变异与育种-2021届高三生物模拟试卷分类汇编（12月刊）

专题10变异与育种

31.（内蒙古通辽市开鲁县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段性考试生物试题）下列

关于生物变异、育种的叙述，正确的是（）

A.育种可以培育出新品种，也可能得到新物种

B.圆粒豌豆的淀粉分支酶基因内部因插入一段外来DNA序列导致种子皱缩，属于染色体变

异

C.中国荷斯坦牛、青霉素高产菌株和转基因抗虫棉的培育依据的原理相同

D.联会时的同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合

【答案】A

【解析】

【分析】

生物的可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,其中基因突变是诱变育种的原理,

基因重组是杂交育种和基因工程育种的原理，染色体变异是单倍体育种和多倍体育种的原

理。

【详解】A、育种可以培育出新品种，也可能得到新物种，例如由二倍体生物培育而成的四

倍体生物，与原二倍体生物存在生殖隔离，是一个新物种，A正确；

B、圆粒豌豆的淀粉分支酶基因内部因插入一段外来DNA序列导致种子皱缩，属于基因重

组，B错误；

C、中国荷斯坦牛和转基因抗虫棉的培育原理都是基因重组，而青霉素高产菌株的培育原理

是基因突变，C错误；

D、联会时的同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换实现了同源染色体上的非等位基因的

重新组合，D错误。

故选Ao

34.（内蒙古通辽市开鲁县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段性考试生物试题）关于

高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（）

A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组

B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体

C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体

D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同

【答案】c

【解析】

【分析】

细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生

长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫作一个染色体组。

同源染色体是指形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。

【详解】A、二倍体植物体细胞含有两个染色体组，减数分裂形成配子时染色体数目减半，

即配子只含一个染色体组，A正确；

B、由染色体组的定义可知，一个染色体组中所有染色体均为非同源染色体，不含同源染色

体，B正确；

C、不是所有生物都有性别之分，有性别之分的生物的性别也不一定由性染色体决定，因此

不是所有细胞中都有性染色体和常染色体之分，C错误：

D、一个染色体组中的所有染色体在形态和功能上各不相同，因此染色体DNA的碱基序列

不同，D正确。

故选C。

36.（内蒙古通辽市开鲁县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段性考

试生物试题）下列关于育种的叙述，正确的是（）

A.杂交育种的原理是染色体变异

B.多倍体育种得到的个体都能进行正常的减数分裂

C.单倍体育种比诱变育种的目的性强，比杂交育种的年限短

D.通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性

【答案】C

【解析】

【分析】

四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种

方杂交T自辐射诱变、激光诱变、花药离体培养、秋水仙素诱秋水仙素处理萌

法交一选优化学药剂处理导加倍发的种子或幼苗

原染色体变异（染色体组先成染色体变异（染色

基因重组基因突变

理倍减少，再加倍，得到纯种）体组成倍增加）

【详解】A、杂交育种的原理是基因重组，A错误；B、多倍体育种得到的三倍体个体不能

进行正常的减数分裂，B错误；

C、单倍体育种比诱变育种的目的性强，比杂交育种的年限短，C正确；

D、基因突变是不定向的，通过人工诱变育种盲目性大，D错误。

故选C。

37.（内蒙古通辽市开鲁县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段性考试生物试题）下列

关于人类遗传病的叙述正确的是

A.不携带致病基因的个体一定不患遗传病

B.单基因遗传病是指受单个基因控制的遗传病

C.伴X染色体显性遗传病的男性患者多于女性患者

D.禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病的发病率

【答案】D

【解析】

【分析】

1、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类遗传病。主要可以分为单基因遗传

病、多基因遗传病、染色体异常遗传病三大类，由染色体异常造成的遗传病，患者体内没有

