小学音乐教案二年级起：逐渐增加打枣难度让孩子挑战自我_第1页
小学音乐教案二年级起：逐渐增加打枣难度让孩子挑战自我_第2页
小学音乐教案二年级起：逐渐增加打枣难度让孩子挑战自我_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小学音乐教案二年级起：逐渐增加打枣难度，让孩子挑战自我让孩子挑战自我音乐是一门艺术，也是学科之一，对于小学生来说，学习音乐可以培养他们的音乐素养和审美能力，激发他们的兴趣和爱好。而打枣则是小学音乐教学的重要环节之一，是锻炼孩子乐感和节奏感的绝佳方式。在教学中，逐渐增加打枣难度，让孩子挑战自我，是提高教学效果和培养孩子音乐能力的关键。一、打枣是什么？打枣是音乐教学中的一种教学方法。它以一定的节奏和旋律，通过一定的动作和操作方式来演奏出一首曲子。打枣有很多种，比如：1、手指打枣2、手掌打枣3、勺子打枣4、竹棒打枣等等。在教学中，老师可以根据教学要求和孩子们的具体情况，选择适合的打枣方式。二、逐渐增加打枣难度的必要性逐渐增加打枣难度，让孩子挑战自我，是提高教学效果和培养孩子音乐能力的关键。1、培养孩子的自信心和耐性逐渐增加打枣难度可以让孩子在不断挑战中积累自信心和耐性，让其对打枣及音乐学习更加有兴趣和热爱。2、提高孩子的音乐能力和乐感打枣教学可以通过逐渐增加难度，让孩子们提高他们的音乐能力和乐感，锻炼他们灵敏的反应能力和准确性。3、让孩子学会如何面对挑战逐渐增加打枣难度还可以让孩子学会如何面对挑战，让他们懂得困难并不可怕，重要的是如何去克服困难。三、打枣教学中如何逐渐增加难度逐渐增加打枣难度需要老师们根据具体的教学要求和孩子们的具体情况来进行。可以从以下几个方面来考虑：1、节奏难度逐渐增加在教学中，老师可以逐渐增加打枣乐曲的节奏难度，并通过不同的打枣操作方式来进行练习。可以从速度、韵律和复杂度等方面来增加难度。2、音高难度逐渐增加除了节奏难度，可以逐渐增加打枣音高的难度，并通过不同的乐器或打枣方式来进行练习。可以通过降调和升调等方式来增加难度。3、操作难度逐渐增加在打枣教学中，操作难度也非常重要，可以通过改变手部和身体的位置、增加不同的动作、加入其他媒介等方式来增加操作难度。逐渐增加打枣难度，让孩子挑战自我，是提高教学效果和培养孩子音乐能力的重要方法。教师在教学过程中，要结合孩子们的情

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论