重庆市垫江县2022-2023学年九年级上学期期末历史试题(无答案)

年秋期九年级历史检测试题（闭卷本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科共用90分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。3．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。第Ⅰ卷（选择题）本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项符合题目要求，请将答案按要求填涂到答题卡上。1．西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔”。创造金字塔的国度是（）A．中国 B．古巴比伦 C．古印度 D．古埃及2．下图是关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。据图判断，古代亚非文明都发祥于（）A．沿海 B．大河流域 C．高寒山地 D．草原牧区3．“种姓”一词在梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思，因此种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度反映了古代哪一文明的社会状况（）A．古代印度 B．古代希腊 C．古代埃及 D．古巴比伦4．他历经10年征战，建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国，他极力向东方传播希腊文明，同时又吸取东方的文明成果，促进了东方西方文化的大交汇。这个“他”是谁（）A．亚历山大 B．屋大维 C．伯里克利 D．查理曼5．我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出。东西方文化遥相呼应。被称为人类的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者是（）A．苏格拉底 B．亚里士多德 C．老子 D．孔子6．“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来络绎不绝。”材料中的“帝国”是（）A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国7．有些谚语蕴含着丰富的历史信息。“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映的是（）A．印度种姓制度 B．雅典民主政治C．欧洲封建等级制度 D．日本大化改新8．右图中领主自营地由农奴耕种，收入归领主所有。佃户份地是佃户从领主处领有的土地。这种西欧农业经济组织是（）A．庄园 B．城市 C．大学 D．教会9．11—12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈。城市居民争取自由和自治常用的手段是（）A．武装斗争 B．农民起义 C．金钱赎买 D．武力斗争和金钱赎买10．“7世纪至9世纪末约两个半世纪里，对中国文化的追求和模仿，将日本推入一个经济和文化高度繁荣的时期。”日本对中国文化“追求和模仿”而进行的改革是（）A．农奴制改革 B．倒幕运动 C．大化改新 D．明治维新11．中古时代，阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后，经过消化、吸收、发明、创造，又把它贡献给了人类，从而对东西文化产生了巨大的影响。其典型代表是（）A．元首制 B．公历 C．阿拉伯数字 D．进化论12．黑人民族主义运动先驱马库斯·加维在演讲中呼吁：“让全世界知道4亿非洲人随时准备为自由而牺牲生命，而活着就要做自由人”。历史上造成非洲不“自由”的主要原因是（）A．宗教迫害严重 B．教育水平太低 C．封建专制制度 D．列强殖民统治13．历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（）A．1215年英格兰颁布的《大宪章》，逐渐确立了“王权有限”的基本原则B．1640年，英国议会重新召开，查理一世派军队闯入议会C．1773年12月，一些波士顿市民把东印度公司商船上300多箱茶叶抛入大海D．1812年，拿破仑远征俄国14．某同学预习新课上网查阅的线索图，由此判断出，他学习的相关内容是（）A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．美国南北战争 D．美国独立战争15．列宁在1895年指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著，它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”“这本书”是（）A．《马克思主义》 D．《共产党宣言》 C．《资本论》 D．《共产党章程》第Ⅱ卷（非选择题）（第16题5分，第17题11分，第18题13分，第19题6分，共35分）16．