致病基因。

2、遗传病的监测和预防

（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性

疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。

（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。

（3）禁止近亲婚配：降低隐性遗传病的发病率。

【详解】A、由染色体异常造成的遗传病，患者体内可以没有致病基因，故不携带致病基因

的个体一定不患遗传病，A错误；

B、单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，B错误；

C、伴X染色体显性遗传病的女性患者多于男性患者，C错误；

D、由分析可知：禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病的发病率，D正确。

故选D。

38.（内蒙古通辽市开鲁县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段性考试生物试题）下列

有关变异的说法，正确的是（）

A.染色体结构变异和数目变异只在有丝分裂和减数分裂过程中发生

B.染色体上的DNA碱基对缺失、增添和替换导致染色体结构变异

C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

D.染色体结构变异导致生物性状发生改变，数目变异不改变生物性状

【答案】C

【解析】

由于有丝分裂和减数分裂过程中都有染色体形态和数目的变化，所以染色体结构变异和数目

变异都有可能在有丝分裂和减数分裂过程中发生，A错误；染色体上的DNA碱基对缺失、

增添和替换导致基因突变，B错误；同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因

重组，C正确；染色体结构变异和数目变异都会导致生物性状发生改变，D错误。

39.（内蒙古通辽市开鲁县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段性考试生物试题）图是

一个血友病遗传系谱图，从图可以看出患者7的致病基因来自

A.1B.4

C.1和3D.1和4

【答案】C

【解析】

【分析】

根据题意和图示分析可知：血友病为伴X染色体隐性病，7号为XhY,含致病基因的X染

色体一定来自5号、Y染色体来自6号；5号致病基因Xh一定来自1号。

【详解】从题意和图可知，血友病是伴X染色体上隐性遗传病，男性患病的致病基因一定

来自其母亲，所以7号的致病基因一定来自5号•.由于I代中的父母都正常，说明2号个体

肯定不含致病基因，因此，5号的致病基因一定来自1号。

故选Ao

考点:本题主要考查伴性遗传，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联

系和识图、图文转化的能力。

40.(内蒙古通辽市开鲁县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段性考试生物试题)在一

个自然繁衍非洲人群中，每10000人中有1个人患囊性纤维原性瘤，该病属常染色体遗传。

一对健康的夫妇，生有一个患病的孩子，此后，该妇女与另一个健康的男人再婚，他们若生

孩子，患此病的凡率是()

A.1/2B.1/4C.1/202D.1/100

【答案】C

【解析】

【分析】

根据题文分析：该病为常染色体隐性遗传病，假设控制该病的基因为A/a：无病父母生出患

病孩子，则该妇女和第•任丈夫的基因型都是Aa,据此分析回答问题。

【详解】非洲的人群中，患者aa的基因型频率为l/l()0(X),根据遗传平衡公式

p2+q2+2pq=(p+q>,可推算出A的基因频率为99/100,a的基因频率为1/100,故Aa的基因

型频率为2x1/100x99/100=99/5000；AA的基因型频率为(99/100)2；已知第二任丈夫不患病，

故其基因型可能为AA或Aa,基因型为Aa的比例为99/5000+(1-1/10000)=2/101,该妇女

的基因型为Aa,他们所生孩子的患病的几率为1/4x2/101=1/202；故选C。

【点睛】遗传平衡公式p2+q2+2pq=(p+q)2,p为A的基因频率，q为a的基因频率。

43.(内蒙古通辽市开鲁县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段性考试生物试题)假设

小麦的低产基因用A表示，高产基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示,

两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种，

通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解，请据图回答：

AABBxaabb----

①

④

AaBb

aB-------X射线

花药离体培养⑥

aBaaB

(单倍体)③

■

—®-------►aaBB^---------

(1)经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为,

让②过程得到的高产抗病小麦植株自交，后代出现aaBB的概率是。

(2)经过⑥过程的育种方法叫做,此种方法比较难获得高产抗病小麦(aaBB)

