国家开放大学2023年7月期末统一试《11291教育学》试题及答案-开放本科

试卷代号：11291国家开放大学2023年春季学期期末统一考试教育学试题2023年7月一、选择题（包括单选和多选，请将正确答案选出来，并把它们的标号填入题中的括号里。多选、少选、错选，均不得分。每小题3分.共15分）1.从根本上说，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有（）。 A.素质教育与应试教育的矛盾 B.家庭教育与学校教育的矛盾 C.学习者与教育者的矛盾 D.教育要适应并促进人的身心发展E.教育要适应并促进社会的发展2.教育的文化功能体现在哪些方面（）。 A.文化创新功能 B.文化运用功能 C.文化传承功能 D.文化选择功能E.文化交流功能3.在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。 A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.互补性E.个别差异性4.一个国家办教育的根本大法，指的是（），它包括对教育性质和方向、教育目的和道路等的总要求。 A.教育目的 B.教育方针 C.教育政策 D.教育法规E.教育规划5.隐性课程也被称为（）。 A.隐蔽课程 B.无形课程 C.非正式课程 D.潜在课程E.自发课程二、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题7分，共14分）6.义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。7.学校管理就是教学管理。三、简答题（每小题12分，共24分）8.简述教学的任务。9.简述德育过程的操作特性。四、论述题（23分）10.联系实际论述针对少年期学生的年龄特点，教师应该着重从哪些方面对他们实施教育。五、案例分析题（24分）11.（分析文字在200字以上）网瘾学生的蜕变李海是一个对上网非常痴迷的孩子，每天起床后就开始上网，到中午、晚上休息时间也不放过，沉迷于互联网游戏和在线聊天无法自拔，各科成绩越来越差。班主任王老师了解这一情况后并没有全盘否定他的上网行为，而是与他聊起了互联网，聊比尔·盖茨，聊乔布斯，还充分肯定了他上网学习互联网技术的积极性，并通过交流进一步了解了他的内心世界。针对他的情况，班主任王老师采取了一系列措施：第一，鼓动他多参加集体活动，加强与同学的交流，例如：让他担任小组长，每天收发、检查作业，在劳动值日中协调合作，建立互帮互助管理;第二，针对他喜欢互联网的特点，成立了互联网兴趣小组，并让他担任组长，定期给其他同学讲解互联网知识，并一起探索互联网发展的新技术；第三，利用各种机会表扬他，与他沟通，拉近师生之间的距离。李海对自己有了信心，在各方面都有了明显的进步，课堂上认真听讲，积极思考，大胆发言，提出自己的见解，在班级工作中为老师出谋划策，有活抢着干，任课老师都反映李海像变了一个人似的，精神面貌焕然一新。问题：请结合案例分析班主任王老师对李海的教育体现了怎样的德育原则，为什么？试卷代号：11291国家开放大学2023年春季学期期末统一考试教育学试题答案及评分标准（供参考）2023年7月一、选择题（每小题3分，共15分）1.DE2.ACDE3.C4.B5.ABCDE二、辨析题（每小题7分，共14分）6.对（3分）。义务教育义称强迫教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是同家必须予以保障的公益性事业。（4分）7.错（3分）。两者内涵、管理的内容与范畴等都不同。学校管理是指学校按照一定的原则，运用一定的手段和方法，建立一种制度，极大地发挥校内人、财、物等因素的作用。充分利用校外各种有利条件，组织和领导学校全体成员协调一致、有效地实现预定工作目标的一种有程序的活动过程。教学管理则是学校管理内容中的一个重要组成部分，教学管理主要包括与学生相关的教学事务管理及与教师相关的教学事务管理。（4分）三、简答题（每小题12分，共24分）8.简述教学的任务。教学的任务包括：(l)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；（4分）(2)发展学生的智力、体力和创造才能；（4分）(3)培养学生的社会主义道德品质，奠定学生的科学世界观。（4分）9.简述德育过程的操作特性。德育过程的操作特性包括：(l)德性之教是心灵交往之教。（2分）只有注重与学生的心灵交往，才能走进学生的精神世界，才能建立起师生问的心理联系和实际的精神交往。（2分）(2)德性之教是促进内生之教。（2分）德性可教，但要靠个体内在心性活动才能生成生长，所以，德育要注意引发受教育者的内在活动来促进德性的生成和生长。（2分）(3)德性之教是引发感悟之教。（2分）有领悟内心才能有所得，心之所得的重要来源是行之感悟，因此有效的德性之教不仅要重视感悟问题，而且要善于引发感悟。（2分）四、论述题（23分）10.联系实际论述针对少年期学生的年龄特点，教师应该着重从哪些方面对他们实施教育。要点部分共12分：少年期是指从12、13岁到15、16岁之间的人生阶段，对应的是初中阶段教育（2分）。这一时期人的身心发展迅猛，学生虽不完主成熟，但有较强的独立意识，是一个半幼稚、半成熟、独立性与依赖性错综矛盾的时期。该期是“心理断乳期”，也是“危险期”。（4分）面对身心发展急剧变化的少年学生，教师主要应做好以下几点：(l)要针对学生生理变化，加强青春期教育；（2分）(2)注重学生的独立自主意识，培养他们自我教育的能力；（2分）(3)为初中生创造丰富、健康、良好的文化环境。（2分）结合实际论述部分：ll分评分标准：（一）要点全，并能紧密联系实际谈出自己的看法，在18─23分内酌情给分；（二）要点全，联系实际不紧密，笼统地谈看法，在12─18分内酌情给分；（三）只答要点，最多给12分。五、案例分析题（2