九年级上册11月18日启蒙运动

第22课科学和思想的力量（p138）列举近代西方的思想解放潮流：1、14世纪的文艺复兴（人文主义）2、18世纪启蒙运动（理性主义）3、1848年的马克思主义的诞生一、启蒙运动概况：1、背景：资本主义发展的结果，对君主专制制度提出了批评2、时间：3、兴起于：4、指导思想（核心）：5、代表人物：6、指导的革命有：7、作用：18世纪法国理性主义（1）伏尔泰：反对封建专制制度，强调资产阶级的自由平等（2）孟德斯鸠：明确提出“三权分立”的原则，提倡“天赋人权”（3）卢梭：“社会契约论”和“人民主权学说”倡导用思考和批判的精神观察问题、解决问题1775-1783年美国的独立战争、1789年-1794年法国大革命P139第一段第2行★思想与社会实践的关系：1、先进思想理论指导社会实践，推动社会进步。2、思想解放运动促进

人们思想解放

，推动社会变革。

文艺复兴启蒙运动时间地点14世纪意大利，后扩展到西欧18世纪法国，波及欧洲，影响全世界时代资本主义萌芽时期资本主义在全世界进一步发展核心人文主义理性主义领域文艺领域思想政治领域方式借助古希腊、罗马文化，借用宗教外衣矛头指向天主教会、封建神学提出无神论，公开挑战宗教神学矛头指向封建专制制度、天主教会推动的革命或改革英国资产阶级革命美国独立战争、法国大革命日本明治维新中国戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动文艺复兴和启蒙运动的不同点复习：启蒙运动（p138）1、启蒙运动起源于哪个国家？2、启蒙运动兴起的时间？3、启蒙运动的核心（指导思想）4、启蒙运动的代表人物5、启蒙运动指导哪些早期的资产阶级革命？法国17-18世纪理性主义伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠美国的独立战争和法国大革命▲文艺复兴和启蒙思想的共同点：1、矛头共同指向封建制度和天主教会。2、都是资产阶级思想解放运动，都具有反封建的性质。3、都解放了人民的思想，开启民智，宣扬资产阶级的思想。4、都推动了欧洲的进步，有利于资本主义的产生和发展。1、“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说的发生在英国、法国的重大事件分别是指（）A.英国资产阶级革命、启蒙运动B.工业革命、启蒙运动C.英国资产阶级革命、文艺复兴D.工业革命、文艺复兴2、“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”法国启蒙思想家伏尔泰的这句名言突出捍卫了p139A.人的自由权B.人的平等权C.私有财产不可侵犯权D.立法、司法和行政三权分立3、文艺复兴和启蒙运动是欧洲的两次资产阶级思想解放运动，后者发展了前者的人文精神，主要表现在（）A.反对教会的权威B.提倡追求自由、幸福C.充分肯定人的价值与尊严D.提出资本主义社会的政治构想二、科学革命科学家国别主要的科学成就意义牛顿英国1、天文学：万有引力2、数学：微积分3、力学：牛顿三定律（第一次工业革命的理论基础）他是近代自然科学的奠基人，牛顿三定律对近代自然科学发展影响最大达尔文英国1859年《物种起源》问世，提出进化论，指出一切物种都经历由低级到高级，由简单到复杂的演变过程，在发展过程遵循“物竞天择，适者生存，优胜劣汰”的法则第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。《物种起源》出版，在欧洲乃至全世界都引起轰动，沉重打击神权统治的根基爱因斯坦美籍德国20世纪初提出著名的物理学的相对论，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，取得自然科学史上划时代的成就打开了原子时代的大门，推动了整个物理学的革命4、有人说：上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（）A.地圆说B.相对论C.万有引力定律D.生物进化论5、“生物是神创造的，是一成不变的”。这是18世纪中期以前的传统看法，因为右边哪一位著名科学家的伟大理论创立而被打破？（）

ABCD7、“在未来某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米每秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年后，哥哥已是白发苍苍的老人，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！原来，对于乘坐光速飞船的弟弟来讲，才刚刚过了十几年。”讲这个故事的科学家是（）

A.阿基米德B.牛顿C.达尔文D.爱因斯坦6、人类对原子能的利用与下列自然科学史上哪一划时代成就有关？（）A.电磁感应原理的发现B.物理学相对论的提出C.生物进化学说的提出D.万有引力定律的提出三、世界文化杰作（p143）类别人物国籍主要作品艺术特色音乐贝多芬德国《英雄交响曲》（1804年）这是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，开辟了浪漫主义乐派的新方向，将欧洲古典乐派推向顶峰。第三交响曲《英雄交响曲》特点：从内容到形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅宏大。文学列夫托尔斯泰俄国《战争与和平》《复活》《安娜卡列尼娜》反映了19世纪后期俄国社会各阶层的生活和矛盾，列宁称托尔斯泰作品的现实意义：描写俄国社会各界的生活图景，深刻揭露了19世纪后期20世纪初期俄国社会的基本矛盾。美术梵高荷兰《向日葵》《向日葵》的特点：画面艳丽而和谐、优雅、每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣和花叶则像跳跃的火苗。《向日葵》表达的感情：运用有利的笔触和强烈的色彩对比，表达了对生活的无比热爱。8、描写法国大革命时期拿破仑英雄业绩的音乐作品是p143A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《悲怆奏鸣曲》D.《月光奏鸣曲》9、贝多芬的作品反映的历史年代是（）A.波旁王朝统治时期B.垄断资本主义时期C.巴黎公社时期D.法国大革命和拿破仑时代