新品利其原因是O

(3)经过④、⑤过程的育种方法称为,⑤过程常用的试剂是其作

用是;这种育种方法的优点是。

【答案】(1).杂交育种(2).1/2(3).诱变育种(4).基因突变具有低频性、不

定向性(及多害少利性)(5).单倍体育种(6).秋水仙素(7).抑制有丝分裂前期

纺锤体的形成(8).明显缩短育种年限

【解析】

【分析】

分析题图：①②③是杂交育种，①④⑤是单倍体育种，⑥是诱变育种。

【详解】(1)杂交育种的一般过程是先杂交，再自交，然后选择所需表现型，再连续自交纯

化得到纯合子，其原理是基因重组。经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新

品种的育种方法称为杂交育种，让②过程得到的高产抗病小麦植株(l/3aaBB、2/3aaBb)自

交，后代出现aaBB的概率是l/3+2/3xl/4=l/2。

(2)⑥过程使用射线照射，属于诱变育种，其原理是基因突变；基因突变具有低频性、不

定向性，多害少利，因此利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种。

(3)④、⑤过程涉及花药离体培养，属于单倍体育种；单倍体育种过程中需要使用秋水仙

素，其能抑制纺锤体形成，使染色体数加倍；单倍体育种的最大的优点是明显缩短育种周期。

【点睛】本题结合图解，考查生物变异及其应用，要求考生识记几种常见的育种方法、原理、

优缺点等，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。

16..（云南省文山州2020-2021学年高三10月教学质量检测生物试题）唐氏综合征又称21三

体综合征，其患病概率和母亲的年龄有关，下表为有关唐氏综合征的调查结果，下列分析正

确的是（）

母亲年龄（岁）20〜2425-2930〜34>35

唐氏患儿发生率（xl（H）1.192.032.769.42

A.唐氏综合征患者一定携带有致病基因

B.该病的发生率应在患者家系中进行调查

C.提倡适龄生育可降低该病患儿的发生率

D.该病的发生只与减数第一次分裂异常有关

【答案】C

【解析】

【分析】

人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：

（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、

伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻

病）；

（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病：

（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗

传病（如21三体综合征）。

【详解】A、唐氏综合征为染色体异常遗传病，其病因为21号染色体必正常人多1条，患

者不一定携带有致病基因，A错误；

B、遗传病的发病率应在人群中随机抽样调查，B错误。

C、由表可知，随着母亲年龄的增长，唐氏患儿的发生率逐渐升高，因此提倡适龄生育可降

低该病患儿的发生率，C正确；

D、该病的发生可能是由于减数第一次分裂后期21号同源染色体未分离，也可能是减数第

二次分裂后期21号姐妹染色单体分开形成的两条子染色体未分离，D错误。

故选c。

16..（云南省玉溪市一中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题）由于福岛核泄漏，

日本近几年发现了一些“放射鼠这些老鼠有的不仅体型巨大，其带有的放射性可能也会使

人类处于危险之中•下列有关生物变异的说法正确的是（）

A.DNA中碱基对发生增添、缺失或替换必然导致基因突变

B.单倍体的体细胞中含有一个染色体组，不可能存在同源染色体

C.交叉互换、自由组合、转基因技术都属于基因重组

D.因为三倍体无子西瓜高度不育所以无子性状的变异是不可遗传变异

【答案】C

【解析】

【分析】

基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，从而引起基因结构的改变。基因

重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。染色体变异可

以分为染色体结构变异和染色体数目变异。

【详解】A、基因突变是由于DNA中碱基对的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变，

A错误；

B、单倍体是由配子直接发育而来的个体。其体细胞中染色体组数不能确定，可能会存在同

源染色体，B错误；

C、交叉互换、自由组合、转基因技术（基因工程）都属于基因重组，C正确；

D、三倍体无籽西瓜不能产生种子，但属于染色体变异，是可遗传变异，D错误。

【点睛】识记并理解基因突变及染色体变异是解答本题的关键。

17..（云南省玉溪市一中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题）下列关于真核细胞

基因表达的有关叙述中，错误的是（）

A.人体不同组织细胞的相同DNA转录出的RNA不定相同

B.基因转录形成的RNA产物中可能存在氢键

C.一个mRNA分子上可结合多个核糖体进行多条多肽链的合成

D.真核细胞基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率

【答案】D

【解析】

【分析】

转录、翻译的比较:

