社会主义新农村文化建设

社会主义新农村文化建设植物保护1201

新农村建设在中国特色社会主义建设中的地位农村人口众多、经济社会开展滞后是我国当前的一个根本国情。

农村、城镇人口比例全党必须深刻认识到，农业是安天下、稳民心的战略产业，没有农业现代化就没有国家现代化，没有农村繁荣稳定就没有全国繁荣稳定，没有农民全面小康就没有全国人民全面小康。“三农〞问题始终是关系党和人民事业开展的全局性和根本性问题，农业丰那么根底强，农民富那么国家盛，农村稳那么社会安。——胡锦涛建设社会主义新农村，不仅关系到农业、农村的开展和农民的富裕，而且关系到实现国家的长治久安和民族的伟大复兴。——温家宝农村文化建设的意义和重要性党的十八大提出2023年全面建成小康社会，除了物质条件要到达以外，精神生活也要同步小康，才是真正意义上的小康。〔一〕开展农村先进文化，有利于突破传统文化中的家族阈限，增强农村开展的凝聚力、向心力和创造力。〔二〕开展农村先进文化，为农村开展提供精神动力。〔三〕开展农村先进文化，为农村开展提供智力支持。〔四〕开展农村先进文化，有利于城镇化水平的提升。现状和困境〔一〕、受传统农业文化影响，中国农村中的小农意识根深蒂固。〔二〕、农村教育水平低下，影响了农村文化的持续开展。我国农村的教育资源、教育设施还不健全，农民教育水平低。

农民群体中的知识分子少，城市知识分子不愿意下乡。

全国4.97亿农村劳动力中，高中以上文化程度只占12%，小学及以下的占90%。〔三〕、全国各地农村经济开展的不平衡，促使农村文化开展的区域不平衡。

经济和文化的相互反响机制使得经济兴旺区域的农村开展速度愈来愈快，经济较落后的农村开展速度增长缓慢。这就是文化开展中的“马太效应〞。何解为弄清新农村建设存在的问题和提出建设性建议，本小组同学面向温江区惠民社区社民进行问卷调查，该调查问卷涵盖以下内容家庭文化支出家庭文化娱乐社区文化体育娱乐活动社区根底设施建设社民对本地风俗看法本地性农村建设存在的问题温江区农村〔城市社区〕文化建设的状况温江区位于成都平原腹心，属于成都市主城区。改革开放以来，温江社会发生着翻天覆地的变化，经济建设突飞猛进，城乡面貌日新月异，一个个丰硕成果向世人展示“金温江〞的风采。全区幅员面积277平方公里，辖6镇〔同时挂街道办事处牌子〕4街办，截止2023年11月全区常住人口为457070人，同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的322290人相比，十年共增加134780人，增长41.82%。年平均增长3.56%。全区户籍人口为365362人。浅蓝色：看电视、上网紫红色：打牌、打麻将、下棋深蓝色：读书、看报、听播送浅黄色：跳舞和健身活动青色：其他

温江居民的文化娱乐活动种类的比例温江文化建设居民满意度调查表温江区居民对文化建设的期望种类及比例温江区文化建设不完善的原因〔一〕该地区农村文化建设设施缺乏。〔二〕主管该地区农村文化建设的有关部门分工不明确。〔三〕该地区居民缺乏对文化建设重要性的意识。〔四〕文化活动缺少举办和组织者。〔五〕针对农村文化建设缺少相关政策和相应补贴资金的。农村文化建设开展方向及建议(一)多举措加强农村文化设施建设。1、加强和扶持农村文化重点设施建设。2、建立和完善区域城乡文化设施共享机制。要建设集图书阅读、播送影视、宣传教育、文艺演出、科技推广、科普培训、体育和青少年校外活动等功能为一体的综合性文化站。加大对低收入地区，特别是革命老区和少数民族地区的村集体经济薄弱村的扶持力度，。利用城市有线数字网络设施、党员远程教育系统、村级文化活动室、农家书屋等方面的资源，提升公共文化传播能力，实现城乡文化资源联动、文化信息资源共享。要实施好新农村文化建设十项工程，通过构建公共文化效劳体系，合理配置全社会的文化资源，促进城市与农村文化同时开展、快速开展，并最终实现城乡社会和谐开展。〔二〕广范围丰富农村文化产品供给

1、积极提供更丰富的文化产品。2、努力加大农村“种〞文化的力度。鼓励各类中介机构引进和组织各种适合农民和农民工欣赏需求的大型晚会和娱乐演出工程，以重大文化活动为平台，积极创演、引进适合广阔农民群众欣赏需求的演艺和活开工程。要开掘民间民俗文化资源，大力开展集镇文化、村落文化、社区文化、企业文化和校园文化，培育一批文化示范户、文化经营户、民间职业剧团、农村文化俱乐部等，切实把文化“种〞到基层。〔三〕全方位提升农村文化群体素质

1、注重加强农村文化队伍建设。

2、不断提高农民科学文化素质。立足农村，注重发挥农村文化骨干、文化能人、文化名人的积极作用，加强农村业余演出队、业余电影放映队、文化中心户、农家书屋、农村义务文化管理员等业余队伍的培训，形成一支扎根基层、效劳群众的专兼职公共文化队伍。科学文化素质的提高是提升农村文化需求水平的关键。要科学制定农民素质教育培训方案,对留守农民、转移农民、农民党员等进行分类教育培训。加强爱国主义教育和村民道德教育,从农民文化需求观念上进行引导改进。通过开展各种文化娱乐和竞赛活动,培育和提升农民群众的文化需求观念。帮扶农民拓展就业