阅读以下材料后判断。（5分）随着商品经济的复苏与城市的兴起，城市工商业活动和市民的生活需要大量的书记员、公证人、律师等具有文化的自由职业者，原来的教会学校已不能满足社会对文化教育的需求。因此，从12世纪开始，许多城市学校相继建立，其教育内容除宗教外，还注重法律、数学、计算等方面的教授和训练。与此相应，形成了一个以教育为职业的教师阶层。不少教师是著名学者。教师阶层的出现，推动了教会学校和城市学校的发展，在此基础上产生了一批中世纪的大学。12世纪中期在意大利博洛尼亚学校基础上产生了博洛尼亚大学，它是中世纪西欧的第一所大学。稍后，法国的巴黎大学、英国的牛津大学等相继建立。中世纪西欧大学教授的内容大体分为神学、文艺、法律、医学四科。文艺是普通的学科，主要学习文法、修辞、逻辑等，学生参加公开答辩考试，然后毕业获得学士学位，再经两年的辅助学习，取得从事教育的资格，得到硕士学位。神学、法学、医学学科的学生也必须是在文艺学科毕业后再进行深造，以获得相应的硕士、博士学位。——摘编自李世安《世界文明史》以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。（1）大学的诞生是因为中世纪社会经济发展的需要。 （）（2）城市学校仅注重法律、数学、计算等方面的教学。 （）（3）教师阶层的出现为中世纪大学的诞生奠定基础。 （）（4）中世纪的大学被誉为中世纪城市里“最美好的花朵”。 （）（5）中世纪大学发展与社会经济的发展相互促进。 （）17．（11分）阅读下列材料：材料一：苏美尔人是古代最早具有法治意识的民族，最先意识到法律是社会治理的有效工具。汉谟拉比继承这一传统，编制了《汉谟拉比法典》。……法典在很大程度上约束了贵族的恣意妄为，限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会矛盾，对稳定社会关系起到了积极作用。——摘编自武寅主编《简明世界历史读本》材料二：在（罗马）共和国初期平民反对贵族的斗争中，为限制贵族滥用职权，随意解释习惯法，平民要求制定成文法，《十二铜表法》应运而生。……《十二铜表法》内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。《十二铜表法》对贵族滥用权力作了一些限制。按律量刑，贵族不能再任意曲解法律，是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。——摘编自徐玲、刘秀瑛主编《世界通史教学指引·古代卷》材料三：《拿破仑法典》宣布保护私有制度，规定一切动产不动产的私人所有权都是绝对的，受到法律严格保护的。法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事权利。——摘引自齐世荣等主编《世界史·近代史编（上卷）》请回答：（1）根据材料一回答，《汉谟拉比法典》的编制对当时的社会治理起到了怎样的作用？（2分）（2）根据材料二指出，古代罗马人制定《十二铜表法》的主要目的是什么？（2分）《十二铜表法》的制定对人类法制建设作出了怎样的贡献？（2分）（3）根据材料三归纳，《拿破仑法典》体现了哪些立法原则？（2分）结合所学知识指出，《拿破仑法典》的颁布实施对世界产生了怎样的影响？（1分）（4）综上，你认为古代苏美尔人、古代罗马人和拿破仑在社会治理方面有什么共同之处？（2分）18．（13分）阅读下列材料，回答问题。材料一：早期矿山的蒸汽机热效率只有1%（即每使用100单位煤炭，只有1单位用于实际作业）只能用在不计燃料成本的煤矿中抽水。经过大幅改进，蒸汽机的气缸和排气管被打通，蒸汽在排气管内进行冷却，气缸却不会变冷，使得蒸汽能够被全部利用。之后改进的双向蒸汽机进一步提高了效率。有人认为这是划时代的时刻，人类第一次拥有了不受地点约束的动力来源。——摘编自蒂莫西·布莱宁《追逐荣耀：1684—1815》（1）根据材料一，指出早期蒸汽机的突出问题是什么？根据材料分析蒸汽机改进给工厂发展带来的变化。（4分）材料二：工业革命提高了农业技术水平，使城市化有了物质保障。在工业革命的刺激下，19世纪英国的农业劳动生产率居欧洲首位，农业劳动力在农村人口中所占的比例由1520年的80%下降到1801年的50%。工业革命改变了英国的产业结构，有利于城市体系的形成。工业革命前的英国是一个农业经济为主的社会，工业革命后，第二、第三产业迅速崛起。据著名经济学家西蒙·史密斯·库兹涅茨的统计，1801年，英国农业、工业和服务业占国民生产总值的比重分别是32%、23%和45%，而到1841年则变为22%、34%和44%。——刘康《第一次工业革命开启英国城市化进程》（2）根据材料二，归纳指出工业革命对英国城市化的影响。（4分）材料三：工业革命期间工人的集中式贫穷，恩格斯用“非人类”来形容，从首都伦敦到伯明翰、诺丁汉、格拉斯哥等工业城市，工人无家可归、露宿街头的情况是常见的。与经济上的拮据相配的，是政治上的不公待遇。——张莉、郭雨祺《从〈北极星报〉到〈新莱茵报〉：早期工人阶级报刊新探》（3）根据材料三，概括指出工业革命期间工人阶级的社会处境。（4分）（4）综合对以上材料和问题的探究，请你谈谈对英国工业革命的认