转录翻译

时间

个体生长发育的整个过程

场所主要在细胞核细胞质的核糖体

模板DNA的一条链mRNA

原料4种游离的核糖核甘酸20种游离的氨基酸

条件酶（RNA聚合的等）、ATP的、ATP、tRNA

产物一个单链RNA多肽糙

一个mRNA上结合多个

特点边解旋边转录核糖体，顺次合成多条肽

链

碱基配对A-UT-AC-GG-CA-UU-AC-GG-C

遗传信息

DNA--------mRNAmRNA---------蛋白质

传递

意义表达遗传信息，使生物表现出各种性状

【详解】A、由于基因的选择表达，使得人体不同组织细胞的相同DNA转录出的RNA不一

定相同的，A正确；

B、基因转录形成的RNA产物中的tRNA存在氢键，B正确；

C、一个mRNA分子上可结合多个核糖体进行多条多肽链的合成，提高翻译的效率，C正

确；

D、转录过程是以DNA的一-条链为模板形成RNA的过程，D错误。

故选D。

18..（云南省玉溪市一中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题）遗传物质的改变会

引起生物变异。下列有关生物变异的叙述，正确的是（）

A.只有基因的结构发生改变才会产生可遗传的变异

B.基因突变会改变生物的遗传信息.生物的性状也随之改变

C.细胞分裂时染色体不分离或不能移向两极，会导致染色体数目变异

D.镰刀型细胞贫血症是基因突变引起的，不能用显微镜来检测是否患该疾病

【答案】C

【解析】

【分析】

生物变异类型包括可遗传变异和不可遗传变异，前者遗传物质发生改变，后者遗传物质未改

变。可遗传变异包括基因突变、基因重:组和染色体变异。基因突变是指DNA分子中发生碱

基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变；基因重组是指在生物体进行有性生殖

的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，包括自由组合型和交叉互换型；染色体变异包

括染色体结构的变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目的变异。

【详解】A、基因重组和染色体数目的变异均不会改变基因的结构，二者都属于可遗传的变

异，A错误；

B、基因突变能改变生物的遗传信息，但由于密码子的简并性等，发生基因突变后，生物的

性状不一定发生改变，B错误；

C、细胞分裂时，若染色体不分离或不能移向两极，会导致产生的子细胞染色体数目改变，

C正确；

D、镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈弯曲的镰刀状，可以通过显微镜观察红细胞形态来进

行检测是否患该疾病，D错误。

故选C。

19..（云南省玉溪市一中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题）将二倍体芝麻的种

子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻（）

A.与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新的物种了

B.产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应

C.产生的配子中无同源染色体，故用秋水仙素诱导产生的单倍体是不育的

D.产生的花粉进行花药离体培养长成芝麻，因其体内仍有同源染色体，所以属于二倍体

【答案】A

【解析】

【分析】

将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，说明体细胞内染色体

数目加倍，属于染色体数目变异。

【详解】A、如果将这个四倍体芝麻与原来的二倍体芝麻杂交，产生的子代是三倍体，三倍

体是高度不育的，所以此四倍体与原来的二倍体已经产生了生殖隔离，与原来的二倍体芝麻

相比，四倍体芝麻是一个新物种，A正确；

B、此四倍体芝麻经减数分裂产生的配子中应含有两个相同的染色体组，所以还含有同源染

色体，B错误；

C、产生的配子中有同源染色体，用秋水仙素诱导后变成四倍体，四倍体是可育的，C错误;

D、四倍体芝麻产生的花粉进行花药离体培养长成的植株为单倍体植株，不是二倍体，D错

故选A。

20..（云南省玉溪市一中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题）生物育种是培育优

良生物的生物学技术。假设A、b代表水稻的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有

AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示。下列叙述

错误的是（）

C<AAbb>

A.由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法依据的原理是基因重组

B.过程④中必须用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶

C.过程⑤表示整个单倍体育种过程

D.过程⑦的育种方法需要大量原材料

【答案】C

【解析】

【分析】

