做好就业准备

做好就业准备教学目标1.认知：通过教学活动使学生理解就业准备在职业生涯规划中处于重要位置，做好实习就业前的心理准备和能力准备是关键，根据职业需要学会转变角色，掌握社会能力提高的途径。2.运用：通过学生参与课堂教学活动培养学生分析问题的能力，指导学生积极参与情境模拟小品的表演和对具体的视频图片资料的分析讨论,提高学生表达能力、表演能力和参与竞争意识。3.情感态度观念：使学生树立“只要努力就会很优秀”的职业意识，激发学生热爱护理专业为患者全心全意服务的情感。

做好就业准备教学重点由“学校人”到“职业人”角色转换的四个重点教学难点职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展做好就业准备导入新课：请课前在毕业生供需见面会上采访的同学汇报采访的情况。听完了小组代表的采访体会，请同学们思考我们在校生应为就业做哪些准备？

中职生在校学习必须重视责任心、吃苦耐劳、敬业精神、团队协作精神等职业道德素质的培养，充分做好就业心理准备、知识技能准备、适应社会的能力准备，努力提高适应社会和融入职业的能力，才能就业时找到理想的工作。做好就业的心理准备，首先要实现由“学校人”到“职业人”的角色转换。机遇是留给有准备的人“学校人”与“职业人”有哪些区别？任务和责任权利义务人际关系行为规范社会评价学校人学习知识、提高素质，为从业做准备接受教育，享受他人劳动成果朋友、亲人、师生、同学关系（重视个性）违反学生行为规范，教育为主，学校给予纪律处分以智力为主职业人运用知识技能救死扶伤，服务社会从事职业，取得相应报酬朋友、亲人、师生、同学关系并增加领导和同事关系（重在团队）违反职业道德，给予行政处分，严重承担法律责任以品德为重一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换

（一）“学校人”和“职业人”的区别角色转换的二个步骤在学生时代做好转化的心理准备实践中锻炼能力，完成角色转换第一步第二步角色转换角色转换的重点思维导向向行为导向的转变个性导向向团队导向的转变智力导向向品德导向的转变成长导向向责任导向的转变是吸取知识，培养能力，德智体美等全面发展，掌握职业生活需要的本领，是一个成长过程。学校人职业人成长导向向责任导向的转变履行自己的职责，依靠自己的本领为他人和社会服务，完成自己职责。

做一个医院欢迎的护士是我们的目标，只要我们在校养成遵守纪律，尊敬师长，完成老师安排的学习任务，强化责任感，在实践操作中眼到手到心到，一定会成长为合格的护士。

讨论：怎样实现向责任导向转换？小品《实习第一天》个性导向向团队导向的转变

学校时我们的人际关系简单，学习活动主要是个人完成，学校也鼓励学生展示个性，发挥个人特长和优势。到了工作岗位，如何处理好人际关系对我们成长尤为重要，现代社会重视团队精神，具有团队精神，在团队中明确自己的位置，处理好团队其他成员的关系，是成功职业人的重要特征。

参与游戏，畅谈体会

请同学们参加一个游戏，需报名参加16人，分成两队，各齐心协力完成一个呼啦圈传递任务，手拉手不松手。看看哪一队完成的最好？请优胜队的同学谈谈取胜的原因？请大家谈谈我们在实习及今后工作中如何培养团队意识？集体主义与人合作尊重他人帮助他人

学习活动以思维为主，一般不会有较严重和危害性的后果。学校人

职业活动以行为为主，主要是做，基本上不允许犯错误，因为一旦犯错误，就将带来不良后果。职业人思维导向向行为导向的转变

在网络上搜索视频

《护士的失误带来的150万元的官司》

在今后工作中怎样避免犯新闻视频中护士的错误？

我们在校学习期间就要尽快了解工作岗位的行为规范和工作标准，勤奋学习专业知识，熟练掌握专业技能操作要领，准确完成每一个动作，养成符合职业标准的行为习惯，以不许出任何差错的态度来完成每一项学习任务，将来到工作岗位上我们才能避免出现医疗事故。思考问题：请同学们观看视频《最美司机吴斌的事迹》智力导向向品德导向的转变吴斌叔叔的事迹给我们什么启示？今后我们如何由智力导向向品德导向转变？二、做好适应社会、融入社会的准备

