探究马尔科姆·福布斯的创作手法-《未选择的路》写作教案设计_第1页
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第页共页探究马尔科姆·福布斯的创作手法——《未选择的路》写作教案设计选题背景作为一位获得普利策奖的记者和作家，马尔科姆·福布斯（MalcolmForbes）以其独特的写作风格和深入的调查报道受到了大众的广泛关注。他的代表作《未选择的路》（TheUnchosenPath）详实地讲述了三个被误判入狱的青年的故事，挖掘了美国司法系统的缺陷和社会的不公现象。而马尔科姆·福布斯在这本书中所采用的创作手法更是值得我们深入研究和探究，以期能更好地理解他的写作思路和技巧，并在日后的写作中借鉴和运用。二、教材分析《未选择的路》是一部非小说类的作品，它更像是一本真实事件的调查报告。马尔科姆·福布斯通过对被误判的三名青年的事迹和经历的揭露，让读者对美国司法制度中存在的问题有了深刻的认识。此外，在书中，马尔科姆·福布斯还采用了大量的调查数据、专家评论和当事人访谈等方式为读者提供了更加真实的信息和证据，从而让读者能够更深入地了解被误判的原因和造成的后果。三、教学目标了解马尔科姆·福布斯的创作手法和写作风格；通过此次教学，让学生深刻认识美国司法系统中存在的社会问题；提高学生的社会意识和思维能力，让他们能够更好地关注社会和关注弱势群体。四、教学内容和方法教学内容马尔科姆·福布斯的创作手法和写作风格《未选择的路》中存在的社会问题如何关注社会和弱势群体2.教学方法课堂讲授讨论和分享案例分析五、教学流程和策略导入部分通过调查问卷或实地考察等方式，让学生对美国司法制度中存在的问题有一定的感性认识。通过故事、新闻报道等方式，引导学生关注社会和关注弱势群体。2.主体部分马尔科姆·福布斯的创作手法和写作风格利用先导性问题对学生进行课前调研，让其对相关领域的基础知识有所了解。在课堂上，通过讲解马尔科姆·福布斯的写作风格和创作手法，让学生更好地理解他的文章思路和技巧。b.《未选择的路》中存在的社会问题通过阅读马尔科姆·福布斯的文章，分析其所揭示的社会问题，并引导学生进行讨论和思考。分组案例分析，让学生就真实的案例进行分析，学习社会问题的细节和特点。c.如何关注社会和弱势群体组织学生进行社会调查或实地考察，让其对弱势群体有更为深入的认识。引导学生了解相关法律政策和组织机构，鼓励其加入志愿者或捐助活动等，将自己的力量投入社会和弱势群体中。闭幕部分总结本次教学的内容和重点，鼓励学生将所学知识和实践活动贯穿到生活中，并号召他们更多地参与社会公益事业，关注弱势群体和促进社会进步。六、教学评估通过学生对案例分析和课后思考、讨论等方式，对其进行评估。评估重点包括学生对马尔科姆·福布斯的创作手法和写作风格的理解情况，学生

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