I、四种育种方法的比较如下表:

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种

方杂交一自辐射诱变、激光诱变、花药离体培养、秋水仙素诱导加秋水仙素处理萌发

法交一选优化学药剂处理倍的种子或幼苗

原染色体变异（染色体组先成倍减染色体变异（染色体

基因重组基因突变

理少，再加倍，得到纯种）组成倍增加）

2、分析题图：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，④是基因工程育

种。

【详解】A、由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称

之为杂交育种，其原理是基因重组，A正确；

B、通过过程④培育出基因型为AAbbC的植株，这需要采用基因工程技术，因此需要用到

限制酶和DNA连接酶，B正确；

C、过程①⑤⑥为整个单倍体育种过程，C错误；

D、过程⑦属于诱变育种，其原理是基因突变，由于基因突变具有不定向性、多害少利性等

特点，因此该育种方法需要大量原材料，D正确。

故选C。

5..（浙江省金华市东阳中学2019-2021学年高三暑期第二次检测生物试题）下列有关育种的

叙述，正确的是（）

A.转基因育种能引起基因定向突变

B.诱变育种可提高基因突变率和染色体畸变率

C.三倍体西瓜无种子，所以无籽性状属于不可遗传变异

D.花药离体培养获得的植株体细胞中不存在同源染色体

【答案】B

【解析】

【详解】【分析】比较四种育种方法及原理

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种

方杂交一自辐射诱变、激光诱花药离体培养、秋水仙素诱导秋水仙素处理萌

法交一选优变、化学药剂处理加倍发的种子或幼苗

原染色体变异（染色体组先成倍染色体变异（染色

基因重组基因突变

理减少，再加倍，得到纯种）体组成倍增加

【详解】基因突变是不定向的，转基因育种的原理是基因重组，A错误；诱变育种可提高基

因突变率和染色体畸变率，B正确；三倍体无子西瓜是利用染色体变异的原理培育的，由于

减数分裂同源染色体联会紊乱不能产生可育配子，故不可育，但是由于遗传物质发生了改变,

属于可遗传变异，C错误：多倍体植株的花药离体培养获得的单倍体裁植株的体细胞中存在

同源染色体，D错误。

【点睛】本题考查杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种的过程和特点，意在考查

考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

10..（浙江省金华市东阳中学2019-2021学年高三暑期第二次检测生物试题）某家族中有白化

病致病基因（a）和色盲致病基因（X,基因型为AaXBXb个体产生的一个异常卵细胞示意图

如下，下列叙述正确的是

A.该细胞的变异属于基因突变

B.该细胞的产生是由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而致

C.若该卵细胞与一正常精子受精，则后代患21-三体综合征

D.若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患色盲的概率为0

【答案】D

【解析】

【详解】A、正常情况下减数分裂产生的卵细胞中不存在等位基因，而该卵细胞中XB和Xb

这对等位基因同时出现，这对等位基因位于一对同源染色体上，它属于染色体数目变异，A

错误：

B、XB和Xb这对等位基因存在的同源染色体应该在减数第一次分裂后期分离，此图中没有

分离，说明该细胞是由于初级卵母细胞分裂过程中出现异常而产生的，B错误；

C、21-三体综合征是常染色体上数目异常导致的，而该卵细胞是性染色体异常导致的，C错

误；

D、若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，由于肯定含有XB,所以后代患色盲

的概率为0,D正确。

故选D。

【点睛】题结合图解，考查细胞的减数分裂及人类遗传病，要求考生识记细胞减数分裂不同

时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，能根据题中及图中基因型推断该卵细胞形成的原

因，再结合所学的知识准确判断各选项。

26..（浙江省金华市东阳中学2019-2021学年高三暑期第二次检测生物试题）某城市兔唇畸

形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起方法不包括

A.对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究

B.对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析

C.对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析

D.对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】通过对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究可以直接分析DNA序列，确定是

