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文档简介

第页共页幼儿园急救常识教案一、教学目标通过本次教学，让幼儿园教师和家长掌握基本的急救知识和技能，能够在幼儿出现突发状况时，做到快速反应、正确处理，有效保障幼儿生命安全。二、教学内容常见意外伤害及急救措施（1）割伤、烫伤、烧伤：立即用冷水冲洗受伤部位，把伤口掏干净，用透气性较好的绷带或纱布包扎检查包扎是否紧密，避免脏物渗入，及时送医院救治。（2）溺水：在保证自己安全的前提下，立即将溺水儿童抱起，让其头低腿高，打拍子，倒吊，尽快呼叫救援，进行人工呼吸和胸外按压等急救措施。（3）电击：首先切断电源，用实心物体或手袋等物品将电线拔出（若拔不出或不懂电线是否通电时，不可靠近），如无呼吸或心跳，进行人工呼吸和胸外按压等急救措施。（4）窒息：进行窒息急救，站在其身后，用力按背部或手掌斜着撅在孩子肩胛骨上方，较弱的腕关节处，使食物弹出。常见疾病及急救措施（1）意外误服药物：要尽快把孩子送到医院，不让其睡觉、吃东西、喝水，也不把其迫吐，并保留吃药瓶子和药品包装袋，以便医生及时了解药品型号和剂量等信息。（2）发热：用温水擦浴或温水浸泡，多给孩子饮水，不要让孩子睡得太多、穿得太暖，避免劳累和吃过多油腻的食物。（3）呼吸困难：立刻将孩子放在半坐的姿势下，松开过紧的衣服，尽快将孩子送到医院或打120急救电话。（4）癫痫：抱住患儿的身体，让其平躺在地上，避免打碎口腔内物，避免紫绀，不要将抽搐停止，等待器械救护或直接送医院。三、教学方法案例教学法：通过实际案例，引导教师和家长掌握关键的急救技能和方法。互动教学法：通过互动交流，促进幼儿园教师和家长之间的信息交流和互动。演示教学法：通过生动的演示和模拟，让教师和家长更加直观地了解急救方法和技能。四、教学重点和难点教学重点：掌握常见意外伤害和疾病的急救措施，能够在突发状况下快速反应和正确处理。教学难点：情况不同，急救方法和措施也不同，需要幼儿园教师和家长在实践中不断积累经验。五、教学师资力量教学人员选取有医疗专业知识背景和丰富的实践经验的专业人员，以确保教学内容和方法的科学和有效性。六、教学时间为保证教学的深入有效，本次教学建议安排2-3天时间，每天授课1-2个小时，确保教学质量。七、教学效果评估通过测试、调查问卷和反馈等方式，对幼儿园教师和家长掌握的急救知识和技能

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