幼儿园大班科学《有趣的藕》公开课教案:实践藕的种植技巧_第1页
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第页共页幼儿园大班科学《有趣的藕》公开课教案:实践藕的种植技巧。一、课程目的通过本次公开课,让幼儿同学们了解藕的生长过程和栽种技巧。从而让孩子们了解植物和自然的奥妙,培养孩子们的环保意识和科学思维。二、教学方法本次课程采用“抛砖引玉”式的教学方法,为幼儿同学们展示整个藕的生长过程,引导幼儿同学们自主实践了解种植藕的技巧。三、教学重点本次课程的教学重点主要有以下几个方面:1、帮幼儿同学们了解藕的习性和生长环境;2、教授如何栽种藕;3、帮助幼儿同学们全面了解藕的生长过程。四、教学过程1、先导入本次课程的主题。在进入本次课程正文之前,我们先对孩子们进行一定的预热,让他们了解本次公开课的主题-有趣的藕,以此引起孩子们的兴趣和求知欲。2、教学藕的栽种技巧。在幼儿园的小花园里,老师已经事先准备好了藕的肉质茎,以及其他栽植材料和工具,这时候我们就可以开始实践。老师将耐水的盆底铺上纱布,接着将种子埋到覆盖层下约1公分的深度,并用水喷壶浇透。在接下来的几天里,每天都要保持盆土潮湿,直到藕的芽头刚破土时停止浇水。3、教授藕的生长过程。在幼儿同学们完成小花园里藕的栽种之后,从芽出土开始,藕慢慢开始长高,土壤需要保持湿润,也需要定期施肥,以尽可能地保障藕的生长。4、总结与体验。在本次公开课的结束部分,让孩子们互相分享自己栽种藕的心得体会,让他们了解到,种植其实并不难,只要掌握了正确的技巧,就可以做到。让孩子们自己亲手品尝到种植成功的藕,让他们更好的理解植物成长的奥秘,并培养出长期开展自己种植活动的兴趣。五、结语通过这样的一次公开课程,让孩子们了解到科学在空间的无限奥妙,从而促进学生积极探究与创造的兴趣和能力,不断化脑为力,走向更高更远的科学之路。同时,感谢各位家长

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