否由遗传引起，A正确；对双胞胎进行相关调查统计也可以推测出，因为双胞胎基因组成几

乎是完全相同的，如果一个患一个不患，最可能是环境因素造成的，B正确；进行血型调查

统计分析对确定是否遗传因素引起的没有辅助意义，C错误：对患者家系进行调查统计分析

可以大概确定发病方式，D正确。

27..（浙江省金华市东阳中学2019-2021学年高三暑期第二次检测生物试题）下图为人类免疫

缺陷病毒（HIV）的模式图，相关叙述正确的是

RNA-

逆转录酶〃

A.每个HIV病毒含有2条互补RNA分子

B.人体内的B淋巴细胞和巨噬细胞的细胞膜上具有HIV受体

C.艾滋病可通过母婴传播进行遗传，因此属于遗传病

D.HIV外层脂类膜上的蛋白质由HIV和宿主细胞两者的DNA共同控制

【答案】D

【解析】

【分析】

人类免疫缺陷病毒（H1V）,即艾滋病（AIDS,获得性免疫缺陷综合征）病毒，其基因组是

两条相同的正链RNA,属逆转录病毒的一种。病毒外膜是类脂包膜，来自宿主细胞，并嵌

有病毒的蛋白，HIV选择性的侵犯带有CD」分子（HIV受体）的细胞，主要有T4淋巴细胞、

单核巨噬细胞、树突状细胞等。HIV主要有三种传播方式：性接触传播、血液传播、母婴传

播。

【详解】A、每个HIV病毒含有两条相同的正链RNA,A错误；

B、人体内的T淋巴细胞和单核巨噬细胞的细胞膜上具有HIV受体,B错误;

C、艾滋病患者遗传物质没有发生改变，不属于遗传病，属于传染病，C错误;

D、HIV外层脂类膜上的蛋白质主要来自宿主细胞，也嵌有病毒自己的蛋白质，D正确。

故选De

28..（浙江省金华市东阳中学2019-2021学年高三暑期第二次检测生物试题）如图是某家族的

系谱图，该家族中有甲（基因为A、a）和乙（基因为B、b）两种遗传病，乙病患者的性染

色体组成与男性相同，体内有睾丸，但外貌与正常女性一样，且表现为不育；已知该家族中

7号个体无甲病致病基因，1号个体无乙病致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的

情况下，下列有关分析和判断中，错误的是（）

□O男女正常

直㊂甲病患者

给乙病患者

?

A.甲病和乙病的遗传方式分别为常染色体隐性遗传和伴X染色体隐性遗传

B.4号个体的基因型为AAXbY或AaXbY,5号个体的基因型为aaXBY

C.10号个体的致病基因不可能来自7号个体，其乙病致病基因来自2号个体

D.若11号个体和12号个体结婚，生下患甲病但不患乙病的孩子的概率为15/192

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】A、1和2都正常，子代5患甲病，甲病为隐性遗传病，如果甲病为伴X隐性遗传

病，则9母亲患甲病，其儿子12一定患甲病，故甲病为常染色体隐性遗传病；1和2都正

常，子代4患乙病，乙病为隐性遗传病，如果乙病为常染色体隐性遗传病，则1和2都携带

乙病基因，已知1号个体无乙病致病基因，故乙病为伴X隐性遗传病，A正确；

B、1为AaXBY,2为AaXBX%故4号个体的基因型为AAXi'Y(1/3)或AaXby(2/3),5

号个体的基因型为aaXBY,B正确；

C、10患乙病，相关基因型为XbY,b基因来自6号XBX以最终来自2号XBXb,C正确；

D、6为AAXBXb(1/3)或AaXBXb(2/3),7为AAXBY,关于甲病基因型11必须是Aa才

能生下患甲病子代，11为Aa概率是2/3xl/2=l/3；关于乙病，11为X1^11(1/2)或X1^15

(1/2)；12关于甲病基因型为Aa,关于乙病基因型为XBY,11号个体和12号个体结婚，

子代患甲病概率为1/3x1/4=1/12；患乙病概率为1/2x1患=1/8,不患乙病概率为1-1/8=7/8,

故生下患甲病但不患乙病的孩子的概率为1/12x7/12=7/96,D错误；

故选D。

【点睛】

8.(广东省广州市执信中学2020-2021学年高三第二次月考)某正常二倍体动物的一次细

胞分裂产生的子细胞中部分染色体及基因如图所示。下列对该细胞产生原因的推测，不合理

的是()