请到医院采访的同学将采访优秀毕业生的情况给大家汇报一下，看看我校优秀毕业生于宏达和王丽是如何提高社会能力和发展职业生涯的？优秀毕业生于宏达事迹2004届毕业生于宏达，在学校期间，一直担任班长、团支书等职务，曾荣获校级“三好学生”“优秀班干部”“优秀团干部”等荣誉称号。2004年光荣成为学生预备党员。在巴州人民医院实习过程中，表现突出获得“优秀实习学生”称号。毕业后在新疆医科大学继续学习，取得了大专文凭，现在上新疆医科大业余本科班。2006年回到母校护理教研室任实验教师，2007年参加事业单位公开招考考进库尔勒第一人民医院，现任心内科护士长。优秀毕业生王丽事迹2011年护理优秀毕业生，在校担任学习委员，品学兼优，被评为“三好学生”和优秀实习生，2009年代表学校参加自治区职业院校“爱我中华”演讲比赛获得二等奖，2010年代表学校参加自治区职业院校护理大赛获得全能二等奖，现在巴州人民医院护理部工作。

社会能力强弱在很大程度上决定一个人职业生涯是否成功，社会能力促进职业生涯发展，职业生涯规划也能指导社会能力的培养和提升。

社会能力与职业生涯的关系

指人的交往与合作能力、自我控制能力、抗挫折能力、适应变化的能力、收集和处理信息等能力。什么是社会能力（一）职业生涯在适应社会、融入社会的过程中得到发展

一个人能否适应社会、融入社会，不但直接关系求职就业的成功率，而且决定着职业生涯是否顺利发展。

学生时代就注重社会能力训练，上岗后就能迅速融入用人单位的团队，更快适应职业环境，职业人不仅要有专业能力，还要培养社会能力。请欣赏诗朗诵《护士的歌》，思考我们如何培养适应社会的能力？是谁的脚步匆匆又匆匆，

洁白的身影，绽放着花的芬芳，叶儿的光芒，

在一场场没有硝烟的战争中，在生与死的路口，

你们，是你们忙碌的身影，燃起一盏盏灯，托起一首首生命的歌

快！病人血压下降了，需要补充液体

快！病人呼吸道阻塞，需要清理

快！给我剪刀，快！……

生命在你们的指尖，生命在你们的脚步里啊，

是谁的笑容温馨又从容，

一个微笑，一句暖心窝子的话，伤口就不痛了。

你们用天使的目光，燃起生的希望，

你们用春风的话语，扬起风帆。

难忘啊，百年风雨，百年歌声，

多少生命从你们手里诞生，

又有多少生命不忍离开你们的笑容。是英雄就不言放弃，

是英雄就继往开来永攀高峰，让我们的歌越唱越嘹亮。

在实习和今后工作中我们如何提高社会能力完善职业生涯规划？分组讨论后每组推荐一名同学发言。（二）中职生适应社会融入社会能力提高的途径

教师总结在日常生活中训练2在社会实践中提高3在学习中训练1每一次都在徘徊孤单中坚强

每一次就算很受伤也不闪泪光

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞过绝望

不去想他们拥有美丽的太阳

我看见每天的夕阳也会有变化

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞给我希望

我终于看到所有梦想都开花

追逐的年轻歌声多嘹亮

我终于翱翔用心凝望不害怕

哪里会有风就飞多远吧

不去想他们拥有美丽的太阳

我看见每天的夕阳也会有变化

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞给我希望

隐形的翅膀让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想像

隐形的翅膀小结

我们认识到做好就业心理准备的重要性，掌握了由“学校人”到“职业人”角色转换的四个重点内容，理解了适应社会、融入社会的能力及其与职业发展的关系，每个人中职生必须针对自己与职业人的素质差距，制定措施完善的职业规划，提高适应社会融入社会的能力，我