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第页共页动物分类教案：了解蚯蚓和老鹰的科属分类了解蚯蚓和老鹰的科属分类一、教学目标1、了解动物的科属分类原则，能正确分类蚯蚓和老鹰；2、了解蚯蚓和老鹰的生态习性，领会生命的多样性。二、教学重点1、动物的科属分类原则；2、蚯蚓和老鹰的科属分类；3、蚯蚓和老鹰的生态习性。三、教学难点1、科属分类的理解与运用。四、教学方法1、授课；2、案例分析；3、互动式教学。五、教学过程1、导入环节1.1营造浓郁的生命气息，呈现大自然的多彩面貌。1.2回顾今天授课内容，提醒学生优秀的生命有多么的丰富、多样。2、知识探究2.1动物的科属分类原则2.1.1动物分类的意义：通过对生物的分类，了解生命的多样性及种类繁多，这些都是探究进化历经的各种变化获取的，从中更深层次的了解生物结构、功能和环境生态的生物学原理。2.1.2动物分类的原则：生物分类从属于科学范畴，故要有解释、有条。由于物种数量繁多，因此，动物分类要有一定的规则，腌制仓库科学分类原理，确保分类的逻辑性和准确性。一般来讲，动物学上对生物分类的原则如下所述：（1）物种的自然属性：所有生物都可以归入一些有共性的群体。物种的共性特征通常是由其形态、生理、生态等方面的特征决定的。（2）丑鬼最终血统的共性：向上推导生物学分类学，最终，所有生物都可展示出其共性特征所地处的系统起源和深层次的关联。2.2蚯蚓的科属分类蚯蚓是腔肠动物门、双壳动物亚门、线形动物纲、蚓类目、蚯蚓科，近虫蚓属物种。2.2.1蚯蚓的生态习性：蚯蚓的多数种类生活在土层或泥土壳中，其中有一些种类的分布广泛，到处都能见到。蚯蚓是潮湿生物，因为体表有粘液分泌出来，负责保护体表，在土壤中寻找食物和洞，捞进口中，加入粘液中，从而包裹住食物，部分消化后再吐出来。2.3老鹰的科属分类老鹰是鸟纲、鹫科、鹰属的祖先。2.3.1老鹰的生态习性：老鹰爱栖息于高山山脊，大草原等地区。由于它的视觉极佳、瞬息万变，是独一无二的高空猎手：老鹰凭借其突出的觅食技能捕食所有动物——兔子、老鼠、狐狸，甚至是像鸽子一类的小鸟，或大鸟比如天鹅。3、案例分析教师可以列出其他动物的科属分类，让学生尝试进行分类，并进行交流和解答。4、教学总结4.1回顾本节课的学习内容4.2对动物的科属分类原则有了更全面的了解4.3了解到不同动物的生态习性5、作业指导根据今天学习的内容，对蜥蜴进行科属分类，并写出一篇不少于1000字的文章，介绍蜥蜴的生态习性。六、教学评价1、教学方法：通过授课、案例分析、互动式教学等多种形式，激发学生对动物分类的兴趣；2、教学效果：学生掌握了动物分类的基本原则，能够正确地对蚯蚓和老鹰进行科属

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