A.在有丝分裂过程中,含A的染色体片段发生了易位

B.在有丝分裂过程中,含a的染色体中部分片段发生了缺失

C.在减数分裂过程中，含A的染色体与其同源染色体发生了交叉互换

D.在减数分裂过程中，含a的染色体缺失一部分片段且未与其同源染色体正常分离

【答案】C

【解析】

分析】

染色体结构变异包括：缺失，染色体中某一片段的缺失，猫叫综合征是人的笫5号染色体部

分缺失引起的遗传病；重复，染色体增加了某-一片段，例如，果蝇的棒眼现象就是X染色

体上的部分重复引起的；倒位，染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新

排列；易位,染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域。

【详解】A、图中显示的两条染色体显然不是同源染色体，然而其上却含有等位基因，因此

可推测上图出现的原因是在有丝分裂过程中，含A的染色体片段发生了易位，A正确；

B、在有丝分裂过程中，图中含a的染色体中部分片段发生了缺失，也可以出现图中所示的

情况，B正确；

C、在减数分裂过程中，交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，互换的结果不

会导致染色体片段的缺失，因此上图中的结果不可能是含A的染色体与其同源染色体发生

了交叉互换导致的，C错误；

D、在减数分裂过程中，含a的染色体缺失一部分片段且未与其同源染色体正常分离也会出

现图示的结果，D正确；

故选C。

9.（广东省广州市执信中学2020-2021学年高三第二次月考•）下列关于变异、进化相关知

识的叙述，错误的是（）

A.生物的变异不一定会引起基因频率的改变和生物进化

B.一般情况下，花药内可发生基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异

C.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

D.基因的自发突变率虽然很低，但仍能为生物进化提供原料

【答案】C

【解析】

【分析】

现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变，

引起生物进化的因素包括突变、自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等，可遗传

变异为生物进化提供原材料，可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组，基因突变

和染色体变异统称为突变。

【详解】A、生物可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因重组是指控

制不同性状的基因的重新组合，单纯的基因重组不会改变基因频率，因此也不会导致生物进

化，A正确；

B、一般情况下，花药内进行减数分裂时可以发生基因重组，而根尖细胞只能进行有丝分裂,

因此只能发生基因突变或染色体变异，B正确；

C、现代生物进化理论内容认为，物种之间的共同进化是通过不同物种之间或生物与无机环

境之间的生存斗争实现的，C错误：

D、基因突变具有低频性，某一个基因的突变频率很低，但是整个种群的基因突变频率并不

低，且基因突变能形成新基因，因此其可以为生物进化提供了丰富的原材料，D正确。

故选Co

13.（河南省名校2020-2021学年高三10月联考）下列关于生物变异的叙述，错误的是（）

A.三种可遗传变异均可改变基因中的遗传信息

B.基因突变一定改变遗传信息，但不一定改变生物性状

C.基因重组可以发生于减数第一次分裂的前期或后期

D.同一染色体上基因位置改变引起性状改变属于染色体结构变异

【答案】A

【解析】

【分析】

可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：

（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产

生新基因；

（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合,

包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源

染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因

随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化

实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。

（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。

【详解】A、基因重组和染色体变异不改变基因中的遗传信息，A错误；

B、由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定能改变生物的性状，B正确：

C、减数第一次分裂后期，非同源染色体的自由组合，减数第一次分裂前期四分体上的非姐

妹染色单体交叉互换均可导致基因重组，C正确；

D、同一染色体上基因位置改变引起生物性状改变属于染色体结构变异中的倒位，D正确。

故选Ao

18.（河南省名校2020-2021学年高三10月联考）现有高秆抗病和矮秆易感病两个纯合的

小麦品种，如图表示甲、乙两个实验小组的育种实验方案。下列叙述错误的是（）

P高秆抗病x雄秆易感病P高秆抗病X矮秆易感病

II

F,高秆抗病

忤高秆抗病|花药离体培养

幼苗

|秋水仙素处理

矮秆抗病

F2I矮秆抗病n

甲组乙组

A.高秆对矮秆为显性，抗病对易感病为显性

B.甲组和乙组的育种原理相同

C.乙组的育种进程要比甲组的快

D.甲组中的Fi经过X射线处理也可能得到矮秆抗病I

【答案】B

【解析】

【分析】

甲组利用基因重组进行杂交育种，原理为基因的自由组合，乙组为单倍体育种，先进行花药

离体培养再通过秋水仙素出来在短时间内得到纯合子，原理为染色体变异。

【详解】A、由亲本及FI的性状表现可知，高秆对矮秆为显性，抗病对易感病为显性，A

正确；

B、甲组中的育种方式是杂交育种，其原理是基因重组，乙组中的育种方式是单倍体育种，

育种原理是染色体数目变异，B错误；

C、单倍体育种能明显缩短育种年限，C正确；

D、用X射线处理甲组中的F1,可能诱发高秆基因突变成矮秆基因，所以也可能得到矮秆

抗病植株，D正确。

故选B。

40.（黑龙江省大庆实验中学2020-2021学年高三上学期第一次月考）下列有关遗传病及其

遗传特点的叙述，正确的是（）

选项遗传病遗传特点

A血友病群体中的发病率高，男性患者少于女性患者

B原发性高血压在群体中一般具有较高的发病率

C21三体综合征患者的染色体结构异常，多发于高龄产妇的孩子

D苯丙酮尿症男女发病率相等；若双亲均正常，则后代不可能患病

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

【分析】

几种常见的单基因遗传病及其特点：

（1）伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；

隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。

（2）伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；

世代相传。

（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代

连续得病。

（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，

个别代有患者，一般不连续。

（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。

【详解】A、血友病属于伴X染色体隐性遗传病，其特点之一是男患者多于女患者，A错误;

B、原发性高血压属于多基因遗传病，其特点之一是：在群体中一般具有较高的发病率，B

正确；

C、21三体综合征患者的21号染色体多一条，属于染色体数目异常，C错误；

D、苯内酮尿症属于常染色体隐性遗传病，男女发病率相等，若双亲均正常，但均为携带者,

则后代也可能患病，D错误。

故选B。

25.（内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高三上学期第二次月考）将二倍体芝麻的种子萌

发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻（）

A.与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新的物种了

B.产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应

C.产生的配子中无同源染色体，故用秋水仙素诱导产生的单倍体是不育的

D.产生的花粉进行花药离体培养长成芝麻，因其体内仍有同源染色体，所以属于二倍体

【答案】A

【解析】

【分析】

将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，说明体细胞内染色体

数目加倍，属于染色体数目变异。

【详解】A、如果将这个四倍体芝麻与原来的二倍体芝麻杂交，产生的子代是三倍体，三倍

体是高度不育的，所以此四倍体与原来的二倍体已经产生了生殖隔离，与原来的二倍体芝麻

相比，四倍体芝麻是一个新物种，A正确；

B、此四倍体芝麻经减数分裂产生的配子中应含有两个相同的染色体组，所以还含有同源染

色体，B错误；

C、产生的配子中有同源染色体，用秋水仙素诱导后变成四倍体，四倍体是可育的，C错误;

