小学班级、班主任工作考核制度模版

第页共页小学班级、班主任工作考核制度模版第一章总则第一条为了规范小学班级、班主任的工作行为，提高班级工作效率和质量，特制定本考核制度。第二条本考核制度适用于小学各年级班级工作，班主任考核。第三条班级、班主任工作考核的目的是激励班主任努力工作，提高班级教育教学质量，促进学生全面发展。第四条考核内容包括教学管理工作、班级管理工作、学生工作及其他工作。第二章教学管理工作考核第五条教学管理工作是班主任的重点工作内容，主要考察班主任的教师能力、教学设计和教学效果。第六条教学管理工作考核内容包括但不限于以下方面：（一）备课准备：包括教学计划、教学设计、教学资源准备等。（二）教学指导：包括课堂教学安排、教学方法使用、学生参与情况等。（三）教学效果：包括学生学习情况、学生成绩提升情况等。第七条教学管理工作考核的评分标准：（一）备课准备：评分由1分到10分，评分标准如下：1.教学计划完整、合理：10分；2.教学设计有针对性、富有创意：10分；3.教学资源准备充分、尽职尽责：10分。（二）教学指导：评分由1分到10分，评分标准如下：1.课堂教学安排合理、课堂纪律良好：10分；2.教学方法新颖、学生参与积极：10分；3.教学效果明显、学生学习成果显著提高：10分。（三）教学效果：评分由1分到10分，评分标准如下：1.学生学习情况全面、进步明显：10分；2.学生成绩提升情况明显、成绩优秀率达到一定比例：10分；3.学生综合素质得到有效提升：10分。第八条教学管理工作考核的评分计算方法：（一）各项目评分相加得总分。（二）总分在70分以上为优秀，60-70分为良好，50-60分为一般，50分以下为不合格。第三章班级管理工作考核第九条班级管理工作是班主任的核心工作内容，主要考察班主任的组织管理能力、班级文化建设和班级秩序管理。第十条班级管理工作考核内容包括但不限于以下方面：（一）班级组织管理：包括班级日常管理、作业批改、课堂纪律等方面。（二）班级文化建设：包括班级风气、班训制定和执行情况等方面。（三）班级秩序管理：包括班级活动组织、班级值日表执行情况等方面。第十一条班级管理工作考核的评分标准：（一）班级组织管理：评分由1分到10分，评分标准如下：1.班级日常管理有序、作业批改及时：10分；2.课堂纪律良好、学生守纪守时：10分；3.学生习惯养成情况良好：10分。（二）班级文化建设：评分由1分到10分，评分标准如下：1.班级风气良好、班级文化建设效果明显：10分；2.班训制定和执行情况得到学生认同和遵守：10分；3.学生之间互相尊重、友善相处：10分。（三）班级秩序管理：评分由1分到10分，评分标准如下：1.班级活动组织丰富、学生参与度高：10分；2.班级值日表执行情况良好：10分；3.班级秩序良好，学生团结互助：10分。第十二条班级管理工作考核的评分计算方法：（一）各项目评分相加得总分。（二）总分在70分以上为优秀，60-70分为良好，50-60分为一般，50分以下为不合格。第四章学生工作考核第十三条学生工作是班主任的基本职责，主要考察班主任的关爱学生能力、学生成长情况和家校合作。第十四条学生工作考核内容包括但不限于以下方面：（一）关爱学生能力：包括学生情绪关怀、学生心理辅导等方面。（二）学生成长情况：包括学生综合素质提升、学生自律情况等方面。（三）家校合作：包括与学生家长的有效沟通、家长参与班级工作等方面。第十五条学生工作考核的评分标准：（一）关爱学生能力：评分由1分到10分，评分标准如下：1.学生情绪关怀到位、学生心理辅导有效：10分；2.学生个别问题及时解决，学生家庭情况了解透彻：10分；3.对学生的关怀和支持能够影响学生学习和生活：10分。（二）学生成长情况：评分由1分到10分，评分标准如下：1.学生综合素质提升明显、良好的学生自律能力：10分；2.学生学习态度端正、积极参与课外活动：10分；3.学生之间互相尊重、友善相处：10分。（三）家校合作：评分由1分到10分，评分标准如下：1.与学生家长的沟通顺畅、及时反馈学生情况：10分；2.学生家长能够积极参与班级工作、支持学校工作：10分；3.学生家长和学校形成良好的合作氛围：10分。第十六条学生工作考核的评分计算方法：（一）各项目评分相加得总分。（二）总分在70分以上为优秀，60-70分为良好，50-60分为一般，50分以下为不合格。第五章其他工作考核第十七条其他工作包括班级卫生与环境整治工作、家庭访谈工作、班级组织活动工作等，主要考察班主任的全面管理能力和班级工作执行情况。第十八条其他工作考核的评分标准：（一）班级卫生与环境整治工作：评分由1分到10分，评分标准如下：1.班级卫生情况良好、环境整治效果明显：10分；2.学生关心卫生，自觉保持班级整洁：10分；3.学生之间互相尊重、班级秩序良好：10分。（二）家庭访谈工作：评分由1分到10分，评分标准如下：1.家庭访谈工作认真负责、与家长建立良好沟通关系：10分；2.家庭访谈工作得到学生家长的积极配合和支持：10分；3.家庭访谈能够发现学生问题、解决学生困扰：10分。（三）班级组织活动工作：评分由1分到10分，评分标准如下：1.班级组织活动丰富多样、学生积极参与：10分；2.活动方案设计合理、达到预期效果：10分；3.活动过程中学生表现良好、秩序井然：10分。第十九条其他工作考核的评分计算方法：（一）各项目评分相加得总分。（二）总分在70分以上为优秀，60-70分为良好，50-60分为一般，50分以下为不合格。第六章考核结果的运用与公示第二十条班主任考核结果将根据评分计算方法得出，由学校进行汇总后进行公示。第二十一条考核结果将用于评选优秀班主任，作为干部选拔、发展的参考依据。第二十二条学校将通过班主任考核结果，对