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文档简介

第页共页小学多功能室管理制度1.使用时间安排：a.多功能室的使用时间应提前安排，确保各部门和组织有足够的时间使用。b.学校活动优先原则，如学校组织的活动需要使用多功能室，其他部门需要自觉让出时间。c.多功能室的使用时间表应在校园内公示，以便各部门和组织做好预约和安排。2.使用范围：a.多功能室可用于学校各类大型活动，如讲座、报告会、演讲比赛等。b.学生社团、学生会等学校组织可以使用多功能室进行会议、筹备活动等。c.教师可以使用多功能室进行研讨会、教研活动等。3.使用方式：a.预约制度：各部门和组织需要提前申请使用多功能室，经过审批后方可使用。b.公平公正：多功能室的使用申请应按照先申请、先审批的原则，确保公平公正。c.使用时限：每次使用的时限应有明确规定，避免占用时间过长而影响其他人的使用。4.设备维护：a.设备完好：多功能室设备的维护是使用方的责任，使用方应确保设备的正常使用和维护，如损坏应及时报修。b.设备归位：使用方在使用完毕后应将设备归还原位，保持多功能室的整洁和功能的完整。c.多功能室管理员：学校应指定专门的多功能室管理员，负责设备的维护和管理。5.使用规范：a.禁止损坏设备：任何人禁止故意损坏多功能室设备，如果发现有人故意损坏设备，应及时上报。b.温和用电：在使用多功能室时，应节约用电，不得浪费。c.保持安静：在多功能室内要保持安静，不得影响他人学习和工作。6.管理责任：a.分管部门：学校可以指定一家或几家分管部门，负责多功能室的预约、安排和管理。b.多功能室管理员：学校应指定专门的多功能室管理员，负责设备的维护和管理。c.监督机制：学校应建立监督机制，定期检查多功能室的使用情况，发现问题及时解决。这份小学多功能室管理制度可以帮助学校规范多功能室的使

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