D、四倍体芝麻产生的花粉进行花药离体培养长成的植株为单倍体植株，不是二倍体，D错

误。

故选A。

27.（内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高三上学期第二次月考）下列关于基因频率、基

因型频率与生物进化的叙述正确的是（）

A.一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化

B.在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1

C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率

D.因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

【答案】B

【解析】

【分析】

生物进化的过程实质是种群中基因频率不断改变的过程；在一个基因库中，某个基因占全部

等位基因数的比率，叫做基因频率。

【详解】A、生物进化实质在于基因频率的改变，故一个种群中，控制一对相对性状的各种

基因型频率的改变不能说明物种的进化，A错误；

B、在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1,B正确；

C、在没有自然选择的情况下，基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频

率等于a基因的频率，C错误；

D、色盲患者中男性数量大于女性，是因为男性只要X染色体带色盲基因就会患病，并不意

味男性群体中色盲的基因频率大于女性群体，D错误。

故选B。

【点睛】本题考查基因频率，基因型频率和生物进化的相关知识，意在考查考生能理解所学

知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

28.（内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高三上学期第二次月考）遗传物质的改变会引起

生物变异。下列有关生物变异的叙述，正确的是（）

A.只有基因的结构发生改变才会产生可遗传的变异

B.基因突变会改变生物的遗传信息.生物的性状也随之改变

C.细胞分裂时染色体不分离或不能移向两极，会导致染色体数目变异

D.镰刀型细胞贫血症是基因突变引起的，不能用显微镜来检测是否患该疾病

【答案】C

【解析】

【分析】

生物变异类型包括可遗传变异和不可遗传变异，前者遗传物质发生改变，后者遗传物质未改

变。可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变是指DNA分子中发生碱

基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变；基因重组是指在生物体进行有性生殖

的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，包括自由组合型和交叉互换型；染色体变异包

括染色体结构的变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目的变异。

【详解】A、基因重组和染色体数H的变异均不会改变基因的结构，二者都属于可遗传的变

异，A错误；

B、基因突变能改变生物的遗传信息，但由于密码子的简并性等，发生基因突变后，生物的

性状不一定发生改变，B错误：

C、细胞分裂时，若染色体不分离或不能移向两极，会导致产生的子细胞染色体数目改变，

C正确；

D、镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈弯曲的镰刀状，可以通过显微镜观察红细胞形态来进

行检测是否患该疾病，D错误。

故选c。

（2020年广东省汕尾市城区统考高三生物）6.月季花有红花、白花等多种品种，一株原本只

开红花的月季植株现在却开出了一朵白花。下列与该变异相关的叙述，错误的是（）

A.该变异可能来源于白花植株传粉后的基因重组

B.该变异可能来源于有丝分裂过程中红花基因所在的染色体片段缺失

C.该变异可能是红花基因控制合成的酶的种类发生改变所致

D.该变异的直接原因可能是花瓣细胞液中的色素发生了改变

【答案】A

【解析】

【分析】

可遗传变异的三个来源：基因突变、基因重组和染色体变异。

【详解】根据题中信息可知，一株原本只开红花的月季植株现在却开出了一朵白花，花瓣细

胞是经过有丝分裂形成的，其变异不涉及减数分裂，故不涉及基因重组，A错误。

故选A,

（2020年广东省汕尾市城区统考高三生物）20.某自花传粉粮食作物（2n）7号染色体上的等

位基因D、d与其产量相关，高产（D）对低产（d）为显性，至少有一条正常的7号染色体

该作物才能存活。研究人员发现了异常植株甲（基因型为Dd,体细胞染色体如图所示），请

回答下列问题：

|«--------[U#0色体

除株甲

（1）基因型为Dd的植株甲产生精子的过程中，某精原细胞的两个次级精母细胞的基因型

相同，继续分裂产生的四个精细胞中，两个基因型为D,两个基因型为d,则最可能的原因

是o

（2）以植株甲为父本，正常的低产植株为母本进行杂交，发现子代中植株乙的体细胞染色

体组成如图所示，则植株甲的基因（填“D”或"d”）位于正常的7号染色体上；植株乙

的可遗传变异类型为，植株乙出现的可能原因有一（填序号：①父本减I后

期，两条7号染色体移向细胞的同一极；②母本减I后期，两条7号染色体移向细胞的同一

极；③母本减II后期，两条7号染色体移向细胞的同一极）.

（3）若植株甲的基因D位于异常染色体上，让植株甲、乙进行杂交，则子代的表现型及比

例为o（注：产生配子时，假设三条互为同源的染色体中任意两条随机联会，然

后分离，多出的一条随机分配到细胞的一极）

【答案】（1）.该精原细胞在减数第一次分裂过程中，四分体中的非姐妹染色单体上的基

因D和d所在的片段发生了交叉互换（2）.d（3）.染色体变异（4）.①②③（5）.

高产：低产=8：3

【解析】

【分析】

分析题图可知：植株甲出现了染色体片段的缺失，属于染色体结构变异。植株乙多了一条染

色体，属于染色体数目变异。

【详解】（1）植株甲基因型为Dd,某精原细胞产生的两个次级精母细胞的基因型相同，说

明该精原细胞在减数第一次分裂过程中，四分体中的非姐妹染色单体上的基因D和d所在

的片段发生了交叉互换。

（2））以植株甲（Dd）为父本，正常的低产植株（dd）为母本进行杂交，发现子代中植株

乙含基因D,可知异常染色体含基因D,来自植株甲，因此植株甲的基因d位于正常的7号

染色体上；植株乙多了一条正常染色体，含基因D的染色体片段缺失，因此植株乙的可遗

传变异类型是染色体变异。植株乙出现的可能原因是异常的精子Dd和正常的卵细胞d结合、

正常的精子D与异常卵细胞dd,故原因有：

①父本减I后期，两条7号染色体移向细胞的同一极，导致精细胞中有一条正常染色体和一

条异常染色体，①正确；

②母本减I后期，两条7号染色体移向细胞的同一极，导致卵细胞中含两条正常染色体，②

正确；

③母本减H后期，两条7号染色体移向细胞的同一极，导致卵细胞中含两条正常染色体，

③正确。

故选①②③。

（3）若植株甲的基因D位于异常染色体上，则植株甲产生的配子中D：d=l：1,植株乙产

生的配子中，D：Dd：dd：d=l：2：1：2,子代中，DD：Dd：DDd：dd：ddd：dd=l：3：

2：3：1：2,由于DD不能存活，所以高产：低产=8：3。

【点睛】本题考查分离定律的应用、减数分裂异常及染色体变异的相关知识，难度适中。

（广东省2021届新高考适应性测试卷）20.杂种优势是指两个性状不同的亲本杂交产生的杂

种子一代，在生长势、生活力、抗逆性、繁殖力、适应性以及产量、品质等性状方面明显

优于双亲的现象。在农业生产实践上利用杂种优势可获得巨大的经济和社会效益。回答下

列问题：

（1）与生产上种植纯种不同，种植杂种一般要年年制种，原因是。生产上，

有些农作物采用的是无性繁