在不断改变，而且一届同学带三年，一贯一层不变，自己都会无聊的发霉。所以，我总是在不断学习更新，尝试新的方法，尝试搞班级活动。

我常想，我们能不能欢乐的教育，让同学欢乐的学习，至少更欢乐的教育，更欢乐的学习?

在第一堂思想教育课中我主要介绍近三年高考的分数线状况，我们学校上各档分数线考生状况，同时列举不同批次学校各科要达到的分数状况，从而使刚进入高三学习的同学心中有数，使自己对每门功课有个努力的方向，便于制定其高考的个人目标，从第一天起就有努力的方向;要让同学感到进了毕业班有了新要求、新目标、新动力。在开学初，我请了几位补习班的同学在班上开座谈会，让他们谈自己的阅历与教训，这给同学很大的启发。高考不仅仅拼智力，更重要的是拼心态和意志力。在做同学思想工作时，我主要采用个别谈话，在了解状况之后进行，做到有理有据，对症下药。每次的谈话都在双方关系融洽时进行。谈话前，自然引入话题，不给同学设置心理防线。让同学感受到老师真诚、亲切，清除同学的焦灼心理，使他静有所思，能按部就班地达到教育他的目的。在教育教学过程中，作为班主任，我还努力做一个明察秋毫的“气象专家”。能通过同学的表情来猜测阴晴雨雪，实时把一切不利因素清除在萌芽之中。做一个对每一个同学都心中有数的人。让同学感到班主任在学习上是严师，人生道路上是伙伴。

今日我在这里谈谈自己在班级管理工作中的一些做法，其实在座的有很多都是阅历丰富的老班主任，所以感觉自己有点是在班门弄斧了，请