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第页共页用心看，发现不一样的美丽——小学心理辅导教案。第一环节：自我知在这个环节中，孩子们需要思考并回答以下问题：1、我是谁？2、我有哪些特长？3、我有哪些缺点？这个环节的目的是帮助孩子们更好地认识自己，同时也可以促进孩子们对自己的自信心的建立。教师可以引导孩子们分享自己擅长的事情或者是自己的优点，同时也可以鼓励孩子们和同学分享自己的缺点，这样可以帮助孩子们更好地认识自己，进一步完善自己。第二环节：情感管理这个环节的目的是帮助孩子们学会放松自己的情绪，帮助他们更好地管理自己的情感。1、机智应对。孩子们需要通过游戏或者手工等拓展自己的思维能力，同时也通过这个过程来锻炼自己的情感管理能力。2、情感抒发。教师可以引导孩子们用一个小本子来记录下他们的情感、压力或者其他想法，这不仅可以帮助孩子们抒发情感，同时也可以促进孩子们更好地认识自己。第三环节：价值观培养在这个环节中，孩子们需要思考并回答以下问题：1、美是什么？2、美丽的事物有哪些？这个环节的目的是帮助孩子们构建自己的价值观，引导他们更好地认识美和美丽。教师可以分享一些有关美和美丽的事物，同时也可以引导孩子们自己去寻找和发现一些美丽的事物。第四环节：心理健康在这个环节中，孩子们需要思考并回答以下问题：1、什么是心理健康？2、如何保持心理健康？这个环节的目的是帮助孩子们更好地了解心理健康，掌握心理健康保持方法。教师可以分享一些心理健康知识，例如正念训练、运动减压和社交活动等，同时也可以引导孩子们思考自己日常生活中保持心理健康的方法。我想总结一下这份心理辅导教案的特点。这份教案既注重学生的认知能力的提升，又关注情感的培养和价值观的构建。在教学过程中，教师需要耐心引导，让孩子们自己去思考和发现答案。这份教案不仅关注孩子们的情感和认知，同时也注重帮助孩子们保持心理健康。相

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